{"id":4539,"date":"2018-12-27T20:11:40","date_gmt":"2018-12-27T20:11:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uta.cl\/?p=4539"},"modified":"2019-01-07T15:47:58","modified_gmt":"2019-01-07T15:47:58","slug":"carrera-de-licenciatura-en-ingles-de-la-uta-muestra-importantes-avances","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2018\/12\/27\/carrera-de-licenciatura-en-ingles-de-la-uta-muestra-importantes-avances\/","title":{"rendered":"Carrera de Licenciatura en Ingl\u00e9s de la UTA muestra importantes avances"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de validar el Perfil de Egreso y socializar la propuesta de malla curricular, la Comisi\u00f3n de Redise\u00f1o Curricular de la carrera de Licenciatura en Ingl\u00e9s, conducente al t\u00edtulo de Traductor Ingl\u00e9s-Castellano, de la Universidad de Tarapac\u00e1, se reuni\u00f3 en una masiva actividad con, acad\u00e9micos, estudiantes, titulados y empleadores a fin de entregar sus apreciaciones, criticas y aportes al trabajo presentado por dicha comisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La jornada, fue encabezada por el jefe de carrera, Emilio Verdugo Gonz\u00e1lez, adem\u00e1s de la comisi\u00f3n de redise\u00f1o y la Asesora Curricular de la Direcci\u00f3n de Docencia, Jasna Jim\u00e9nez Sep\u00falveda, en una actividad que cont\u00f3 con la comprometida participaci\u00f3n de los invitados, quienes fueron parte activa de cada una de las actividades desarrolladas. Fue as\u00ed como la ceremonia de validaci\u00f3n, comenz\u00f3 con la lectura del documento con el nuevo Perfil de Egreso, el cual -a juicio de la comisi\u00f3n- se encuentra acorde a los requerimientos actuales de la profesi\u00f3n, las necesidades de la sociedad, de los estudiantes y titulados y sin dejar de lado los est\u00e1ndares de acreditaci\u00f3n para el aseguramiento de la calidad vigentes en Chile.<\/p>\n\n\n\n

En la lectura la asesora curricular y el jefe de carrera, introdujeron a los asistentes en los elementos relevantes para contextualizar el trabajo que llevaron a cabo, como lo es, la Misi\u00f3n y Visi\u00f3n de la Universidad, as\u00ed mismo lo que se refiere a los valores y las competencias transversales declaradas en el Modelo Educativo Institucional (MEI).<\/p>\n\n\n\n

Luego, se prosigui\u00f3 son la presentaci\u00f3n de la propuesta de la nueva estructura curricular, trabajo que da cuenta de una carrera moderna, cuyo sello se enmarca en hacerse cargo de las necesidades y demandas del medio y los estudiantes, adem\u00e1s del desarrollo de las competencias necesarias para la \u00f3ptima inserci\u00f3n en el \u00e1mbito laboral. Para terminar, se procedi\u00f3 a la aplicaci\u00f3n de dos encuestas semiestructuradas a los estudiantes, acad\u00e9micos, egresados y empleadores, de las cuales, una fue individual, donde se busc\u00f3 recopilar opiniones respecto al Perfil de Egreso que se est\u00e1 construyendo en beneficio de la mejora y actualizaci\u00f3n del plan formativo y otra con una serie de preguntas abiertas que se trabajaron en grupos focales.<\/p>\n\n\n\n

APRECIACIONES<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El jefe de carrera, Emilio Verdugo Gonz\u00e1lez, al finalizar la jornada, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n por el resultado de la actividad pero, adem\u00e1s por el gran trabajo realizado por los integrantes de la comisi\u00f3n. “Esta fue una tarea que fue llevada de manera muy acuciosa, la cual implic\u00f3 muchos meses de trabajo de la comisi\u00f3n en conjunto con el interesante apoyo de la asesora curricular de Direcci\u00f3n de Docencia”, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n a la ceremonia de validaci\u00f3n, el acad\u00e9mico destac\u00f3 la buena asistencia y evidenci\u00f3 su alegr\u00eda de haber cumplido con este paso tan relevante del proceso de innovaci\u00f3n curricular y del aporte de los invitados, quienes “van a enriquecer y fortalecer este trabajo que presentamos”, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Para Ximena Cruz Schmidt, qui\u00e9n asisti\u00f3 en calidad de empleadora, sostuvo que el trabajo presentado es muy completo, interesante y necesario. “Tuvimos la oportunidad de hacer un an\u00e1lisis de la malla antigua, lo que fue muy enriquecedor para poder entregar ideas de c\u00f3mo mejorar esa malla, as\u00ed es que, creo que fue una actividad muy fruct\u00edfera para todos”, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Waldo Araya, estudiante de tercer a\u00f1o de la carrera, se\u00f1al\u00f3 sentirse muy contento por la oportunidad de participar en un trabajo de mucha relevancia para la carrera. “Fue una instancia de participaci\u00f3n y que adem\u00e1s fue muy entretenida, porque nos present\u00f3 la posibilidad de compartir con otros compa\u00f1eros, pero tambi\u00e9n fue de mucha cercan\u00eda con los profesores, con quienes compartimos diferentes puntos de vista y nos informamos de ciertos aspectos de nuestra carrera que desconoc\u00edamos. En resumen, creo que fue genial”, opin\u00f3 el estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que, por el lado de los titulados, Karen P\u00e9rez, dijo que la actividad fue muy bien dirigida, con puntos tratados muy interesantes. “Poder conocer el nuevo perfil en particular para m\u00ed, es muy importante, porque el anterior en mi opini\u00f3n es bastante deficiente, as\u00ed es que es un gran gusto participar y aportar desde mi visi\u00f3n al mejoramiento de este”, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La asesora curricular, Jasna Jim\u00e9nez Sep\u00falveda, coment\u00f3 que la construcci\u00f3n de la propuesta de este nuevo perfil de egreso de la carrera, surge del trabajo en conjunto de la comisi\u00f3n conformada por estudiantes, acad\u00e9micos y la asesor\u00eda desde la Direcci\u00f3n de Docencia. “Se trabaj\u00f3 en funci\u00f3n de dar cumplimiento a lo que exige nuestra instituci\u00f3n, en relaci\u00f3n a los lineamientos del Modelo Educativo Institucional, para llegar a la elaboraci\u00f3n de este documento, el cual hoy hemos sometido al juicio de nuestros agentes informantes”, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En torno a las opiniones de los cuatro actores relevantes, la asesora apunt\u00f3 que la idea es continuar mejorando el perfil y la malla. “Queremos que esta carrera traspase las fronteras de nuestro pa\u00eds, que el titulado pueda optar a una formaci\u00f3n continua, por eso tambi\u00e9n es importante destacar que el sello caracter\u00edstico del egresado, dice que estar\u00e1 cualificado en el uso de la tecnolog\u00eda que faciliten la funci\u00f3n de la traducci\u00f3n y, por otra parte, tiene un sello identitario multicultural enfocado en la cultura Aymara”, relat\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Cabe se\u00f1alar que el trabajo de acompa\u00f1amiento a las carreras, forma parte de las labores inmersas en el desarrollo del Convenio de Desempe\u00f1o de Armonizaci\u00f3n Curricular UTA 1501.<\/p>\n\n\n\n