{"id":26030,"date":"2020-09-11T15:57:30","date_gmt":"2020-09-11T15:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=26030"},"modified":"2020-09-11T15:57:38","modified_gmt":"2020-09-11T15:57:38","slug":"explora-arica-y-parinacota-levanta-plataforma-para-conocer-investigacion-realizada-por-escolares-en-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2020\/09\/11\/explora-arica-y-parinacota-levanta-plataforma-para-conocer-investigacion-realizada-por-escolares-en-chile\/","title":{"rendered":"Explora Arica y Parinacota levanta plataforma para conocer investigaci\u00f3n realizada por escolares en Chile"},"content":{"rendered":"\n<p>Cada a\u00f1o, estudiantes de todas las regiones del pa\u00eds, exponen el resultado de investigaciones en el Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Crecyt) que levanta el Programa Explora financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n a lo largo de todo el pa\u00eds y que, en Arica y Parinacota; se ejecuta a trav\u00e9s de la Universidad de Tarapac\u00e1. Investigaciones que se realizan durante el a\u00f1o escolar, bajo el alero de un club de ciencias o como parte de la asignatura de un profesor para ser presentado posteriormente, en los congresos regionales que organiza Explora. Parte de estos trabajos de investigaci\u00f3n, cuentan con la asesor\u00eda cient\u00edfica de acad\u00e9micos e investigadores que colaboran desinteresadamente en este proceso.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/plataforma.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"528\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/plataforma-1024x528.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-26032\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/plataforma-1024x528.png 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/plataforma-300x155.png 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/plataforma-768x396.png 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/plataforma.png 1202w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Este a\u00f1o a prop\u00f3sito del 25\u00b0 aniversario de Explora, desde la universidad quisimos aportar con el levantamiento de una plataforma digital de acceso p\u00fablico para almacenar los resultados de esta investigaci\u00f3n a partir de la informaci\u00f3n que nos hicieran llegar desde cada regi\u00f3n del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Divulgaci\u00f3n escolar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para Carlos Rodr\u00edguez, profesor de la Escuela Dar\u00edo Salas, uno de los establecimientos ganadores del congreso regional 2019 en Arica, esta herramienta re\u00fane trabajos de divulgaci\u00f3n escolar, aunados en un mapa que permite conocer lo que ocurre en el pa\u00eds en cuanto a esta materia. \u201cEs una opci\u00f3n excelente y que se agradece, ya que genera un elemento de motivaci\u00f3n para los estudiantes, para los docentes y para las escuelas. Tambi\u00e9n entrega insumos de car\u00e1cter cient\u00edfico para posibles investigaciones\u201d, se\u00f1al\u00f3. El docente agreg\u00f3 que ser\u00eda bueno incluir en los datos de cada regi\u00f3n, las evidencias de la investigaci\u00f3n realizada por los ni\u00f1os y adolescentes, como gr\u00e1ficos, tablas y resultados. \u201cEso tambi\u00e9n le da un mayor peso cient\u00edfico, transform\u00e1ndola en un aporte para la construcci\u00f3n del conocimiento de otros estudiantes y otros cient\u00edficos. Pueden salir ideas que se pueden tomar como base, pero para eso se necesitan resultados, evidencias y revisar metodolog\u00edas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En la plataforma <a href=\"http:\/\/exploraxv.uta.cl\/aniversario25\/#\/mapa\">http:\/\/exploraxv.uta.cl\/aniversario25\/#\/mapa<\/a>, se puede realizar consultas por regi\u00f3n, por categor\u00eda (ciencias sociales, ciencias naturales y\/o ingenier\u00eda y tecnolog\u00eda) o por nivel educativo (educaci\u00f3n b\u00e1sica, educaci\u00f3n media). Al posicionar el cursor sobre una regi\u00f3n en particular; se puede acceder al resumen del libro que contiene todos los trabajos presentados al Congreso Regional Escolar del a\u00f1o 2019. En cada uno de ellos, es posible saber el nombre del establecimiento educativo, la comuna, el nombre del acad\u00e9mico o investigador asesor y el nombre de quienes colaboran como parte del comit\u00e9 evaluador de los trabajos en cada congreso.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/paforma2.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"468\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/paforma2-1024x468.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-26031\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/paforma2-1024x468.png 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/paforma2-300x137.png 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/paforma2-768x351.png 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/paforma2.png 1337w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>La directora de Explora Arica y Parinacota, M\u00f3nica Navarrete, manifest\u00f3 que esta plataforma se ir\u00e1 mejorando con el tiempo tanto en funcionalidades como en contenido. Por ahora, \u201cles invitamos a maravillarse de la riqueza que contienen los trabajos de investigaci\u00f3n escolar que se realiza en los establecimientos educativos a lo largo de todo nuestro pa\u00eds. Sean bienvenidos a explorar la investigaci\u00f3n escolar\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada a\u00f1o, estudiantes de todas las regiones del pa\u00eds, exponen el resultado de investigaciones en el Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Crecyt) que levanta el Programa Explora financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n a lo largo de todo el pa\u00eds y que, en Arica y Parinacota; se ejecuta a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":26032,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[51],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26030"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26030"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26033,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26030\/revisions\/26033"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}