{"id":37370,"date":"2022-07-19T21:37:25","date_gmt":"2022-07-19T21:37:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=37370"},"modified":"2022-07-19T21:37:25","modified_gmt":"2022-07-19T21:37:25","slug":"rector-dr-emilio-rodriguez-dicta-clase-magistral-en-seminario-internacional-la-reforma-universitaria-como-reforma-institucional-implicancias-para-el-sistema-universitario-peruano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2022\/07\/19\/rector-dr-emilio-rodriguez-dicta-clase-magistral-en-seminario-internacional-la-reforma-universitaria-como-reforma-institucional-implicancias-para-el-sistema-universitario-peruano\/","title":{"rendered":"Rector Dr. Emilio Rodr\u00edguez dicta clase magistral en Seminario Internacional \u201cLa reforma universitaria como reforma institucional. Implicancias para el sistema universitario peruano\u201d"},"content":{"rendered":"\n
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El pasado jueves 14 de julio, el Rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dr. Emilio Rodr\u00edguez Ponce, fue invitado especial para dictar la clase magistral en el Seminario Internacional \u201cLa Reforma Universitaria como Reforma Institucional. Implicancias para el sistema universitario peruano\u201d, actividad organizada por la Superintendencia Nacional de Educaci\u00f3n Superior Universitaria del Per\u00fa (SUNEDU).<\/p>\n\n\n\n

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El seminario transmitido a trav\u00e9s de las plataformas digitales de la SUNEDU, cont\u00f3 adem\u00e1s con la participaci\u00f3n de expertos de Per\u00fa, Chile e Italia, quienes expusieron sus miradas y experiencia respecto a los procesos y componentes para garantizar una educaci\u00f3n de calidad: Dra. Roxana Barrantes, investigadora del Instituto de Estudios Peruanos y docente de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa; Dr. Sergio Celis, profesor de la Universidad de Chile y especialistas en educaci\u00f3n superior; Dra. Marilena Maniaci, profesora de la Universidad de Cassino y miembro del directorio de la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n del Sistema Universitario y de la Investigaci\u00f3n de Italia (ANVUR); Dra. Paz Portales, especialista de educaci\u00f3n superior y organizadora de la Conferencia Mundial de Educaci\u00f3n Superior 2022 IESALC Unesco y el Dr. Manuel Etesse, profesor e investigador en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Per\u00fa y ex asesor de la SUNEDU.<\/p>\n\n\n\n

En su clase magistral titulada \u201cAseguramiento de la calidad, buen gobierno y autonom\u00eda universitaria\u201d, el Rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dr. Emilio Rodr\u00edguez Ponce, agradeci\u00f3 la invitaci\u00f3n y valor\u00f3 la instancia para compartir ideas y experiencias, donde dio a conocer sus propuestas desde la experiencia chilena. En su intervenci\u00f3n el Rector asever\u00f3 que \u201ccada universidad tiene su propio proyecto de desarrollo institucional, el cual es definido en forma aut\u00f3noma y luego lo que hace la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA), es ver si aquello que ha prometido la instituci\u00f3n cumple o no se cumple, y agrega una condici\u00f3n adicional que es la consistencia externa, esto es que existan al menos ciertos niveles m\u00ednimos de calidad que sean salvaguardados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Continu\u00f3 explicando que \u201cel aseguramiento de la calidad se entiende como un conjunto de procesos que garantizan a la sociedad, que las promesas y expectativas que han sido comprometidas por la propia instituci\u00f3n se logren con ciertos niveles m\u00ednimos de calidad que permitan que la persona que ingresa a estudiar a una universidad por ejemplo, sepa que esa instituci\u00f3n tiene niveles m\u00ednimos de calidad y est\u00e1 desarrollando su proyecto institucional y es la CNA en Chile, la que garantiza la fe p\u00fablica\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al referirse al buen gobierno universitario, el Rector Rodr\u00edguez Ponce se\u00f1al\u00f3 que \u201ceste requiere de una buena gobernanza al interior de una instituci\u00f3n universitaria, que se configura a partir de los procesos de direcci\u00f3n y gesti\u00f3n para crear valor estrat\u00e9gico\u201d. En el \u00e1mbito de la direcci\u00f3n estrat\u00e9gica, puntualiz\u00f3 que \u201csin una direcci\u00f3n estrat\u00e9gica de una instituci\u00f3n el fracaso es seguro\u201d, aseverando que la direcci\u00f3n estrat\u00e9gica en las instituciones con fines de lucro, es la b\u00fasqueda de una ventaja competitiva sustentable que genere rentabilidades en dichas organizaciones. En las organizaciones sin fines de lucro, como el caso de las universidades chilenas, se trata de la b\u00fasqueda de ventajas competitivas para el cumplimiento de la misi\u00f3n institucional, en un marco de eficiencia y eficacia.<\/p>\n\n\n\n

