La educaci\u00f3n tambi\u00e9n acusa mermas econ\u00f3micas debido al covid-19. El rector de la U. de Concepci\u00f3n, Carlos Saavedra, asegura que el impacto que ha significado la pandemia a las 30 universidades del Consejo de Rectores (CRUCh) es de $248 mil millones.<\/p>\n\n\n\n
El acad\u00e9mico sostiene que la cifra considera tres aspectos: la disminuci\u00f3n de ingresos, los mayores gastos y el ahorro que se gener\u00f3 con la virtualidad.<\/p>\n\n\n\n
‘El a\u00f1o pasado las casas de estudio vieron disminuidos sus ingresos en pregrado, posgrado, formaci\u00f3n continua, cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica y en venta de servicios, por un total de $228 mil millones’, dice.<\/p>\n\n\n\n
Agrega que por la pandemia se han hecho mayores gastos, por $75 mil 402 millones. Esto, para adecuaci\u00f3n a la docencia ($21 mil millones), entrega de kits y becas de conectividad ($48 mil millones) y semipresencialidad ($5,7 mil millones). Mientras que los ahorros por la no presencialidad suman casi $56 mil millones.<\/p>\n\n\n\n
‘En todas las instituciones hubo un impacto financiero negativo (\u2026). El impacto fue variado’, y destaca que en ingresos hubo una disminuci\u00f3n, en promedio, de 7 a 8%. Y a\u00f1ade que, por todo esto, ‘algunas podr\u00edan estar en riesgo’, acota.<\/p>\n\n\n\n
El rector de la U. de Concepci\u00f3n tambi\u00e9n precis\u00f3 que para sortear la situaci\u00f3n econ\u00f3mica intentaron revertir la decisi\u00f3n de disminuir el presupuesto del Ministerio de Educaci\u00f3n, que ‘se logr\u00f3 parcialmente’, dice. Y tambi\u00e9n accedieron a utilizar parte de los excedentes acumulados del Fondo Solidario.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, piden al Gobierno apoyo, ya que ‘este es uno de los pocos sectores donde no ha habido recursos frescos desde el Estado para el apoyo directo’.<\/p>\n\n\n\n
El subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, Juan Eduardo Vargas, enumera distintos apoyos, como redireccionar $9 mil millones para fondos concursables para desarrollar la educaci\u00f3n virtual y $30 mil millones para universidades estatales. Y sobre los excedentes del Fondo Solidario, afirma que ‘son recursos fresqu\u00edsimos (\u2026). Eran fondos que no se pod\u00edan tocar y ahora s\u00ed los pueden usar en una cuant\u00eda determinada para estos efectos’.<\/p>\n\n\n\n
En ese sentido, la vicerrectora Econ\u00f3mica de la U. Cat\u00f3lica, Loreto Massan\u00e9s, espera que estos recursos ‘permitan paliar parte del mayor gasto que gener\u00f3 la pandemia y poder retomar los proyectos postergados’. Y agreg\u00f3 que un mayor apoyo econ\u00f3mico del Gobierno permitir\u00eda ‘reducir el abandono o suspensi\u00f3n de los estudios (de los j\u00f3venes), mantener la calidad de la docencia e investigaci\u00f3n y evitar un da\u00f1o de largo plazo’.<\/p>\n\n\n\n