{"id":45385,"date":"2023-04-27T23:18:24","date_gmt":"2023-04-27T23:18:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=45385"},"modified":"2023-04-28T15:58:40","modified_gmt":"2023-04-28T15:58:40","slug":"universidades-de-la-frontera-chile-peru-se-organizan-para-abordar-temas-de-educacion-intercultural-en-contextos-de-migraciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2023\/04\/27\/universidades-de-la-frontera-chile-peru-se-organizan-para-abordar-temas-de-educacion-intercultural-en-contextos-de-migraciones\/","title":{"rendered":"Universidades de la frontera Chile-Per\u00fa se organizan para abordar temas de educaci\u00f3n Intercultural en contextos de migraciones"},"content":{"rendered":"
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La actividad cont\u00f3 con la Charla Magistral de la Acad\u00e9mica Mar\u00eda Emilia Tijoux.<\/figcaption><\/figure>\n

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El viernes 21 de abril, se di\u00f3 inicio al ciclo de seminarios sobre educaci\u00f3n intercultural, migraciones y fronteras, que busca contribuir a la formaci\u00f3n de estudiantes de postgrado de la Macro Zona Centro Sur Andina y propiciar una agenda colaborativa entre investigadores en etapas tempranas de su carrera. La instancia es organizada por los programas de Doctorado de Educaci\u00f3n, el Doctorado en Ciencias Sociales, ambos de la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA), y el Doctorado en Educaci\u00f3n con menci\u00f3n en Gesti\u00f3n Educativa de\u00a0 la Universidad Privada de Tacna (<\/span>ver m\u00e1s aqu\u00ed<\/span><\/a>).\u00a0<\/span><\/p>\n

La actividad comenz\u00f3 con palabras de bienvenida del Seremi de Educaci\u00f3n de Arica y Parinacota, Francisco Valcarce Llancapich\u00fan, quien enfatiz\u00f3 la importancia de generar di\u00e1logos entre actores de los dos pa\u00edses en un momento de crisis migratoria, cuando hay un grupo de personas estancadas en la frontera, junto a las palabras del<\/span> director de Internacionalizaci\u00f3n de la UTA, Sergio Medina, quien destac\u00f3 la perspectiva transfronteriza generada al alero de los Programas de Doctorado en Educaci\u00f3n y Ciencias Sociales.\u00a0<\/span><\/p>\n

Seguidamente, la actividad continu\u00f3 con la exhibici\u00f3n del documental Caminatas Constituyentes \u201cLos Pasos del Migrante\u201d y un conversatorio de la Dra. Carolina Stefoni y el Dr. Ra\u00fal Bustos. El documental -una coproducci\u00f3n de COES y el Instituto Franc\u00e9s de Chile- muestra un recorrido hist\u00f3rico de los movimientos migratorios de las regiones de Tarapac\u00e1 y Arica y Parinacota, y da cuenta del creciente racismo que se ha instalado en el pa\u00eds en contra de la poblaci\u00f3n migrante\u00a0 (ver documental<\/span> aqu\u00ed<\/span><\/a>).\u00a0<\/span><\/p>\n

La Dra. Carolina Stefoni, directora del Doctorado de Ciencias Sociales, y el Dr. Ra\u00fal Bustos, director del Doctorado de Educaci\u00f3n, enfatizaron el rol de la educaci\u00f3n intercultural en un contexto pa\u00eds en que el discurso racista permea las instituciones sociales. \u201cTenemos que volver a la educaci\u00f3n profunda, al contenido y pr\u00e1cticas que nos permitan reconocernos y respetarnos en nuestras diferencias\u201d, coment\u00f3 el profesor Bustos.\u00a0<\/span><\/p>\n

