{"id":24758,"date":"2020-06-25T15:06:50","date_gmt":"2020-06-25T15:06:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=24758"},"modified":"2020-06-25T15:06:55","modified_gmt":"2020-06-25T15:06:55","slug":"uta-participo-exitosamente-en-hackaton-mit-challenge-america-latina-vs-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2020\/06\/25\/uta-participo-exitosamente-en-hackaton-mit-challenge-america-latina-vs-covid-19\/","title":{"rendered":"UTA particip\u00f3 exitosamente en Hackaton \u201cMIT Challenge: Am\u00e9rica Latina vs. COVID-19\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>Desde el viernes 19 de junio y durante todo el fin de semana, acad\u00e9micos, investigadores y estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1 participaron en la hackaton virtual de 48 horas, organizada por el MIT (<a href=\"https:\/\/www.mit.edu\/\">Massachusetts Institute of Technology<\/a>): <strong>\u201cLatin America vs. COVID-19\u201d<\/strong>, que se concentr\u00f3 en desarrollar soluciones a la pandemia del coronavirus.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"569\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM-1024x569.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24763\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM-1024x569.png 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM-300x167.png 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM-768x426.png 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM-1536x853.png 1536w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Screen-Shot-2020-06-21-at-1.16.32-PM.png 1601w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>El selecto grupo de 16 participantes de la UTA a este evento, al cual postularon m\u00e1s de 4.000 personas de diversos pa\u00edses fueron: Anton Tiutiunnyk,&nbsp;(Instituto de Alta Investigaci\u00f3n), Ricardo Ovalle, (Departamento Ing. El\u00e9ctrica y Electr\u00f3nica), Romina Zambrano, (Ing. Civil El\u00e9ctrica), Sergio Medina Vicencio (Ing. Civil El\u00e9ctrica), Scarlet Corrales (estudiante carrera de Educaci\u00f3n F\u00edsica), Tammy Bleak (Instituto de Alta Investigaci\u00f3n), Melissa Escand\u00f3n (Ing. Civil El\u00e9ctrica), Enzo Collado Morales (Ing. Civil Electr\u00f3nica), Anton Chadid (Ing. Civil El\u00e9ctrica), Mauricio Arriagada (Departamento Ing. Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica), Bar\u00eds Klobertanz (Ing. Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica), Solanch Barrio Le\u00f3n&nbsp;(Colegio Cardenal Samor\u00e9) y Valentina Viza (estudiante carrera de Ingenier\u00eda Civil Electr\u00f3nica).<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto a los mentores, fueron seleccionados los acad\u00e9micos: Ra\u00fal Herrera, del Departamento de Ingenier\u00eda en Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica; David Laroze del Instituto de Alta Investigaci\u00f3n y Edgar Estupi\u00f1an del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n<p>En este contexto, el acad\u00e9mico y Director del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y quien lider\u00f3 la participaci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1. Dr. Edgar Estupi\u00f1an Pulido, expres\u00f3 que la idea de participar en el \u201cLatin America vs. COVID-19\u201d, surgi\u00f3 gracias a invitaci\u00f3n por parte del coordinador para Chile del equipo organizador del MIT COVID Challenge, Ignacio Bugue\u00f1o de la Universidad de Chile. \u201cCon Ignacio hemos estado colaborando por medio de la red FABTEC\u00a0Chile, en la cual la UTA ha venido apoyando con la fabricaci\u00f3n de las pantallas protectoras faciales. Es as\u00ed como el Decano de la Facultad de Ingenier\u00eda, Alejandro Rodr\u00edguez Estay, entreg\u00f3 su apoyo desde el primer momento que se plante\u00f3 la idea de participar de manera Institucional. De esta manera, me encargue de coordinar la participaci\u00f3n desde la UTA, promoviendo el evento y logrando el apoyo por parte de estudiantes y profesores de diferentes disciplinas de la Universidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Agreg\u00f3 que, \u201cen la UTA nos comprometimos con la organizaci\u00f3n en promover el evento tanto internamente como externamente con la Red de Instituciones del CRISCOS. De esta manera se realiz\u00f3 un amplio llamado a participar, tanto a alumnos, como tambi\u00e9n a acad\u00e9micos, en modalidad de &#8220;Participante&#8221;, o tambi\u00e9n como \u201cMentor\u201d. De todas las postulaciones