{"id":21330,"date":"2019-10-03T20:17:28","date_gmt":"2019-10-03T20:17:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=21330"},"modified":"2019-10-03T20:17:30","modified_gmt":"2019-10-03T20:17:30","slug":"tutores-de-la-sede-iquique-participan-en-jornada-de-planificacion-y-de-perfeccionamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2019\/10\/03\/tutores-de-la-sede-iquique-participan-en-jornada-de-planificacion-y-de-perfeccionamiento\/","title":{"rendered":"Tutores de la Sede Iquique participan en jornada de planificaci\u00f3n y de perfeccionamiento"},"content":{"rendered":"\n

\nTomando en consideraci\u00f3n la importante labor que realiza\nel equipo de Tutores Pares de la Universidad de Tarapac\u00e1 en la Sede\nIquique, ya que son quienes brindan un apoyo integral a los\nestudiantes de reciente ingreso. En la visita realizada por el \u00c1rea\nde Apoyo al Estudiante de la Direcci\u00f3n de Docencia a dicha sede, se\nreunieron para una jornada de trabajo en la que adem\u00e1s recibieron\nuna capacitaci\u00f3n. \n<\/p>\n\n\n\n

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El\ntrabajo realizado fue bastante satisfactorio y cont\u00f3 con la\nasistencia de casi la totalidad de los tutores que son parte del\nprograma en dicha sede, quienes evidenciaron en una activa y motivada\nparticipaci\u00f3n el compromiso con la tarea de acompa\u00f1amiento integral\nde sus compa\u00f1eros de primer a\u00f1o. En la jornada se entreg\u00f3 tambi\u00e9n\nla polera oficial que los identifica como Tutor Par de la Universidad\nde Tarapac\u00e1 y participaron de una sesi\u00f3n de capacitaci\u00f3n sobre\nEducaci\u00f3n del movimiento para el aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

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En\nt\u00e9rminos generales, de las actividades desarrolladas por el Programa\nde Tutores Pares durante el primer semestre, cabe destacar la\nconvocatoria y participaci\u00f3n de los estudiantes cohorte 2019,\nevidenciada en la asistencia a las sesiones presenciales de tutor\u00eda,\nla cual, durante el primer semestre, super\u00f3 el 80% en relaci\u00f3n a la\ncantidad total de estudiantes matriculados.  En este sentido,\npara este segundo semestre en curso el Programa ha dispuesto 63\ntutores pares para otorgar acompa\u00f1amiento a estudiantes de reciente\ningreso en las sedes Arica e Iquique respectivamente, quienes est\u00e1n\nsiendo formados en instancias de capacitaci\u00f3n semanal a fin de\npotenciar aspectos metodol\u00f3gicos y actitudinales relacionadas a las\nfunciones que desempe\u00f1an.<\/p>\n\n\n\n

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\nBALANCE \n<\/p>\n\n\n\n

Gricelda\nL\u00f3pez P\u00e9rez, coordinadora del Programa de Tutores Pares destac\u00f3 de\nlas acciones desarrolladas por el \u00c1rea de Apoyo al estudiante en la\nsede Iquique al inicio de este semestre en curso, principalmente el\nentusiasmo y motivaci\u00f3n de los estudiantes seleccionados ante el rol\ndel tutor par y el Programa. \u201cAquello que los impulsa a asumir esta\nloable tarea, de forma comprometida y responsable, nos anticipa el\nalcance y utilidad del Programa, desde la mirada del estudiantado\u201d,\nexplic\u00f3 la coordinadora.<\/p>\n\n\n\n

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En\ntanto sobre las expectativas de la labor que debe desempe\u00f1ar el\nequipo de tutores, L\u00f3pez P\u00e9rez apunt\u00f3 que \u201cen relaci\u00f3n a los\ndesaf\u00edos del Programa de Tutores para este segundo semestre en\ncurso, nuestras expectativas se apuntan a fortalecer, en los\nestudiantes de reciente ingreso, estrategias que favorezcan sus\nprocesos de aprendizaje, abarcando los aspectos concernientes a la\norganizaci\u00f3n efectiva de los tiempos, desarrollo personal, perfil\nvocacional, y manejo ante el stress y la ansiedad, principalmente. \nLo anterior, en virtud de contribuir a la inserci\u00f3n de los\nestudiantes tutorados a la vida universitaria tras pasar su primer\nsemestre y, de este modo, mejorar tanto su desempe\u00f1o acad\u00e9mico como\nsus competencias transversales. \n<\/p>\n\n\n\n

Finalmente\nes importante destacar que el tutor par es una figura de apoyo\nintegral que potencia la participaci\u00f3n activa en instancias de\ntutor\u00eda y acompa\u00f1amiento, a fin de facilitar, a los nuevos\nestudiantes UTA, el proceso de adaptaci\u00f3n a la vida universitaria,\nsu desarrollo personal y social, y su autonom\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nuevas directrices, informaci\u00f3n y nuevos desaf\u00edos para enfrentar el segundo semestre fueron algunos de los temas tratados con el equipo de tutores.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21331,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21330"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21330"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21330\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21335,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21330\/revisions\/21335"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21330"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}