{"id":24436,"date":"2020-06-04T14:22:55","date_gmt":"2020-06-04T14:22:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=24436"},"modified":"2020-06-05T18:38:23","modified_gmt":"2020-06-05T18:38:23","slug":"cursos-de-ingles-online-desarrollando-competencias-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2020\/06\/04\/cursos-de-ingles-online-desarrollando-competencias-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Cursos de Ingl\u00e9s online: Desarrollando competencias de los estudiantes"},"content":{"rendered":"\n

A trav\u00e9s de modalidad 100% online, con gran \u00e9xito y convocatoria se est\u00e1n desarrollando los cursos de Ingl\u00e9s ofrecidos por la Direcci\u00f3n de Docencia, iniciativa que se enmarca en el contexto de la ejecuci\u00f3n del Proyecto BNA UTA1801, y que se canaliza a trav\u00e9s del \u00c1rea de Formaci\u00f3n Integral de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

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Las clases -desde el diagn\u00f3stico hasta su realizaci\u00f3n- se han llevado a cabo de manera exitosa, esto gracias a la masiva convocatoria e inter\u00e9s de los estudiantes de acceder a esta oportunidad de apoyo. Las clases est\u00e1n siendo impartidas por profesionales especialistas en la tem\u00e1tica cuyo objetivo es permitir a los estudiantes mejorar su nivel de ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

BALANCES<\/p>\n\n\n\n

Desde el equipo ejecutor el balance es muy positivo y as\u00ed lo afirm\u00f3 el Christian Rivas Gonz\u00e1les, coordinador del Proyecto BNA. \u201cEl balance que puedo realizar es sumamente positivo, estamos gratamente sorprendido con la adherencia de parte del estudiantado y con la valoraci\u00f3n que realizan constantemente durante la ejecuci\u00f3n de los cursos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA nosotros como equipo el traspaso de clases presenciales a modalidad online nos encontr\u00f3 medianamente avanzados, esto dado que ya desde el a\u00f1o pasado ven\u00edamos trabajando con una modalidad mixta. Sin embargo, la contingencia nos llev\u00f3 a mejorar los procesos y buscar nuevas estrategias para continuar con el desarrollo de los cursos\u201d, indic\u00f3 el coordinador.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que, la profesora Mar\u00eda Eugenia Delgado, coment\u00f3 que los cursos tuvieron gran acogida, llegando a tener a m\u00e1s 500 estudiantes inscritos con una alta tasa de retenci\u00f3n. \u201cSe ha podido llegar no solamente a estudiantes de nuestra Casa Central, sino que tambi\u00e9n tenemos estudiantes de la Sede Iquique participando activamente. Trabajar con plataformas como ZOOM Pro y eLearn, ha permitido lograr una ense\u00f1anza de calidad donde la exposici\u00f3n al idioma se realiza los 5 d\u00edas h\u00e1biles de la semana y la adquisici\u00f3n ling\u00fc\u00edstica por parte de los estudiantes es exitosa y excede las expectativas iniciales de las docentes a cargo\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n a m\u00e1s ventajas que permite esta modalidad, la docente se\u00f1al\u00f3 que \u201cel trabajo se realiza como si fuese el aula real. Se trabaja en parejas, grupos con mucha pr\u00e1ctica del idioma a nivel oral y escrito y exposici\u00f3n al mismo, bajo la metodolog\u00eda de inmersi\u00f3n\u201d, explic\u00f3 Delgado.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Fernando Salgado Aravena, estudiante de la carrera de Pedagog\u00eda en F\u00edsica y Matem\u00e1tica, destac\u00f3 que el uso de ZOOM junto la aplicaci\u00f3n del eLearn han sido muy buenas herramientas en este contexto de pandemia. \u201cAl principio uno se siente un poco ansioso, puesto que son cosas nuevas, pero la amabilidad de las profesoras junto a su capacidad para ense\u00f1ar, a trav\u00e9s de estas herramientas, hacen que uno se vaya “aclimatando” con el proceso activo de ense\u00f1anza- aprendizaje y algo muy bueno es que las clases se graban y t\u00fa puedes volver una y otra vez por si hay algo que no entendiste\u201d, apunt\u00f3 el estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Salgado Aravena, tambi\u00e9n tuvo palabras para la plataforma eLearn de la Direcci\u00f3n de Docencia, sobre la que expuso. \u201cPuedo decir que la plataforma es muy amigable, los ejercicios se pueden hacer online y recibes retroalimentaci\u00f3n en el momento, cosa que te ayuda a revisar, corregir y aprender las unidades que te est\u00e1n ense\u00f1ando. Tambi\u00e9n es muy interesante y provechoso por los mismos ejercicios de “reading”, “listening” y de pronunciaci\u00f3n; sobre todo \u00e9ste \u00faltimo. El idioma no es s\u00f3lo leer o escribir, el idioma es para poder comunicarse, para interactuar con otros y ha sido genial. Todo esto, junto con la oportunidad que nos dan las profesoras de participar en clases hacen que sea un curso de Ingl\u00e9s online perfecto, no le cambiar\u00eda nada\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el estudiante expres\u00f3 que \u201cme siento c\u00f3modo. Siento que la flexibilidad de poder estudiar en los horarios que uno quiera unido a la responsabilidad y el deseo de querer aprender el idioma ingl\u00e9s son requisitos indispensables para lograrlo. En este sentido creo que he aprendido mucho y lo mejor es que ya puedo tener una conversaci\u00f3n, aunque se b\u00e1sica, con amigos y familiares de mi se\u00f1ora que viven en EEUU\u201d, cerr\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Instancia de apoyo apunta al desarrollo de habilidades ling\u00fc\u00edsticas y comunicacionales del idioma ingl\u00e9s en los estudiantes de la UTA.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24438,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24436"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24436"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24440,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24436\/revisions\/24440"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}