{"id":19396,"date":"2011-11-28T10:35:00","date_gmt":"2011-11-28T10:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/aUhRvI"},"modified":"2011-11-28T10:35:00","modified_gmt":"2011-11-28T10:35:00","slug":"gobierno-anuncio-creacion-de-fondo-permanente-para-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2011\/11\/28\/gobierno-anuncio-creacion-de-fondo-permanente-para-educacion\/","title":{"rendered":"Gobierno anunci\u00f3 creaci\u00f3n de fondo permanente para Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

El Presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era hizo un emplazamiento a la oposici\u00f3n a aprobar los recursos para Educaci\u00f3n que esta semana pasar\u00e1n a la C\u00e1mara Baja y adem\u00e1s,  propuso la creaci\u00f3n del Fondo de la Educaci\u00f3n de US$ 4 mil millones. <\/p>\n

El pasado viernes, si bien el Senado aprob\u00f3 el presupuesto de Educaci\u00f3n, rechaz\u00f3  las partidas que incluyen el Fondo de Educaci\u00f3n. Tras esto, la C\u00e1mara deber\u00e1 pronunciarse hoy lunes. <\/p>\n

Ante este escenario, Pi\u00f1era manifest\u00f3 \u00abque si no se aprueba el Fondo en la Ley de Presupuesto, vamos a presentar un proyecto de Ley que va a crear un fondo permanente , esto, para asegurar una educaci\u00f3n de calidad para todos\u00bb.<\/p>\n

En los d\u00edas previos, la Concertaci\u00f3n hab\u00eda pedido que el fondo fuera separado del debate presupuestario y creado a partir de una ley distinta, que lo estableciera como un mecanismo permanente de financiamiento para la educaci\u00f3n.<\/p>\n

En este contexto, el Gobierno decidi\u00f3 acoger la petici\u00f3n opositora, optando por sacar el fondo del Presupuesto y debatirlo en una ley aparte. La apuesta de La Moneda apunta a centrar los esfuerzos en conseguir los votos necesarios para que hoy en la C\u00e1mara, se puedan aprobar el resto de los recursos destinados a Educaci\u00f3n, evitando una nueva negociaci\u00f3n con la Concertaci\u00f3n en la comisi\u00f3n mixta.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el mandatario asegur\u00f3 que como Gobierno, \u00abestamos haciendo nuestros mejores esfuerzos. No se puede lograr en un a\u00f1o lo que no se hizo en 20, pero s\u00ed podemos comprometernos a avanzar para que apenas lo logremos, podamos decir con mucha satisfacci\u00f3n que todos los ni\u00f1os y j\u00f3venes de nuestro pa\u00eds tienen garantizado el acceso a una educaci\u00f3n de calidad y que los ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables y de clase media necesitada, tienen garantizada una beca para acceder a la educaci\u00f3n superior\u00bb.<\/p>\n

\nVisi\u00f3n del Ministro Bulnes<\/span>\n<\/p>\n

Por su parte, el ministro de Educaci\u00f3n, Felipe Bulnes, calific\u00f3 como un \u00abgran presupuesto\u00bb los recursos destinados a la Educaci\u00f3n para el a\u00f1o 2012, los que ser\u00e1n discutidos hoy en la C\u00e1mara de Diputados.<\/p>\n

\u00abYo creo que es un muy buen presupuesto, si analizamos m\u00e1s all\u00e1 de las cifras macro y nos concentramos en qu\u00e9 est\u00e1 financiando este presupuesto, yo creo que del punto de vista de los recursos nos permite alcanzar metas muy importantes\u00bb, afirm\u00f3 Bulnes.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el titular del Mineduc asegur\u00f3 en relaci\u00f3n a los recursos destinados para el pr\u00f3ximo a\u00f1o: \u00abno quiero ser arrogante, creo que de verdad hay un antes y un despu\u00e9s\u00bb.<\/p>\n

Seg\u00fan Bulnes, por mandato expreso del Presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era, los recursos para educaci\u00f3n del 2012 no se concentraron en educaci\u00f3n superior, pese a las multitudinarias movilizaciones desarrolladas desde hace unos siete meses.<\/p>\n

\u00abNos preocupamos de movernos con una equidad vertical y horizontal, que por mucho que las marchas y las voces de la Alameda pelearan por la educaci\u00f3n superior, no pod\u00edamos desatender los otros sectores educativos, la educaci\u00f3n preescolar, escolar, entre otras\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

\u00abPor lo tanto tuvimos un especial cuidado de no concentrar los recursos en educaci\u00f3n superior porque \u00edbamos a comprometer sectores educativos tanto o m\u00e1s importante\u00bb, recalc\u00f3 el ministro.<\/p>\n

\nFuente: <\/span>Diario La Tercera <\/p>\n

                 Radio Cooperativa <\/p>\n
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