recibidas desde la UTA, fueron finalmente aceptadas 16 postulaciones como &#8220;Participantes&#8221; de la hackaton, y 3 postulaciones aceptadas como &#8220;Mentores\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Al referirse a la importancia de la participaci\u00f3n de la UTA en esta Hackaton virtual de 48 horas, Edgar Estupi\u00f1an destac\u00f3 que, \u201cestoy muy satisfecho de nuestra participaci\u00f3n como Universidad, en un evento organizado por el MIT y apoyado por importantes instituciones y empresas reconocidas internacionalmente. Los principales actores en este caso fueron nuestros acad\u00e9micos, investigadores y alumnos que tuvieron la oportunidad de participar en algunos de los equipos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cContar con 16 postulaciones aceptadas de la UTA, no es menor, en un evento que congreg\u00f3 cerca de 1500 participantes y cerca de 250 mentores, de m\u00e1s 70 pa\u00edses del Mundo, y donde a pesar de ser el ingl\u00e9s el idioma predominante, no fue un impedimento para nuestra participaci\u00f3n. De las universidades del norte de Chile, la UTA era la \u00fanica presente, adem\u00e1s de participar universidades del centro y sur del pa\u00eds, como la Universidad de Chile, la Universidad de Concepci\u00f3n, entre otras. Para todos los que tuvimos esta oportunidad de participar, hemos&nbsp;tenido un valioso aprendizaje y experiencia\u201d, resalt\u00f3 el acad\u00e9mico y Director del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la UTA.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TRABAJO DE 48 HORAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La hackaton virtual de 48 horas, se inici\u00f3 el viernes 19 de junio, instancia en la cual los participantes se conformaron en cerca de 200 grupos (teams) acorde con sus intereses comunes, para desarrollar sus ideas, todas relacionadas con el contexto actual del COVID19. El s\u00e1bado 20 de junio, los equipos desarrollaron sus ideas de proyecto con la asistencia de los Mentores, acceso a informaci\u00f3n y bases de datos puestas a disposici\u00f3n por las organizaciones colaboradoras, para finalmente reunirse el domingo 21 de junio, y exponer sus proyectos al panel de jurados quienes seleccionaron o a los equipos ganadores por cada una de las 10 l\u00edneas tem\u00e1ticas definidas.<\/p>\n\n\n\n<p>Es as\u00ed, como las mejores ideas y equipos tendr\u00e1n la posibilidad de trabajar en la implementaci\u00f3n de su soluci\u00f3n con el respaldo de las empresas e instituciones patrocinantes del evento, en un plazo entre tres a seis meses.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los colaboradores del desaf\u00edo est\u00e1n: UNESCO, AMAZON Web Services, Bayer Pharmaceutical, IBM, Fundaci\u00f3n Lemann, Universidad de Santiago de Chile, Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Universidad del Pac\u00edfico Per\u00fa, Insper de Brasil, Universidade Federal De S\u00e3o Paulo, Intersystems, RIMAC Seguros, Credicorp, Airtable, J-Pal y muchos m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>IMPRESIONES UTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Participante: Dr. Mauricio Arriagada Ben\u00edtez, Profesor Asistente del Departamento de Ingenier\u00eda en Computaci\u00f3n e Informativa. Facultad de Ingenier\u00eda.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3.jpg\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"603\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3-1024x603.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24761\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3-1024x603.jpg 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3-300x177.jpg 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3-768x453.jpg 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3-1536x905.jpg 1536w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID19-UTA-3-2048x1207.