{"id":37994,"date":"2022-08-22T16:27:13","date_gmt":"2022-08-22T16:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=37994"},"modified":"2022-08-22T16:27:13","modified_gmt":"2022-08-22T16:27:13","slug":"alianza-mineduc-cpeip-y-uta-lanzan-talleres-en-salud-mental-y-convivencia-escolar-para-mas-de-23-mil-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2022\/08\/22\/alianza-mineduc-cpeip-y-uta-lanzan-talleres-en-salud-mental-y-convivencia-escolar-para-mas-de-23-mil-docentes\/","title":{"rendered":"Alianza Mineduc-CPEIP y UTA: Lanzan talleres en salud mental y convivencia escolar para m\u00e1s de 23 mil docentes"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Este a\u00f1o de retorno a la presencialidad, las denuncias sobre maltrato f\u00edsico y psicol\u00f3gico entre estudiantes aumentaron en un 43% con respecto al promedio de los a\u00f1os 2018 y 2019. Por este motivo, el Ministerio de Educaci\u00f3n dise\u00f1\u00f3 la Pol\u00edtica de Reactivaci\u00f3n Educativa Integral \u201cSeamos Comunidad\u201d, cuyo primer eje es el Bienestar y la Convivencia Escolar.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, el Mineduc present\u00f3 cerca de 400 talleres sobre habilidades socioemocionales y salud mental dirigidos a docentes, educadoras de p\u00e1rvulos y duplas psicosociales del sistema municipal, Servicios Locales de Educaci\u00f3n, de establecimientos particulares subvencionados y administraci\u00f3n delegada. En esta ocasi\u00f3n, en la Regi\u00f3n de Arica y Paronacota, se dictar\u00e1n 8 talleres en alianza con la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstos talleres, enmarcados en la Pol\u00edtica de Reactivaci\u00f3n Educativa Integral<\/a> \u2018Seamos Comunidad\u2019, apoyar\u00e1n a miles de profesores, profesoras y asistentes de la educaci\u00f3n para que puedan contar con herramientas para ayudar a las y los estudiantes\u201d, se\u00f1al\u00f3 el ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, destacando la relevancia de esta pol\u00edtica que cuenta con cinco ejes para abordar de manera integral los grandes desaf\u00edos que dej\u00f3 la pandemia y dos a\u00f1os de no presencialidad al sistema educativo y las comunidades escolares. \u201cTenemos una tarea importante, no solo en las brechas de aprendizaje asociadas a las asignaturas propias del curr\u00edculum, sino tambi\u00e9n a la formaci\u00f3n integral, que es parte de nuestro foco y de aquello que estamos presentando al pa\u00eds como un cambio en el paradigma educativo\u201d agreg\u00f3 el ministro.<\/p>\n\n\n\n

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En la p\u00e1gina web https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/seamos-comunidad\/<\/a>, se encuentra la informaci\u00f3n de los 8 talleres que se dictar\u00e1n en la Regi\u00f3n de Arica y Parinacota, desde el 17 de agosto al 30 de septiembre de 2022.<\/p>\n\n\n\n

Esta iniciativa surge de un acuerdo de cooperaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n entre el Mineduc, a trav\u00e9s de su Centro de Perfeccionamiento, Experimentaci\u00f3n e Investigaciones Pedag\u00f3gicas (CPEIP), el Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) y la Universidad Austral, y cont\u00f3 adem\u00e1s con la colaboraci\u00f3n del Ministerio de Salud.<\/p>\n\n\n\n

\u201cCuidar la escuela es cuidar al conjunto del pa\u00eds\u201d<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Como representante de las universidades estatales, la rectora de la UMCE, Elisa Araya, se\u00f1al\u00f3 que \u201cpara las universidades estatales es un orgullo, pero tambi\u00e9n un deber como parte del Estado,  ponernos a disposici\u00f3n de las pol\u00edticas que est\u00e1 impulsando el Ministerio de Educaci\u00f3n en coordinaci\u00f3n con otros ministerios e instituciones, para colaborar, apoyar y avanzar en un tema que es tremendamente importante que es la educaci\u00f3n (\u2026) y tambi\u00e9n hacernos cargo de lo que est\u00e1 sucediendo con nuestra juventud y ni\u00f1ez, que tiene que ver con el problema de la salud mental\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que le pasa a la escuela, le pasa a la sociedad. Por eso, cuidar la escuela es cuidar al conjunto del pa\u00eds\u201d, concluy\u00f3 la autoridad universitaria.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfD\u00f3nde postular?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

