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Formaci\u00f3n inicial del profesor fue el tema del cuarto encuentro del Ciclo de Conversatorio, que coordina el Convenio de Desempe\u00f1o Formaci\u00f3n Inicial de Profesores, con el fin de ofrecer y abrir un espacio de reflexi\u00f3n a los estudiantes de Ense\u00f1anza Media que demuestran inter\u00e9s por seguir una carrera de Pedagog\u00eda.<\/p>\n
En esta ocasi\u00f3n, los panelistas fueron la estudiante de 1\u00b0 a\u00f1o de Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s, Valentina Bigno, quien el a\u00f1o pasado fue parte de esta iniciativa; la profesora de Lenguaje y Comunicaci\u00f3n del colegio Leonardo Da Vinci, Berta Reyes, quien tambi\u00e9n es profesora colaboradora de pr\u00e1cticas y hace clases en el Departamento de Educaci\u00f3n de la UTA y el Decano de Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades, Jorge Lagos, quien posee una larga trayectoria como acad\u00e9mico universitario e investigador.<\/p>\n
\u201cDesde la visi\u00f3n de estos tres invitados se abord\u00f3 la tem\u00e1tica de la formaci\u00f3n del profesor considerando: Cu\u00e1l es la importancia, c\u00f3mo la ven dentro de la Universidad, c\u00f3mo ha ido variando y lo importante de esto, es que los j\u00f3venes siempre se enfrentan a nuevos temas, a nuevos desaf\u00edos respecto a la profesi\u00f3n y estas tem\u00e1ticas nuevas son principalmente una manera de dialogar y reflexionar en torno a la profesi\u00f3n que ellos quieren seguir. Consideramos que los alumnos que est\u00e1n asistiendo a los conversatorios, que son alumnos de 1\u00b0 a 4\u00b0 Medio y declaran que quieren ser profesores, vienen y se preparan durante un a\u00f1o o m\u00e1s, es muy loable la responsabilidad con la que toman el hecho de educar, las ganas que tiene para hacerlo y ver que estas instancias, les sirve como para reflexionar y crear comunidad en cuanto al inter\u00e9s por la Pedagog\u00eda\u201d, se\u00f1al\u00f3 una de las Coordinadoras del Conversatorio, Paloma de G\u00e1lvez.<\/p>\n
Por su parte, el Decano de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades, Dr. Jorge Lagos, quien estudi\u00f3 Pedagog\u00eda en Castellano en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, Licenciatura y Magister en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica y Doctorado en Ciencias Humanas con menci\u00f3n en Filolog\u00eda, en la Universidad Austral, destac\u00f3 que la carrera de Pedagog\u00eda sigue siendo una de la profesiones m\u00e1s nobles que existen.<\/p>\n
\u201cEs como una especie de apostolado, porque m\u00e1s que ganarse el pan haciendo un trabajo, uno lo ve m\u00e1s all\u00e1 de un trabajo. Estoy haciendo lo que me gusta y m\u00e1s encima me pagan, eso siempre pens\u00e9 yo, claro que uno no va a ser un profesional adinerado. Por otra parte, la Universidad de Tarapac\u00e1 tiene un muy buen nivel en todas sus carreras, en realidad, tiene m\u00e1s del noventa por ciento de profesores graduados, perfeccionados, con grado acad\u00e9mico, tiene una excelente infraestructura comparativamente con universidades incluso Latinoamericanas y es una universidad acreditada, lo que se traduce en un sello que tiene no s\u00f3lo la instituci\u00f3n sino que todas las carreras de Pedagog\u00eda: por lo dem\u00e1s, ahora estamos creando la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Preferencial y de inmediato se presentar\u00e1 a la acreditaci\u00f3n\u201d, destac\u00f3 el Decano.<\/p>\n
La alumna de 1\u00b0 Medio del colegio Saucache, Carolina Astudillo, indic\u00f3 que participa en estas actividades \u201cPorque me interesa ser profesora cuando salga del colegio, quiero estudiar Pedagog\u00eda en Lenguaje y me gustar\u00eda especializarme en ni\u00f1os con necesidades especiales y el venir aqu\u00ed me sirve para aprender c\u00f3mo ser\u00edan las clases en la UTA, para conocer los espacios y salas que tiene y no estar tan perdida despu\u00e9s\u201d.<\/p>\n
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