{"id":24460,"date":"2020-06-05T18:37:53","date_gmt":"2020-06-05T18:37:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=24460"},"modified":"2020-06-05T20:02:33","modified_gmt":"2020-06-05T20:02:33","slug":"tutores-academicos-de-la-direccion-de-docencia-nivelacion-de-contenidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2020\/06\/05\/tutores-academicos-de-la-direccion-de-docencia-nivelacion-de-contenidos\/","title":{"rendered":"Tutores Acad\u00e9micos de la Direcci\u00f3n de Docencia: Nivelaci\u00f3n de contenidos"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de brindar apoyo acad\u00e9mico a los estudiantes de reciente ingreso de la Universidad de Tarapac\u00e1, propendiendo a la nivelaci\u00f3n de contenidos y posibilitando una mejor inserci\u00f3n en la vida universitaria, la Direcci\u00f3n de Docencia a trav\u00e9s del \u00c1rea de Formaci\u00f3n Integral (AFI) implement\u00f3 este a\u00f1o Tutor\u00edas Acad\u00e9micas, que se traducen en apoyos en diferentes \u00e1reas, todas en modalidad online.<\/p>\n\n\n\n

BALANCE<\/p>\n\n\n\n

La coordinadora del \u00c1rea de Formaci\u00f3n Integral Alison Rojas Madariaga, realiz\u00f3 un positivo balance de las acciones realizadas, comentando que \u201ceste a\u00f1o contamos con apoyos acad\u00e9micos que hasta el a\u00f1o pasado no se brindaban, ejemplo, ingl\u00e9s, enfermer\u00eda b\u00e1sica, qu\u00edmica, matem\u00e1tica, lenguaje, entre otros. Y si bien el inicio de todos los apoyos fue lento, en la medida que avanza el semestre, la participaci\u00f3n aumenta\u201d, apunt\u00f3 la profesional AFI, a\u00f1adiendo que la modalidad online ha generado m\u00e1s inter\u00e9s y entusiasmo en los estudiantes. \u201cEsto es algo que nos tiene satisfechos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En torno a las ventajas y la percepci\u00f3n de los estudiantes, Rojas Madariaga se\u00f1al\u00f3 que una de las ventajas es que, en algunos de los apoyos, pueden participar estudiantes de Arica, as\u00ed como de la sede Iquique. Otra ventaja \u2013coment\u00f3- \u201ces la mayor atenci\u00f3n que existe a la difusi\u00f3n de estos apoyos en las RRSS. Como hoy en d\u00eda todo es online, los estudiantes est\u00e1n atentos a los afiches que se comparten en el Facebook, Intagram, etc, por lo cual la cobertura es mayor hoy en d\u00eda que hace un a\u00f1o atr\u00e1s\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, la coordinadora expuso que como ahora todos se ven en la obligaci\u00f3n de articular por medios digitales, se han creados grupos de WhatsApp para la coordinaci\u00f3n de todos los apoyos principales. \u201cEsto ha permitido trabajar de manera articulada y en equipo con los tutores acad\u00e9micos y profesionales del \u00c1rea de Formaci\u00f3n integral, y a su vez, ha ayudado al seguimiento m\u00e1s riguroso del funcionamiento del programa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La profesional de la DIDO, tambi\u00e9n reflexion\u00f3 en relaci\u00f3n al trabajo que se desarrolla por el equipo multidisciplinario que compone el \u00e1rea. \u201cSolo considero importante mencionar que todos los apoyos que se brindan desde la Direcci\u00f3n de Docencia a trav\u00e9s del \u00c1rea de Formaci\u00f3n integral (acad\u00e9micos, psicosociales y afectivos), se dise\u00f1an y ejecutan con compromiso, dedicaci\u00f3n, y siempre con el claro prop\u00f3sito de contribuir de manera favorable en el proceso de formaci\u00f3n de todos los estudiantes, no tan solo de aquellos de primer nivel o de alg\u00fan ingreso en particular\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Para concluir, la coordinadora AFI, realiz\u00f3 una invitaci\u00f3n a la comunidad universitaria en general a participar y a involucrarse. \u201cLa intenci\u00f3n de los profesionales que trabajamos en esta direcci\u00f3n ha sido siempre hacer m\u00e1s ameno y enriquecedor el paso por la Universidad, formando profesionales destacados, ya que hoy en d\u00eda, el campo laboral es complejo. Por lo tanto, invito a la comunidad en general a valorar estos apoyos y a ser criteriosos, no ingresando a las clases si la intenci\u00f3n es obstaculizarla o generar un caos, puesto que hemos vivido situaciones de ese estilo\u201d, cerr\u00f3.<\/p>\n\n\n\n