{"id":30409,"date":"2021-05-31T16:25:29","date_gmt":"2021-05-31T16:25:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=30409"},"modified":"2021-05-31T16:25:29","modified_gmt":"2021-05-31T16:25:29","slug":"explora-arica-y-parinacota-dio-a-conocer-las-actividades-que-desarrollara-este-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2021\/05\/31\/explora-arica-y-parinacota-dio-a-conocer-las-actividades-que-desarrollara-este-2021\/","title":{"rendered":"Explora Arica y Parinacota dio a conocer las actividades que desarrollar\u00e1 este 2021"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de compartir parte del trabajo realizado durante el 2020 y destacar los desaf\u00edos para este 2021, el Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Arica y Parinacota del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n que ejecuta la Universidad de Tarapac\u00e1, realiz\u00f3 en una significativa ceremonia, el lanzamiento de un nuevo a\u00f1o de actividades.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Transmitido v\u00eda Zoom y seguido por decenas de profesores, estudiantes, investigadores y representantes de instituciones, el PAR Explora destac\u00f3 c\u00f3mo el a\u00f1o pasado, la pandemia del Covid-19 cambi\u00f3 el quehacer educativo, as\u00ed como la ejecuci\u00f3n de sus principales programas, los que, gracias a la tecnolog\u00eda, la motivaci\u00f3n y liderazgo de quienes fueron parte de las iniciativas impulsadas, pudieron finalmente sacarse adelante de manera exitosa.<\/p>\n\n\n\n

La directora del PAR Explora Arica y Parinacota, M\u00f3nica Navarrete, coment\u00f3 que luego de la extensi\u00f3n de la ejecuci\u00f3n del programa por dos a\u00f1os m\u00e1s en la regi\u00f3n, se planean una serie de actividades para este 2021, que buscar\u00e1n dar cobertura a estudiantes, docentes, comunidad educativa en general y p\u00fablico aficionado a la ciencia y la tecnolog\u00eda. As\u00ed es como, para la primera infancia, se desarrollar\u00e1 el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE), cuyo fin es desarrollar habilidades cient\u00edficas en ni\u00f1os\/as de Educaci\u00f3n Parvularia para que comprendan el mundo que los rodea.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Otra de las iniciativas es la Feria Infantil de Ciencia y Tecnolog\u00eda, espacio para divulgar experiencias cient\u00edficas desarrolladas por ni\u00f1os\/as junto a sus docentes o educadoras, con el objetivo de incentivar en los estudiantes habilidades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Una de las asistentes a la ceremonia de Lanzamiento de las Actividades 2021 fue la seremi de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n de la Macrozona Norte, Daniela Barr\u00eda. \u201cQuiero destacar el rol vital que cumplen los PAR Explora en las regiones, acercando la ciencia a la comunidad educativa, con actividades l\u00fadicas, de tal manera que los ni\u00f1os y las ni\u00f1as puedan acercarse cada vez m\u00e1s a la ciencia e interactuar con los cient\u00edficos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Actividades para Educaci\u00f3n B\u00e1sica, Media y docentes<\/p>\n\n\n\n

La directora regional, M\u00f3nica Navarrete, tambi\u00e9n mencion\u00f3 las actividades en las que podr\u00e1n sumarse estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica, media y docentes. Una de ellas son los Clubes Explora, que fomentan el desarrollo de competencias para la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n en la comunidad educativa, haciendo \u00e9nfasis en preguntas y necesidades que surjan desde el entorno y vida cotidiana de manera colaborativa.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, como cada a\u00f1o, Explora realiza un Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda, y en el que se presentan los resultados de los proyectos de investigaci\u00f3n realizados por estudiantes de la regi\u00f3n junto a sus docentes, y cuyos ganadores van a un encuentro nacional. Debido a la pandemia, se ha transformado a la modalidad online de divulgaci\u00f3n muy participativa y activa con asistentes desde diferentes partes del pa\u00eds y del mundo.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el Cupo Explora-UNESCO es una v\u00eda de acceso a la Educaci\u00f3n Superior, en el que j\u00f3venes con trayecto en ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n pueden acceder a vacantes en diversas universidades del pa\u00eds.
 
Otra de las iniciativas que Explora Arica y Parinacota tiene proyectada para este a\u00f1o es la realizaci\u00f3n de un \u201ccampamento virtual\u201d para profesores y educadoras, donde se apoyar\u00e1 la educaci\u00f3n en ciencias, conocimiento e innovaci\u00f3n en las comunidades educativas y contribuir a su mejora continua.<\/p>\n\n\n\n

Marcela Colombres, directora nacional del Programa Explora, valor\u00f3 el trabajo que desde hace cinco a\u00f1os ejecuta el PAR en Arica y Parinacota. \u201cSon una red que permite llevar lo mejor del Programa Explora a las comunidades educativas. Sin duda el 2020 fue un a\u00f1o dif\u00edcil y va a seguir si\u00e9ndolo este 2021, as\u00ed que estaremos para seguir impulsando las competencias cient\u00edficas en ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, con el apoyo de sus comunidades educativas y de sus familias, que han demostrado que son unos mediadores esenciales en el desarrollo de nuestras iniciativas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Actividades para p\u00fablico general y familias<\/p>\n\n\n\n

El p\u00fablico general y las familias no pod\u00edan quedar atr\u00e1s en las actividades. Es as\u00ed como para este a\u00f1o se espera el desarrollo de Ciencia Abierta, ciclo de conversatorios abierto y gratuito, en la que los espectadores pueden interactuar con cient\u00edficos de diversas \u00e1reas, tales como Agronom\u00eda, Carrera Espacial, Econom\u00eda y Educaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Destaca, asimismo, el Festival de la Ciencia, actividad que ofrecer\u00e1 documentales, charlas, talleres y visitas a laboratorios y museos de la regi\u00f3n. Tambi\u00e9n la Gymkhana Matem\u00e1tica, competencia familiar que consiste en la resoluci\u00f3n de problemas matem\u00e1ticos en l\u00ednea de manera l\u00fadica y en modalidad virtual.<\/p>\n\n\n\n

Sergio Medina, director de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Tarapac\u00e1 se\u00f1al\u00f3 que, durante el 2020, el Programa Explora tuvo que reinventarse a trav\u00e9s de los entornos remotos y asumir que la presencialidad qued\u00f3 postergada, \u201cpero no por eso el programa decay\u00f3, al contrario, se fortaleci\u00f3, buscando nuevas estrategias de conexi\u00f3n con las redes educativas. Estamos agradecidos del trabajo que hacen, por la perseverancia y la calidad con que se imparte en la regi\u00f3n. Esperamos proyectar este 2021, a\u00f1o en que estamos todos tratando de salir adelante\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A trav\u00e9s de una ceremonia realizada por Zoom, profesores, estudiantes, investigadores y representantes de instituciones, conocieron las principales actividades a ejecutar el 2021 por PAR Explora Arica y Parinacota, junto con destacar que a pesar de la pandemia del Covid-19, gracias a la tecnolog\u00eda, la motivaci\u00f3n y liderazgo de quienes fueron parte de las iniciativas impulsadas el 2020, pudieron finalmente sacarse adelante de manera exitosa.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":30410,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30409"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30409"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30414,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30409\/revisions\/30414"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}