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Equipo conformado por 7 participantes (3 de M\u00e9xico, 1 de Per\u00fa, 1 de Brasil y 2 de Chile). \u201cNuestra soluci\u00f3n estuvo pensada en aquellas personas que est\u00e1n m\u00e1s alejadas de las ciudades y, por lo tanto, de dif\u00edcil acceso en muchos casos donde no pueden tener atenci\u00f3n oportuna frente al Covid-19 y otras enfermedades y necesidades. Sectores rurales de todo Latinoam\u00e9rica donde viven m\u00e1s de 59 millones de habitantes, muchos de ellos en el Amazonas. Es por esto que pensamos en crear un sistema log\u00edstico para la entrega de insumos m\u00e9dicos utilizando Drones. Un proyecto que se ha implementado en pa\u00edses como Ruanda y Australia\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs una experiencia que vale la pena hacerla. Digo vale la pena porque, si uno est\u00e1 comprometido con la idea y equipo, pr\u00e1cticamente no se duerme. Durante la competencia hay varias fases que uno puede identificar como, por ejemplo: conformaci\u00f3n de equipos, coordinaci\u00f3n con el equipo, preparaci\u00f3n del proyecto y presentaci\u00f3n de proyecto. A simple vista parece algo sencillo, pero en la pr\u00e1ctica son varias las horas invertidas en cada una de estas fases, donde incluso falta tiempo. La ganancia est\u00e1 en toda la experiencia adquirida en relaci\u00f3n a la organizaci\u00f3n, el c\u00f3mo competir, qu\u00e9 considerar en momentos de stress, qu\u00e9 estrategias utilizar, etc.\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Tammy.jpg\"><img loading=\"lazy\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Tammy.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-24764\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Tammy.jpg 640w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Tammy-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<ul><li><strong>Participante: Tammy C. Bleak Troncoso, investigadora del Instituto de Alta Investigaci\u00f3n.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Equipo conformado por 5 integrantes (3 de USA, 1 de M\u00e9xico y 1 de Chile). \u201cLo interesante fue que ven\u00edan de distintos backgrounds como computer science o relaciones internacionales y de distintas universidades como Harvard y Stanford. Nuestro problema a resolver era la desinformaci\u00f3n en tiempos de Pandemia. Levantando un movimiento ligado a #Shareyoursources lo cual tras un efecto domin\u00f3 entrelazaba tanto a usuarios (que reciben las noticias), influencers (marketing), social media, news providers y fact-checkers providers. Todo en una sola plataforma denominada 4FN, la cual contaba adem\u00e1s con chatbox directo en la noticia indicando la veracidad de la noticia, detalles de la misma y mayor detalles para usuarios premiun, como chat directo con influencers, estad\u00edsticas y comparaciones por pa\u00edses\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsta experiencia me permiti\u00f3 interactuar con personas de muchos lugares, aprender de ellos y sobretodo, me permiti\u00f3 poder aplicar mis conocimientos y habilidades para llevar a cabo un proyecto en conjunto como grupo. No fue f\u00e1cil, trabajamos arduamente desde el viernes hasta el domingo, pero quedamos muy contentos con lo que logramos como grupo. Definitivamente lo volver\u00eda a repetir. Y lo mejor es que pude conocer y crear conexiones con muchos de ellos esperando poder verlos en un futuro\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Participante: Anton Tiutiunnyk,&nbsp;investigador del Instituto de Alta Investigaci\u00f3n<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"572\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image-1024x572.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24759\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image-1024x572.png 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image-300x168.png 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image-768x429.png 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image-1536x858.png 1536w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/image.png 1655w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Equipo conformado por cinco integrantes (2 de Chile, 1 de Brasil, 1 de USA y 1 de Colombia). \u201cDe 48 horas de hackaton, trabajamos en la idea final durante casi 45 horas. En esos dos d\u00edas, tuvimos dos reuniones previas ante los jurados, en las que expresaron sus comentarios e instrucciones, y tambi\u00e9n conversamos con mentores, quienes tambi\u00e9n hicieron algunos ajustes. Desde la idea inicial de hacer una gran plataforma cient\u00edfica para ni\u00f1os de diferentes edades e intereses, nos enfocamos solo en ni\u00f1os de secundaria y estudiantes de primaria que no ten\u00edan acceso a laboratorios. Nuestra idea era crear un laboratorio virtual, realizar experimentos qu\u00edmicos o f\u00edsicos, en un curso escolar o universitario. Es decir, para que los estudiantes, como en los juegos de computadora, puedan ver todo el proceso, desde la mezcla de reactivos