{"id":19270,"date":"2017-07-10T15:14:17","date_gmt":"2017-07-10T15:14:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/estudiantes-de-educacion-fisica-recrearon-un-circo-para-alumnos-de-1\/web\/2017-07-10\/151417.html"},"modified":"2021-01-07T13:29:10","modified_gmt":"2021-01-07T13:29:10","slug":"estudiantes-de-educacion-fisica-recrearon-un-circo-para-alumnos-de-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2017\/07\/10\/estudiantes-de-educacion-fisica-recrearon-un-circo-para-alumnos-de-1\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Educaci\u00f3n F\u00edsica recrearon un \u201ccirco\u201d para alumnos de 1\u00b0 a 3\u00b0 B\u00e1sico"},"content":{"rendered":"\n

\"ImagenSaltar en trampol\u00edn, caminar por las barras de equilibrio, rodar en colchonetas, lanzar pelotitas, construir y destruir, fueron algunas de las actividades que conformaron el circuito de actividades que los estudiantes de 2\u00b0 y 3\u00b0 a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, organizaron para los alumnos de 1\u00b0 a 3\u00b0 B\u00e1sico de la escuela Ricardo Silva Arriagada, quienes participaron entusiasmadamente de esta innovadora iniciativa.<\/p>\n

La acad\u00e9mica a cargo de esta actividad, Sandra Helena, quien es Doctora en Ciencias de la Motricidad Humana y dicta la asignatura de Psicomotricidad, explic\u00f3 que esta actividad est\u00e1 dentro de las metodolog\u00edas activo-participativa y a su vez, fue una evaluaci\u00f3n procesual para los estudiantes, cumpliendo as\u00ed con un fin pedag\u00f3gico para los ni\u00f1os. \u201cEl circo se tom\u00f3 como un medio para fomentar el aprendizaje en los ni\u00f1os peque\u00f1os, para hacer de manera m\u00e1s l\u00fadica el que desarrollen habilidades y destrezas; sientan -seg\u00fan Aucouturier- placeres que son naturales en los ni\u00f1os, como saltar sobre superficies blandas y duras, girar, construir, destruir\u2026 Entonces, el recrear un circo es una excelente instancia, porque contribuye al desarrollo de competencias del futuro profesor y permite que el ni\u00f1o pueda trabajar sin darse cuenta\u201d.<\/p>\n

Para la profesora jefe del 2\u00b0 B B\u00e1sico, Diana Molina, esta instancia fue integradora porque todos los alumnos pudieron participar. \u201cFue una actividad muy buena, bien organizada y lo m\u00e1s importante, es que los ni\u00f1os se desarrollaron en la parte de vida saludable, la actividad f\u00edsica. Mis felicitaciones a los estudiantes, lo hicieron muy bien y es importante que la UTA se integre a la comunidad, porque por ejemplo, nuestra escuela es centro de pr\u00e1ctica y hartos ni\u00f1os ya conoc\u00edan a algunos de los j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n

El alumno del 1\u00b0 B, Ignacio Carmona, se\u00f1al\u00f3 que \u201cMe pareci\u00f3 bien la clase, fue muy graciosa y lo que m\u00e1s me gust\u00f3, fue saltar en el trampol\u00edn\u201d. Asimismo, el alumno de 2\u00b0 B, Sebasti\u00e1n Cano, manifest\u00f3 que \u201cMe gust\u00f3 la actividad porque estaba divertido y aprend\u00ed a saltar dando volteretas y pasar la telara\u00f1a\u201d.<\/p>\n

Esta iniciativa es parte de los hitos establecidos por el Convenio de Desempe\u00f1o Formaci\u00f3n Inicial de Profesores (UTA1309), donde se busca cambiar un poco la mentalidad del estudiante que se est\u00e1 formando \u2013en este caso- en Educaci\u00f3n F\u00edsica, para que no se centre en el rendimiento, en el sudor y en el ejercicio solamente, sino que tambi\u00e9n rescate la naturaleza del ni\u00f1o y desde esa naturaleza, su espontaneidad, poder desarrollarlo y construirlo como un ser integral; es decir, como sujeto y no como objeto.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Ni\u00f1os de la escuela Ricardo Silva Arriagada participaron de esta l\u00fadica e instructiva actividad. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":19271,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[32,79],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19270"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19270"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19270\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27629,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19270\/revisions\/27629"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19271"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19270"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19270"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19270"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}