{"id":20190,"date":"2019-08-05T20:12:04","date_gmt":"2019-08-05T20:12:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/?p=20190"},"modified":"2019-08-05T20:12:13","modified_gmt":"2019-08-05T20:12:13","slug":"jornada-de-planificacion-del-segundo-semestre-en-el-liceo-politecnico-arica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2019\/08\/05\/jornada-de-planificacion-del-segundo-semestre-en-el-liceo-politecnico-arica\/","title":{"rendered":"Jornada de planificaci\u00f3n del segundo semestre en el Liceo Polit\u00e9cnico Arica"},"content":{"rendered":"\n

En una enriquecedora jornada de trabajo y reflexi\u00f3n en la que particip\u00f3 todo el cuerpo docente, directivo, asistentes de la educaci\u00f3n y personal que trabaja en el Liceo Polit\u00e9cnico Arica, acompa\u00f1ados del equipo del \u00c1rea de Preparaci\u00f3n en la Ense\u00f1anza Media del PACE UTA, los mencionados actores, trabajaron en tem\u00e1ticas ligadas al rol docente; a la evaluaci\u00f3n y planificaci\u00f3n de las actividades del proyecto educativo para el desarrollo del segundo semestre.<\/p>\n\n\n\n

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TRABAJO<\/p>\n\n\n\n

El\ntrabajo, consisti\u00f3 en realizar en conjunto con\nlos docentes del Liceo Polit\u00e9cnico Arica la planificaci\u00f3n de\nactividades con nuevos enfoques y metodolog\u00edas de trabajo que puedan\nfortalecer y potenciar habilidades en los estudiantes de tercero y\ncuarto a\u00f1o medio.\n<\/p>\n\n\n\n

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Para\ndar inicio a la jornada el coordinador del \u00e1rea PEM del PACE UTA\nJos\u00e9 Ima\u00f1a Cerda, intridujo a los asistentes en las actividades que\ndesarrolla el programa en el establecimiento, enfatizando en las\ntem\u00e1ticas que se trabajan con los estudiantes de tercero y cuarto\nmedio y sobre las planificaciones de las materias atingentes al\nprograma.<\/p>\n\n\n\n

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Luego\ncomenz\u00f3 el trabajo grupal, en donde los docentes del plan\ndiferenciado se agruparon seg\u00fan el \u00e1rea (Metalmec\u00e1nica, El\u00e9ctrica,\nSalud y Educaci\u00f3n y Alimentaci\u00f3n), mientras que los docentes del\nplan general con el plan diferenciado compartieron necesidades de\napoyo mutuo. En la segunda parte del programa de trabajo los\nprofesores del plan general se organizaron por departamentos y\nplanificaron el segundo semestre, articulando, a lo menos, una unidad\nde cada asignatura con las diferentes \u00e1reas del plan diferenciado e\nincorporando los objetivos de aprendizajes transversales y los\nobjetivos de aprendizajes gen\u00e9ricos de formaci\u00f3n t\u00e9cnico\nprofesional.<\/p>\n\n\n\n

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Paralelamente\nlos docentes del plan diferenciado planificaron el segundo semestre,\nincluyendo los OAT y los OA gen\u00e9ricos de formaci\u00f3n t\u00e9cnico\nprofesional, a la vez que los asistentes de la educaci\u00f3n se\nreunieron con la encargada de convivencia y el inspector general,\nquienes levantaron vital informaci\u00f3n para la creaci\u00f3n de un Sistema\nde Reconocimiento de Desempe\u00f1o Laboral.<\/p>\n\n\n\n

Para\nel cierre de la jornada, cada grupo de trabajo hizo entrega de\nlos productos del trabajo de cada mesa (Planificaciones articuladas,\nconclusiones, etc.), exponiendo y compartiendo lo realizado con el\nresto de los presentes.<\/p>\n\n\n\n

REACCIONES<\/p>\n\n\n\n

El\ndirector del Liceo Polit\u00e9cnico Arica David Quiroga Bocchio,\ndestac\u00f3 que la actividad result\u00f3 muy positiva y constructiva.\n\u201cTomando en cuenta que tanto docentes, como asistentes de la\neducaci\u00f3n trabajaron sobre tem\u00e1ticas distintas, creo que las\nconclusiones fueron bastante buenas, especialmente positivas para\nnuestro liceo. Nos hicieron ver aspectos que debemos mejorar, otras\nque se deben ir solucionando de apoco, pienso que el trabajo en\ndefinitiva fue muy fruct\u00edfero\u201d, expres\u00f3 el director, que\nprosigui\u00f3 resaltando el compromiso de los asistentes para\ninvolucrarse en este tipo de actividades. \n<\/p>\n\n\n\n

Por\notra parte, la autoridad tuvo palabras de acrecimiento para el apoyo\nque brinda el PACE UTA en el establecimiento. \u201cEl PACE para\nnosotros ha sido muy beneficioso, he podido tener algunas reuniones\ncon ellos y pienso que lo que hacen es muy loable, pensando en que lo\nmayores beneficiarios son nuestros estudiantes y cualquier ayuda en\nese sentido para nosotros siempre va a ser importante, entonces\nesperamos continuar con su apoyo y no solo en este tipo de\nactividades, sino que de toda \u00edndole\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por\nsu parte, el inspector general Manual Vergara Arancibia, se\u00f1al\u00f3 que\nla actividad fue una jornada muy interesante e innovadora. \u201cCreo\nque se lograron con creces los objetivos propuestos, estamos muy\ncontentos con el resultado en relaci\u00f3n al trabajo realizado y\nesperamos que con esta informaci\u00f3n que hoy pudimos obtener pode\nmejorar las pr\u00e1cticas a trav\u00e9s de acciones que ser\u00e1n propuestas en\nnuestro pr\u00f3ximo proyecto educativo\u201d, coment\u00f3. \n<\/p>\n\n\n\n

Respecto\na la articulaci\u00f3n de acciones con el PACE UTA, el inspector sostuvo\nque es un programa muy importante. \u201cEs una red de mejora, puesto\nque como se sabe nuestro liceo tiene un alto \u00edndice de\nvulnerabilidad, entonces el PACE ha venido a aportar en poder mejorar\nnuestras pr\u00e1cticas y darnos adem\u00e1s la posibilidad de traernos a un\nlugar m\u00e1s c\u00f3modo para poder trabajar, un espacio que no es el\nestablecimiento, lo que le da otro plus a las mejoras que nosotros\nqueremos implementar en nuestro liceo\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Equipo del PACE UTA acompa\u00f1\u00f3 a los docentes en la fruct\u00edfera jornada de trabajo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":20191,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20190"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20190"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20190\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20195,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20190\/revisions\/20195"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/20191"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20190"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20190"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}