qu\u00edmicos hasta la reacci\u00f3n qu\u00edmica final. Adem\u00e1s de la idea en s\u00ed, tambi\u00e9n presentamos nuestra visi\u00f3n del problema, nuestra experiencia, nuestra capacidad para realizar esta tarea\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs un evento extremadamente impresionante, intenso e instructivo que crea una experiencia valiosa y, lo que es m\u00e1s importante, amplias conexiones internacionales. Los problemas de educaci\u00f3n durante la cuarentena considerados en este evento no conciernen a algunos pa\u00edses virtuales y distantes all\u00ed, a saber, los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y Chile en particular. Se han hecho todos los esfuerzos para ayudar a 160 millones de ni\u00f1os a recibir una educaci\u00f3n decente. Mi equipo inclu\u00eda a una alumna de secundaria que en sus a\u00f1os de juventud ya participa en eventos en las principales universidades del mundo, lo que puede ser un ejemplo para los estudiantes de la UTA, inspirarlos y motivarlos para la superaci\u00f3n personal. Tambi\u00e9n es importante que hoy haya una incre\u00edble cantidad de oportunidades para que los estudiantes y profesores implementen sus ideas y proyectos, y UTA, MIT y muchas otras instituciones educativas mundiales estar\u00e1n felices de ayudarlos en esto, a pesar del Cobid-19 u otros problemas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Participante. Scarlet Corrales Calvo. Estudiante de la carrera de Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades y miembro del Semillero de Investigaciones de la UTA.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u201cTodo comenz\u00f3 con la postulaci\u00f3n que realizamos los estudiantes del Semillero de investigaci\u00f3n de la UTA, en el cual fui seleccionada para participar de este proyecto internacional. Al comienzo no comprend\u00eda muy bien la finalidad del mismo, por lo que comenc\u00e9 a tener m\u00e1s comunicaci\u00f3n con los encargados, ellos fueron muy amables al entregarme toda la informaci\u00f3n necesaria para poder realizar de buena manera este proyecto. El proyecto tuvo una duraci\u00f3n de 3 d\u00edas en los cuales deb\u00edamos realizar y crear una idea, frente al problema mundial que est\u00e1 siendo provocado por el covid-19. Nos reunieron a todos mediante videoconferencias, y&nbsp;es ah\u00ed donde me di cuenta de que estaba compartiendo esta experiencia con personas de diferentes pa\u00edses como M\u00e9xico, Per\u00fa, Venezuela, Colombia, Estados Unidos, entre otros\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cRealizamos grupos de 5 a 7 personas con las que compart\u00ed durante estos tres d\u00edas, de forma muy intensa, la experiencia adquirida de poder compartir ideas, cr\u00edticas, fue algo extraordinario, pude darme cuenta cu\u00e1n importante es el aprender hablar diferentes idiomas, ya que nunca estaremos ajenos a compartir con ellos. Este proyecto MIT CHALLENGE, hizo que pudiera ver que nosotros si podemos ser parte de las grandes ligas a nivel mundial, solo debemos esforzarnos y aprovechar al m\u00e1ximo cada oportunidad que se nos coloque enfrente. Agradezco a los diferentes mentores que fueron&nbsp;nuestros profesores gu\u00edas dentro de este proyecto, los que se enfocaron en aprovechar al m\u00e1ximo todos nuestros potenciales acad\u00e9micos. Esta experiencia provoc\u00f3 un cambio muy grande en la visi\u00f3n que yo ten\u00eda de las cosas. Mi moraleja es \u201cSiempre debemos estar dispuestos a aprender (idiomas, l\u00edneas de investigaci\u00f3n, visiones desde puntos de vista diferentes, etc.)\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24760\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer-1024x576.png 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer-300x169.png 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer-768x432.png 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer-1536x864.png 1536w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/MIT-COVID-19-Challenge-LatAm-vs-COVID-19-Flyer-2048x1152.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<ul><li><strong>Participante Solanch Barrio Le\u00f3n. Estudiante de Segundo Medio. Escuela de Segundo Medio Escuela Cardenal Samor\u00e9 y miembro del Semillero de Investigaciones de la UTA.