Posteriormente, la acad\u00e9mica Mar\u00eda Emilia Tijoux de la Universidad de Chile, dict\u00f3 la Charla Magistral: \u201cEl sufrimiento de las familias provenientes de la migraci\u00f3n\u201d. La acad\u00e9mica hizo \u00e9nfasis en los procesos de-subjetivaci\u00f3n y racismo al que est\u00e1n expuestos las personas migrantes. \u201cDejamos de verlos como personas. Por eso cuando hablamos de las condiciones de vida de la poblaci\u00f3n migrante, tenemos que mirar la estructura racista que permea nuestras relaciones sociales\u201d.<\/span><\/p>\n

Al finalizar su presentaci\u00f3n,\u00a0 la Dra. Tijoux agradeci\u00f3 especialmente al Doctorado en Educaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1 por coordinar esta actividad: \u201cAgradezco much\u00edsimo encontrarme con estudiantes, con colegas, tanto chilenos como de la Universidad Privada de Tacna. Creo que con lo que vivimos hoy en d\u00eda la posibilidad de vincularse es un tremendo desaf\u00edo\u201d.<\/span><\/p>\n

Por su parte, Roxana Chiappa, una de las organizadoras del evento, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n por la alta convocatoria y receptividad en la comunidad acad\u00e9mica de la macro zona andina. \u201cEstamos muy contentos de haber tenido la sala casi llena un viernes por la tarde con otras decenas de personas sigui\u00e9ndonos online. Para quienes participamos de este n\u00facleo, hablar de interculturalidad en la frontera de Arica y Tacna nos da la posibilidad de materializar lo que en la academia llamamos la construcci\u00f3n de conocimiento situado. Hoy m\u00e1s que nunca, en un escenario pa\u00eds tan dividido, es fundamental\u00a0 problematizar los significados de la educaci\u00f3n intercultural para contrarrestar el racismo contra la poblaci\u00f3n migrante que crece a ambos lados de la frontera\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por otro lado, <\/span>el acad\u00e9mico de la Universidad Privada de Tacna,\u00a0 Ricardo Jim\u00e9nez Palacios, co-organizador del evento, recalc\u00f3 el esp\u00edritu colaborativo del espacio. \u201cLa idea es que puedan haber intercambios acad\u00e9micos, tan pr\u00f3ximos como lo es Tacna y Arica. Ambas ciudades comparten muchas cosas cotidianas, pero lo que al parecer no hay, es una reflexi\u00f3n conjunta de esta cotidianidad de la frontera. Entonces lo que venimos coordinando desde el a\u00f1o pasado es precisamente generar una instancia sostenida de intercambio acad\u00e9mico\u201d. La realizaci\u00f3n de este evento congreg\u00f3 a 19 acad\u00e9micos y estudiantes de la Universidad Privada de Tacna y de la Universidad Nacional J<\/span>orge Basadre Grohmann, quienes participaron del evento y compartieron con las y los estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1.\u00a0<\/span><\/p>\n

El grupo de estudios y ciclo de seminarios recibe el apoyo financiero del proyecto ANID\/86220010. Fortalecimiento de la internacionalizaci\u00f3n del Programa de Doctorado en Educaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1, en el \u00e1rea Centro Sur Andina. Ambas iniciativas son patrocinadas por el Centros de Estudios del Conflicto y la Cohesi\u00f3n Social, el proyecto Milenio Migra, y el grupo de Investigaci\u00f3n Interdisciplinaria en Gesti\u00f3n de la Educaci\u00f3n de Calidad (GESCAL).\u00a0<\/span><\/p>\n

Pr\u00f3ximas sesiones\u00a0<\/b><\/p>\n

El pr\u00f3ximo 18 de mayo, Gunther Dietz, acad\u00e9mico de la Universidad Veracruzana y una voz autorizada en tem\u00e1ticas de educaci\u00f3n intercultural en Latinoamericana, presentar\u00e1 su trabajo \u201cLa educaci\u00f3n intercultural ante los desaf\u00edos transnacionales y subnacionales\u201d. <\/span>Ver el calendario completo de seminarios <\/span>aqu\u00ed<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n