En seamoscomunidad.mineduc.cl<\/a> las y los trabajadores de la educaci\u00f3n encontrar\u00e1n disponible la informaci\u00f3n de postulaciones a los 398 talleres sobre habilidades socioemocionales para la prevenci\u00f3n y abordaje de la violencia escolar, y para la detecci\u00f3n y derivaci\u00f3n de casos de salud mental de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Pueden postular a los 23.880 cupos disponibles a lo largo del pa\u00eds las y los docentes, educadoras de p\u00e1rvulos y a duplas psicosociales (asistentes de la educaci\u00f3n) del sistema municipal, Servicios Locales de Educaci\u00f3n, de establecimientos particulares subvencionados y administraci\u00f3n delegada.<\/p>\n\n\n\n

Las capacitaciones tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de 8 horas de ejecuci\u00f3n de manera presencial, m\u00e1s 3 horas de acompa\u00f1amiento posterior de manera online, y se llevar\u00e1n a cabo entre agosto y octubre del presente a\u00f1o. <\/p>\n\n\n\n

Recuperar el sentido de formaci\u00f3n integral<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al respecto, la directora del CPEIP, Lilia Concha, puntualiz\u00f3 que estos talleres buscan \u201crecuperar el sentido de formaci\u00f3n integral que debe tener la escuela\u201d y por ello asegur\u00f3 que el trabajo que est\u00e1 realizando el CPEIP en cuanto a la formaci\u00f3n docente apunta precisamente en esta l\u00ednea. \u201cLas y los profesores deben sentir que el CPEIP es la instituci\u00f3n mandatada para darles apoyo, acompa\u00f1amiento y respaldo en su labor, para darles m\u00e1s herramientas para desarrollar la tarea educativa en mejores condiciones\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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 Para la planificaci\u00f3n y el dise\u00f1o de estos talleres se conformaron mesas de trabajo t\u00e9cnicas, integradas por el Mineduc (Seremis y CPEIP), el\/la encargado\/a de convivencia escolar regional, un representante del Ministerio de Salud que trabaja en la red salud-educaci\u00f3n de la regi\u00f3n y la universidad regional. Lo anterior permiti\u00f3 trabajar con las necesidades particulares de cada regi\u00f3n y valorar las competencias locales que poseen las universidades a lo largo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa fue presentada en la Escuela Profesor Manuel Guerrero, en la comuna de Cerro Navia, donde las autoridades participaron de un conversatorio con la comunidad educativa para conocer su experiencia y estrategias para abordar los problemas de convivencia escolar. <\/p>\n\n\n\n

 Seamos Comunidad<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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La Pol\u00edtica de Reactivaci\u00f3n Educativa Integral \u201cSeamos Comunidad\u201d fue dise\u00f1ada para atender las necesidades m\u00e1s urgentes que dej\u00f3 la pandemia en dimensiones tan prioritarias como la convivencia escolar y la salud mental, la recuperaci\u00f3n integral de aprendizajes, la mejora en las condiciones de infraestructura, la conectividad y la retenci\u00f3n y revinculaci\u00f3n de estudiantes. Seamos Comunidad comenz\u00f3 con acciones de corto plazo, pero se proyectar\u00e1 en los cuatro a\u00f1os de gobierno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Ministerio de Educaci\u00f3n present\u00f3 cerca 400 talleres sobre habilidades socioemocionales y salud mental para m\u00e1s de 23 mil docentes y asistentes de la educaci\u00f3n de establecimientos que reciben financiamiento del Estado. En la Regi\u00f3n de Arica y Parinacota se desarrollar\u00e1n 8 talleres en alianza con la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":37995,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37994"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37994"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37994\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37999,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37994\/revisions\/37999"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37995"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37994"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37994"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37994"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}