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u201cPara m\u00ed fue una experiencia s\u00faper buena ya que me permiti\u00f3 trabajar en equipo y aprender cosas nuevas, como por ejemplo el PITCHI, que es la presentaci\u00f3n de una idea expuesta en 3 minutos, donde tenemos que ser capaces de transmitir la problem\u00e1tica, las posibles soluciones y el aporte que tienen nuestras soluciones, esto empleando metodolog\u00edas que permitan captar el inter\u00e9s de los evaluadores. Por otra parte, el hecho de estar con personas desconocidas fue un poco extra\u00f1o, pero con el tiempo se pudo entrar en confianza y se realiz\u00f3 un muy buen trabajo, tanto as\u00ed, que con el equipo tenemos pensando seguir con la investigaci\u00f3n y participar en otros proyectos. Considero que el evento me dio una oportunidad m\u00e1s de aprender, y sobre todo a m\u00ed, que a\u00fan no soy estudiante universitaria. Pienso que tanto la participaci\u00f3n en el Semillero de investigaciones de la UTA, como el haber clasificado a este evento, me permite una mejor formaci\u00f3n para mi desempe\u00f1o futuro\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cIgualmente fue una experiencia en relaci\u00f3n con la consagraci\u00f3n a una actividad, ya que fueron tres d\u00edas de trabajo en los que nos levant\u00e1bamos reunidos y nos acost\u00e1bamos muy tarde trabajando en conjunto, y haciendo revisiones de la literatura, en relaci\u00f3n a la tem\u00e1tica. Esto me permiti\u00f3 mejorar mi forma de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, as\u00ed como, sintetizar la misma y compartirlas con los otros miembros del equipo. El aporte de los mentores fue importante, ya que nos orientaron en la tem\u00e1tica y en el enfoque y forma de defender nuestra propuesta\u201d.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Participante. Dra. Dayneri Le\u00f3n Valladares. Acad\u00e9mica del Departamento de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u201cEs importante destacar el amplio inter\u00e9s que gener\u00f3 en los integrantes del Semillero de Investigaciones del Departamento de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte, Universidad de Tarapac\u00e1, perteneciente al Centro Educar, quienes en su mayor\u00eda se inscribieron para participar en un evento que llev\u00f3 un fuerte proceso de selecci\u00f3n, de 4000 inscritos, fueron considerados 2000 participantes. No obstante, en ellos permanece el inter\u00e9s y la motivaci\u00f3n en seguir investigando\u201d.<\/p>\n\n\n\n<ul><li><strong>Mentor. Dr. Ra\u00fal Herrera Acu\u00f1a, acad\u00e9mico del Departamento de Computaci\u00f3n e Inform\u00e1tica.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\u201cEn realidad, fue una experiencia nueva. Mi participaci\u00f3n en hackatones anteriores hab\u00eda sido en vivo. En todo caso, fue una muy buena experiencia y afortunadamente, pude dar tips bastante acertados a los participantes. No es como participar en una hackat\u00f3n en vivo, pero aun as\u00ed fue una experiencia bastante satisfactoria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEs de gran importancia que la UTA se posicione de manera continua en estos entornos de colaboraci\u00f3n tecnol\u00f3gicos. Creo que tenemos el capital humano y el conocimiento para generar ideas y soluciones, tanto a nivel local, nacional y, por qu\u00e9 no, mundial. Tener la posibilidad de entablar equipos de trabajo con universidades y otros pa\u00edses nos permitir\u00e1 dar tambi\u00e9n visibilidad a nuestro trabajo y capacidades\u201d.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/mit-covid19-uta-4.png\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"601\" src=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/mit-covid19-uta-4-1024x601.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-24762\" srcset=\"https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/mit-covid19-uta-4-1024x601.png 1024w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/mit-covid19-uta-4-300x176.png 300w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/mit-covid19-uta-4-768x451.png 768w, https:\/\/www.uta.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/mit-covid19-uta-4.png 1403w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En 48 horas, acad\u00e9micos, investigadores y alumnos de la UTA trabajaron para generar proyectos en un contexto global de pandemia, en cuatro ejes tem\u00e1ticos: apoyo al sistema de salud, escasez de suministros y disponibilidad de profesionales cl\u00ednicos, empoderamiento de la econom\u00eda informal y prevenci\u00f3n de la desinformaci\u00f3n en Latinoam\u00e9rica. 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