{"id":34871,"date":"2022-03-23T15:46:56","date_gmt":"2022-03-23T15:46:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=34871"},"modified":"2022-03-23T15:46:56","modified_gmt":"2022-03-23T15:46:56","slug":"ciled-crea-marco-para-la-buena-direccion-y-liderazgo-escolar-en-la-educacion-media-tecnico-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2022\/03\/23\/ciled-crea-marco-para-la-buena-direccion-y-liderazgo-escolar-en-la-educacion-media-tecnico-profesional\/","title":{"rendered":"CILED crea Marco para la Buena Direcci\u00f3n y Liderazgo Escolar en la Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Imagen1-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" width=\"1000\" height=\"751\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Imagen1-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-34872\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Imagen1-2.jpg 1000w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Imagen1-2-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Imagen1-2-768x577.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>El Centro de Innovaci\u00f3n en Liderazgo Educativo (CILED) -conformado por 5 instituciones: Universidad de Tarapac\u00e1, Universidad del Desarrollo, INACAP, Chile Dual y el Tecnol\u00f3gico de Monterrey- cre\u00f3 el Marco para la Buena Direcci\u00f3n y Liderazgo Escolar en la Educaci\u00f3n Media T\u00e9cnico Profesional, primera herramienta de formaci\u00f3n para directivos de Liceos TP.<\/p>\n\n\n\n<p>El marco fue elaborado en conjunto con representantes del sector productivo, autoridades de instituciones p\u00fablicas, acad\u00e9micos, directivos y docentes ligados al ejercicio pr\u00e1ctico del mundo t\u00e9cnico profesional; con el fin de asegurar representatividad y pueda responder a las necesidades reales de estos establecimientos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLiderar y gestionar establecimientos educacionales t\u00e9cnico profesionales, requiere conocer la magnitud los desaf\u00edos que estos tienen y poseer las herramientas para abordarlos. Las nuevas din\u00e1micas socio-productivas y la rapidez de los avances tecnol\u00f3gicos, demandan el manejo de una serie de habilidades y competencias transversales, como el trabajo en equipo, la comunicaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico y el aprender a aprender\u201d (CILED, 2021).<\/p>\n\n\n\n<p>El Marco ofrece definiciones y fundamentos para orientar las pr\u00e1cticas y necesidades al momento de gestionar cada establecimiento. Es una especie de ruta virtuosa para los equipos que dirigen establecimientos TP, al establecer un conjunto de pr\u00e1cticas de las distintas \u00e1reas y dimensiones del quehacer de un liceo, permitiendo tambi\u00e9n monitorear -a trav\u00e9s de indicadores- el proceso de mejora.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de un esfuerzo por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n, \u00e9ste ser\u00e1 distribuido a todos los Liceos TP del territorio nacional. Al respecto, Soledad Ort\u00fazar, directora ejecutiva del CILED, destac\u00f3 la importancia de contar con este marco en un contexto de profundos cambios sociales, pol\u00edticos y econ\u00f3micos. \u201cEstas nuevas din\u00e1micas y la rapidez de los avances tecnol\u00f3gicos demandan el manejo de una serie de habilidades y competencias transversales pertinentes y es necesario que los y las estudiantes puedan desarrollarlas, permiti\u00e9ndoles desplegar sus capacidades y potencialidades en una sociedad nueva y cambiante, m\u00e1s abierta y menos est\u00e1tica\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Marco es la primera herramienta de formaci\u00f3n para directivos de liceos t\u00e9cnico profesionales (TP) y ofrece definiciones y fundamentos que orientan sus pr\u00e1cticas y necesidades al momento de gestionar cada establecimiento. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":34872,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34871"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34871"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34871\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34873,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34871\/revisions\/34873"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34872"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=34871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}