{"id":19504,"date":"2011-11-11T08:34:20","date_gmt":"2011-11-11T08:34:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/a1j4qd"},"modified":"2011-11-11T08:34:20","modified_gmt":"2011-11-11T08:34:20","slug":"se-abrio-postulacion-a-concurso-competencias-emprendedoras-en","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2011\/11\/11\/se-abrio-postulacion-a-concurso-competencias-emprendedoras-en\/","title":{"rendered":"Se abri\u00f3 postulaci\u00f3n a concurso \u0093Competencias emprendedoras en Ingenier\u00eda\u0094"},"content":{"rendered":"\n

\nUna invitaci\u00f3n dirigida a los profesores de las carreras de ingenier\u00eda de la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA) a participar en el concurso: \u00abCompetencias emprendedoras en Ingenier\u00eda\u00bb extendi\u00f3 el programa regional de Emprendedorismo e Innovaci\u00f3n en Ingenier\u00eda (PRECITYE). Esta es una iniciativa auspiciada por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y creada por los Consejos de Facultades de Ingenier\u00eda de Argentina, Brasil y Chile (CONFEDI ABENGE CONDEFI) y de las Facultades de Ingenier\u00eda de Uruguay a trav\u00e9s de la ANII. <\/p>\n

El programa es co-financiado por los Ministerios de Educaci\u00f3n de Argentina, Brasil y Chile y por el Gobierno de la Rep\u00fablica Oriental del Uruguay.<\/p>\n

El concurso \u00abCompetencias emprendedoras en las Ingenier\u00edas\u00bb es un certamen internacional de ejercicios pr\u00e1cticos e intervenciones pedag\u00f3gicas, para promover el emprendedorismo y la innovaci\u00f3n en las carreras de Ingenier\u00eda de Argentina, Brasil, Chile y Uruguay.<\/p>\n

\nObjetivo <\/span>\n<\/p>\n

Su objetivo es incentivar el dise\u00f1o y creaci\u00f3n de conjuntos de ejercicios y\/o intervenciones pedag\u00f3gicas transversales que promuevan el fomento del emprendedorismo y la innovaci\u00f3n en la formaci\u00f3n de grado en carreras de ingenier\u00eda.<\/p>\n

Pueden participar todos los docentes (desde auxiliares a titulares), que al momento del concurso se encuentren dando clases en cualquier materia de una carrera de Ingenier\u00eda de alguno de los cuatro pa\u00edses del proyecto. La participaci\u00f3n podr\u00e1 ser individual o en equipos. En \u00e9ste \u00faltimo caso, designando un responsable. <\/p>\n

En los equipos podr\u00e1n participar docentes de otras disciplinas, siempre que el responsable del mismo sea docente activo de una materia de Ingenier\u00eda. En caso el trabajo del equipo se haga acreedor a alguno de los premios, \u00e9ste ser\u00e1 entregado al responsable del equipo. Todos los miembros del grupo ser\u00e1n reconocidos como autores.<\/p>\n

\nEvaluaci\u00f3n <\/span>\n<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n estar\u00e1 a cargo de un jurado de profesores expertos, el cual seleccionar\u00e1 los ejercicios pr\u00e1cticos e intervenciones pedag\u00f3gicas transversales acreedores de los premios. Dicha selecci\u00f3n se compilar\u00e1 en una publicaci\u00f3n que formar\u00e1 parte del conjunto de herramientas y elementos que el PRECITYE pondr\u00e1 a disposici\u00f3n de los profesores de todas las Facultades de la regi\u00f3n. Los miembros del jurado ser\u00e1n designados por las asociaciones socias del proyecto de cada pa\u00eds (CONFEDI, CONDEFI, ABENGE y ANII).<\/p>\n

\nDos categor\u00edas<\/span>\n<\/p>\n

El concurso tiene dos categor\u00edas:<\/p>\n

\n\n\n\n
 <\/td>\n\n

\n\nEjercicios unitarios: <\/span>\n<\/u>son utilizables en una \u00fanica materia. Para su aceptaci\u00f3n cada propuesta debe contener un conjunto de al menos cinco ejercicios.<\/p>\n

\n\nIntervenciones pedag\u00f3gicas transversales: <\/span>\n<\/u>son intervenciones que para cumplir sus objetivos, deben \nnecesariamente desarrollarse en m\u00e1s de una asignatura. En ambos casos \nlos objetivos de lo propuesto deben estar relacionados al desarrollo de \ncompetencias funcionales al emprendedorismo y\/o la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table> <\/p>\n

Para su evaluaci\u00f3n se tendr\u00e1 en cuenta la originalidad de la propuesta y su adaptabilidad a su utilizaci\u00f3n extendida como material educativo. No ser\u00e1n evaluadas propuestas que incluyan material con protecci\u00f3n intelectual.<\/p>\n

\nPremios <\/span>\n<\/p>\n

Para el Concurso de Conjunto de Ejercicios Unitarios se seleccionar\u00e1n trabajos para cubrir:<\/p>\n

    * Veinte primeros premios de 1.300 d\u00f3lares cada uno.<\/p>\n

    * Veinte segundos premios de 1.000 d\u00f3lares cada uno.<\/p>\n

    * Veinte terceros premios de 500 d\u00f3lares cada uno.<\/p>\n

Para el concurso de Intervenciones Did\u00e1cticas Transversales se seleccionar\u00e1n trabajos para cubrir:<\/p>\n

    * Diez primeros premios de 1.300 d\u00f3lares cada uno.<\/p>\n

    * Diez segundos premios de 1.000 d\u00f3lares cada uno.<\/p>\n

    * Diez terceros premios de 500 d\u00f3lares cada uno.<\/p>\n

Las propuestas deber\u00e1n cargarse en el sitio www.ingemprendedores.org\/concursos<\/a>, siendo la fecha l\u00edmite de entrega el 30 de noviembre del 2011. <\/p>\n

Para mayores consultas, los postulantes pueden comunicarse con la representante institucional ante el proyecto, la acad\u00e9mica del \u00c1rea de Emprendimiento, Liderazgo y TIC s,  Vesna Karmelic Pavlov.<\/p>\n
\n

 <\/p>\n\n\n\n
 \n\n\n<\/a>\n<\/td>\n  \n\n<\/a>\n<\/td>\n \n\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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