{"id":19428,"date":"2011-11-22T10:06:52","date_gmt":"2011-11-22T10:06:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/aZiGlq"},"modified":"2011-11-22T10:06:52","modified_gmt":"2011-11-22T10:06:52","slug":"oposicion-rechazo-presupuesto-de-educacion-2012","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2011\/11\/22\/oposicion-rechazo-presupuesto-de-educacion-2012\/","title":{"rendered":"Oposici\u00f3n rechaz\u00f3 Presupuesto de Educaci\u00f3n 2012"},"content":{"rendered":"\n

En una acalorada sesi\u00f3n que concluy\u00f3 en horas de la madrugada, la oposici\u00f3n rechaz\u00f3 la propuesta de Presupuesto para Educaci\u00f3n 2012 presentada por el Gobierno. <\/p>\n

Sin embargo, el rechazo a los recursos propuestos por el Ejecutivo para enfrentar el conflicto estudiantil, se vislumbraba desde tempranas horas de ayer lunes. En este contexto, parlamentarios independientes ratificaron su voto negativo, a pesar de que el Gobierno, durante todo el d\u00eda, hizo gestiones infructuosas para lograr su apoyo y alcanzar una mayor\u00eda.<\/p>\n

A primera hora, el ministro de Educaci\u00f3n, Felipe Bulnes, se reuni\u00f3 en La Moneda con los diputados del PRI Pedro Araya y Alejandra Sep\u00falveda, y los independientes Pedro Vel\u00e1squez y Miodrag Marinovic. Posteriormente, los titulares de Hacienda, Felipe Larra\u00edn, y del secretario general de la Presidencia, Cristi\u00e1n Larroulet, reforzaron el lobby, aunque sin resultado, con los mismos legisladores en un almuerzo.<\/p>\n

Por eso, debido al inminente rechazo de los recursos, el Gobierno decidi\u00f3 congelar su \u00faltima propuesta planteada a la oposici\u00f3n, que inyectaba US$ 350 millones al presupuesto en Educaci\u00f3n. La idea del Ejecutivo, que ahora deber\u00e1 apostar al Senado y buscar un acuerdo antes del 30 de noviembre, era simplemente reponer los fondos que no lograron pasar la valla legislativa anterior en la Comisi\u00f3n Especial de Presupuesto.<\/p>\n

\nGastos variables <\/span>\n<\/p>\n

El rechazo a los recursos del Mineduc, en todo caso, s\u00f3lo afecta a los gastos variables, los que suman alrededor de $ 2,75 billones y significan un 46% del presupuesto total del ministerio para el 2012.<\/p>\n

De manera paralela al debate que durante todo el d\u00eda se desarroll\u00f3 en la C\u00e1mara, en la sede del Legislativo de Santiago, los jefes de partidos de la Concertaci\u00f3n se reunieron temprano para definir los pasos a seguir en lo que resta de la tramitaci\u00f3n.<\/p>\n

All\u00ed se concluy\u00f3 que para la oposici\u00f3n el mejor camino era forzar una comisi\u00f3n mixta que resuelva las discrepancias entre c\u00e1maras, de manera de poder realizar una negociaci\u00f3n durante el fin de semana. Esto, siempre pensando en la fecha l\u00edmite del 30 de noviembre, que exige la Constituci\u00f3n para despachar el Presupuesto. <\/p>\n

La otra alternativa era mantener el rechazo en el Senado y apostar a que el Presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era enviara un veto aditivo para reponer los fondos del Ministerio de Educaci\u00f3n. Sin embargo, dicha opci\u00f3n, de acuerdo al an\u00e1lisis de los jefes de partido, dejar\u00eda al bloque opositor con poco margen para seguir presionando a La Moneda.<\/p>\n

\nFuente:<\/span> Diario La Tercera<\/p>\n
\n

 <\/p>\n\n\n\n
 \n\n\n<\/a>\n<\/td>\n  \n\n<\/a>\n<\/td>\n \n\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En una acalorada sesi\u00f3n que concluy\u00f3 en horas de la madrugada, la oposici\u00f3n rechaz\u00f3 la propuesta de Presupuesto para Educaci\u00f3n 2012 presentada por el Gobierno. Sin embargo, el rechazo a los recursos propuestos por el Ejecutivo para enfrentar el conflicto estudiantil, se vislumbraba desde tempranas horas de ayer lunes. En este contexto, parlamentarios independientes ratificaron […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":19429,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-19428","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19428","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19428"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19428\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19429"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19428"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19428"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19428"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}