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La m\u00e1xima autoridad universitaria sostuvo que la direcci\u00f3n estrat\u00e9gica lo que hace es responder a los requerimientos del entorno, aline\u00e1ndolos con los recursos y capacidades internas. \u201cCada instituci\u00f3n tiene recursos, capacidades y competencias esenciales, cuyo alineamiento entre ellos con los requerimientos del medio ambiente del entorno, es lo que genera una estrategia que impulsa un determinado resultado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En este marco, el Rector Dr. Emilio Rodr\u00edguez, coment\u00f3 sobre la investigaci\u00f3n que realiz\u00f3 en Chile junto a otros investigadores, dando cuenta de c\u00f3mo eran los procesos de direcci\u00f3n estrat\u00e9gica de las instituciones que ten\u00edan muy buena calidad y por lo tanto, una alta acreditaci\u00f3n, respecto a las que ten\u00edan una acreditaci\u00f3n regular y aquellas a las que les iba mal: \u201cLos procesos de direcci\u00f3n estrat\u00e9gica que fracasan tienen en com\u00fan ser procesos muy gen\u00e9ricos, sin compromiso real, sin priorizaci\u00f3n, sin recursos, son declaraciones de buenas intenciones y con una visi\u00f3n de querer quedar bien con todo el mundo y sin priorizar. Hay que tener claro que estos procesos deben ser capaces de identificar una misi\u00f3n clara, realista del proyecto institucional porque esa es la base del aseguramiento de la calidad, la cual parte cuando nosotros definimos qu\u00e9 es y c\u00f3mo lo que vamos a hacer, qu\u00e9 recursos tenemos, qu\u00e9 compromiso estamos asumiendo, qu\u00e9 expectativas estamos generando en la ciudadan\u00eda con nuestro proyecto de desarrollo institucional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Asimismo, el Rector Rodr\u00edguez coment\u00f3 sobre la Autonom\u00eda Universitaria, resaltando que \u201cfue concebida para que las instituciones de educaci\u00f3n superior universitaria tuviesen la libertad de procurar las condiciones jur\u00eddicas necesarias para el logro de su misi\u00f3n educativa y cultural, con independencia de cualquier poder ajeno a su \u00e1mbito, que pudiese en alguna medida someterlas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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La clase magistral entregada por el Rector de la UTA. Dr. Emilio Rodr\u00edguez Ponce, finaliz\u00f3 destacando que \u201cno hay una dicotom\u00eda, hay una tensi\u00f3n, pero no hay una ruptura conceptual entre aseguramiento de la calidad, autonom\u00eda universitaria y buen gobierno, pero si nosotros a trav\u00e9s de la autonom\u00eda universitaria tenemos muy buenos procesos de direcci\u00f3n estrat\u00e9gica que nos permitan desarrollar un muy buen proyecto, entonces sin duda, el sistema de evaluaci\u00f3n de la calidad tiene que respetar nuestro proyecto. Si ese proyecto es aut\u00e9nticamente universitario no va a tener ninguna dificultad en acreditar, porque lo importante es que la instituci\u00f3n haga su proyecto y cumpla con su compromiso en al menos algunos pisos m\u00ednimos, para enteder a una instituci\u00f3n como universitaria. El resultado en Chile es que el salto cualitativo que han dado las universidades en los \u00faltimos 15 a\u00f1os es extraordinario. Hoy muchas instituciones que est\u00e1n ingresando a los rankings de Latinoam\u00e9rica e incluso muchas en rankings mundiales, porque a trav\u00e9s de la promoci\u00f3n de la calidad, ello conlleva a la colaboraci\u00f3n, al di\u00e1logo y a la construcci\u00f3n conjunta de los sistemas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro internacional organizado por la Superintendencia Nacional de Educaci\u00f3n Superior Universitaria del Per\u00fa (SUNEDU), cerr\u00f3 con una mesa de di\u00e1logo para compartir puntos de vista entre los diferentes actores de la vida de la educaci\u00f3n superior del Per\u00fa, con la finalidad de intercambiar puntos de vista y experiencias relevantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Rector expuso el tema \u201cAseguramiento de la calidad, buen gobierno y autonom\u00eda universitaria\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":37373,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37370"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37370"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37370\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37377,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37370\/revisions\/37377"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37370"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37370"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37370"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}