{"id":18980,"date":"2012-04-12T11:02:08","date_gmt":"2012-04-12T11:02:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/ahcxfE"},"modified":"2012-04-12T11:02:08","modified_gmt":"2012-04-12T11:02:08","slug":"invitacion-a-estudiantes-de-primer-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2012\/04\/12\/invitacion-a-estudiantes-de-primer-ano\/","title":{"rendered":"INVITACI\u00d3N A ESTUDIANTES DE PRIMER A\u00d1O"},"content":{"rendered":"\n

\nEstimados\/das estudiantes:   <\/span>                                                                                                             <\/p>\n

Marlene Morales Choque, Directora de DIRECCI\u00d3N DE DOCENCIA de la Universidad de Tarapac\u00e1, tiene el agrado de invitarte a participar del Programa de apoyo acad\u00e9mico al estudiante, que contempla seis talleres de t\u00e9cnicas de estudio, que ser\u00e1n implementados por acad\u00e9micos de nuestra Universidad, durante el I Semestre del a\u00f1o 2012. <\/p>\n

\nPRESENTACI\u00d3N<\/span>\n<\/p>\n

El estudio es una forma de trabajo y como todo trabajo, requiere un aprendizaje. Est\u00e1 demostrado que el fracaso en el estudio, en gran parte, es debido a que el alumno\/a a\u00fan no ha aprendido a estudiar, ni le han ense\u00f1ado; raz\u00f3n que fundamenta la necesidad de efectuar talleres de \u00abT\u00e9cnicas de estudio\u00bb con los estudiantes de primer a\u00f1o.<\/t\u00e9cnicas>\n<\/t\u00e9cnicas><\/t\u00e9cnicas><\/p>\n

Los talleres ser\u00e1n eminentemente pr\u00e1cticos, ya que a cada rese\u00f1a te\u00f3rica le suceden una serie de textos y ejercicios para que los alumnos y alumnas lo trabajen, contribuyendo esto a reforzar la teor\u00eda desde la pr\u00e1ctica.<\/p>\n

\nOBJETIVOS DEL TALLER T\u00c9CNICAS DE ESTUDIO<\/span>\n<\/p>\n

 1.    Sensibilizar a los\/las j\u00f3venes sobre la importancia del estudio para el aprendizaje.<\/p>\n

 2.    Conocer las condiciones y destrezas que intervienen en la tarea de estudiar.<\/p>\n

 3.    Conocer el m\u00e9todo y las t\u00e9cnicas que aumentan el rendimiento en el estudio.<\/p>\n

 4.    Entrenarse en el uso de las t\u00e9cnicas de estudio.<\/p>\n

 5.   Entrenarse en el empleo de un m\u00e9todo adaptado a las circunstancias personales de cada persona.<\/p>\n

 6.    Aplicar las t\u00e9cnicas aprendidas al estudio personal.<\/p>\n

 7.    Aplicar el estudio personal a las diferentes \u00e1reas.<\/p>\n

\nCONTENIDOS CLAVE DEL TALLER T\u00c9CNICAS DE ESTUDIO<\/span>\n<\/p>\n

 1.    Planificaci\u00f3n del estudio<\/p>\n

 2.    Lectura r\u00e1pida y comprensiva<\/p>\n

 3.    Subrayado<\/p>\n

 4.    Esquema<\/p>\n

 5.    Memorizaci\u00f3n y esquema<\/p>\n

 6.    Apuntes<\/p>\n

\nCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE TALLER T\u00c9CNICAS DE ESTUDIO, 1\u00ba SEMESTRE 2012<\/span>\n<\/p>\n

 1\u00aa    Abril    Taller N\u00ba1: Planificaci\u00f3n del estudio       <\/p>\n

 2\u00aa    Mayo    Taller N\u00ba2: M\u00e9todo de estudio: Lectura       <\/p>\n

 3\u00aa    Mayo    Taller N\u00ba3: Subrayado, Esquema,        <\/p>\n

 4\u00aa    Junio    Taller N\u00ba4: Mapas conceptuales, memorizaci\u00f3n       <\/p>\n

 5\u00aa    Junio    Taller N\u00ba5: Tomar apuntes       <\/p>\n

 6\u00aa    Julio    Taller N\u00ba6: Retroalimentaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n.     <\/p>\n
\n

 <\/p>\n\n\n\n
 \n\n\n<\/a>\n<\/td>\n  \n\n<\/a>\n<\/td>\n \n\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Estimados\/das estudiantes:                                                                                                                 Marlene Morales Choque, Directora de DIRECCI\u00d3N DE DOCENCIA de la Universidad de Tarapac\u00e1, tiene el agrado de invitarte a participar del Programa de apoyo acad\u00e9mico al estudiante, que contempla seis talleres de t\u00e9cnicas de estudio, que ser\u00e1n implementados por acad\u00e9micos de nuestra Universidad, durante el I Semestre del a\u00f1o 2012. PRESENTACI\u00d3N El […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18981,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-18980","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18980","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18980"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18980\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18980"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18980"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18980"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}