{"id":34861,"date":"2022-03-22T20:39:24","date_gmt":"2022-03-22T20:39:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=34861"},"modified":"2022-03-22T20:39:24","modified_gmt":"2022-03-22T20:39:24","slug":"uta-inaugura-ano-academico-del-doctorado-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2022\/03\/22\/uta-inaugura-ano-academico-del-doctorado-de-educacion\/","title":{"rendered":"UTA inaugura A\u00f1o Acad\u00e9mico del Doctorado de Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Tras un a\u00f1o de funcionamiento, el \u00fanico Doctorado en Educaci\u00f3n de toda la zona macro norte del pa\u00eds, se prepara para comenzar el a\u00f1o acad\u00e9mico 2022. Para conmemorar la ocasi\u00f3n, la Dra. Fernanda Beigel, acad\u00e9mica de la Universidad de Cuyo, Mendoza, Argentina, y directora del centro de Estudios de Circulaci\u00f3n del Conocimiento, ofrecer\u00e1 la ponencia \u201cCarrera acad\u00e9mica y circuitos de publicaci\u00f3n\u201d. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Igualmente, la ceremonia contar\u00e1 con las reflexiones de la Dra. Carolina Stefoni, Directora del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Tarapac\u00e1 e Investigadora Asociada de la l\u00ednea Geograf\u00edas del Conflicto y la Cohesi\u00f3n en COES.<\/p>\n\n\n\n

La inauguraci\u00f3n se realizar\u00e1 el viernes 25 de marzo, <\/strong>a las 10:30 horas<\/strong>, en el auditorio FACSOJUR, ubicado en el campus Saucache de la Universidad de Tarapac\u00e1 (Arica). Para quienes no puedan asistir presencialmente, la actividad ser\u00e1 transmitida a trav\u00e9s de utaplay del canal institucional de YouTube: https:\/\/www.youtube.com\/c\/UTAplay <\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

En tanto, quienes quieran participar presencialmente de esta importante ceremonia, se deben inscribir en el siguiente enlace: Registro de asistencia aqu\u00ed<\/strong><\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Clase Magistral: \u201cCarrera acad\u00e9mica y circuitos de publicaci\u00f3n\u201d<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n


Los rankings universitarios vinieron a consolidar el poder de reconocimiento de algunos sistemas de indexaci\u00f3n que, a la vez, ejercieron el rol de coordinaci\u00f3n transnacional de pol\u00edticas de evaluaci\u00f3n. Los sistemas de incentivo salarial a la publicaci\u00f3n en revistas de \u201calto impacto\u201d legitimaron ese circuito mainstream de sistema de publicaciones, lo que contribuy\u00f3 decididamente al abandono paulatino de las lenguas locales, con el empobrecimiento cultural que conlleva y el efecto negativo que tiene en las posibilidades de vinculaci\u00f3n entre la sociedad y la producci\u00f3n de conocimientos. En esta conversaci\u00f3n analizaremos las asimetr\u00edas de g\u00e9nero existentes en los distintos circuitos de publicaci\u00f3n, el papel decisivo de las pol\u00edticas de evaluaci\u00f3n y las posibilidades de transformar este estado de cosas con el norte puesto en una ciencia socialmente relevante.<\/p>\n\n\n\n

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Fernanda Beigel es Soci\u00f3loga, Doctora en Ciencias Pol\u00edticas y Sociales por la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina). Realiz\u00f3 sus estudios posdoctorales en el Centre de Sociologie Europ\u00e9enne (EHESS, Paris). Es Investigadora Principal del CONICET y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Cuyo, donde dirige el Centro de Estudios de la Circulaci\u00f3n del Conocimiento (CECIC). Presidi\u00f3 el Open Science Advisory Committee de la UNESCO y es asesora del Foro Latinoamericano de Evaluaci\u00f3n de la Ciencia (FOLEC-CLACSO). Premio Bernardo Houssay (2003), Primer Premio Concurso Ensayos CLACSO (2004), Menci\u00f3n de Honor al Valor Cient\u00edfico, Senado de la Naci\u00f3n Argentina (2017).<\/p>\n\n\n\n

Enlaces de Inter\u00e9s<\/strong><\/p>\n\n\n\n

http:\/\/orcid.org\/0000-0002-7996-9660<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.conicet.gov.ar\/new_scp\/detalle.php?keywords=&id=31228&datos_academicos=yes<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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