{"id":18766,"date":"2012-05-29T17:37:39","date_gmt":"2012-05-29T17:37:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/apnkj7"},"modified":"2012-05-29T17:37:39","modified_gmt":"2012-05-29T17:37:39","slug":"academicos-participan-en-taller-con-miras-a-un-nuevo-proceso-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2012\/05\/29\/academicos-participan-en-taller-con-miras-a-un-nuevo-proceso-de\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos participan en taller con miras a un nuevo proceso de acreditaci\u00f3n institucional"},"content":{"rendered":"\n

\nCon la presencia del rector de la Universidad de Tarapac\u00e1, Dr. Emilio Rodr\u00edguez; la vicerrectora acad\u00e9mica, Dra. Victoria Espinosa; adem\u00e1s de diversas autoridades y docentes de nuestra casa de estudios se realiz\u00f3 un taller de autoevaluaci\u00f3n institucional, cuyo objetivo fue analizar de manera profunda en materia de docencia- las fortalezas y debilidades de cara a un nuevo proceso de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n

La instancia se llev\u00f3 a cabo en el Hotel del Valle; all\u00ed los informantes claves, apoyados por una exposici\u00f3n sobre el tema, evaluaron los aspectos  concernientes al sistema de docencia de pregrado de la Universidad de Tarapac\u00e1. <\/p>\n

El rector fue el encargado de abrir la actividad. En su discurso se\u00f1al\u00f3 que, en la actualidad, el proceso de acreditaci\u00f3n es muy riguroso, no obstante, la meta es revalidar los a\u00f1os ganados en el proceso anterior. En ese sentido, recalc\u00f3 que  la actual autoevaluaci\u00f3n debe enfocarse en medir la calidad: usando como referencia a otras universidades de nuestra zona y teniendo en consideraci\u00f3n nuestro propio proyecto de desarrollo educacional.<\/p>\n

De este modo, enfatiz\u00f3 en que todos queremos lo mejor para la universidad. Y lo mejor est\u00e1 asociado a la verdad y transparencia. Por ello, la autoevaluaci\u00f3n debe hacerse con altura de miras: debe ser justa, realista y honesta. Se trata de ser claros y asumir los costos . <\/p>\n

Posteriormente, la vicerrectora acad\u00e9mica de la UTA, como responsable del \u00e1rea de docencia de pregrado, apunt\u00f3 que en el informe final de autoevaluaci\u00f3n, entregado al comit\u00e9 evaluador, se debe dar a conocer la mayor cantidad de informaci\u00f3n posible de la universidad. Agregando que se est\u00e1 trabajando en el dise\u00f1o de dicho material para no dejar nada al azar. Todo en pos de conseguir la reacreditaci\u00f3n en una esfera de suma complejidad, como es la docencia.<\/p>\n

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Finalmente, el Dr. Marco Villalobos, present\u00f3 un modelo de trabajo y los lineamientos relacionados con las pol\u00edticas y programas estrat\u00e9gicos del \u00e1rea antes mencionada. As\u00ed, se hizo hincapi\u00e9 por ejemplo- en el perfil de ingreso del estudiante matriculado. Destacando que un gran porcentaje de j\u00f3venes provienen de colegios municipales, pertenecientes a un sector medio bajo, donde muchas veces son la primera generaci\u00f3n de la familia en acudir a un centro de estudios. Tambi\u00e9n se resaltaron los recursos y servicios generales que ofrece el establecimiento universitario, como las bibliotecas, salas de eventos, instalaciones deportivas, casinos; y los programas de formaci\u00f3n integral, academias deportivas, coro universitario, ballet folcl\u00f3rico: elementos aprovechados al m\u00e1ximo por los estudiantes.<\/p>\n

Por otra parte se dieron a conocer algunos t\u00f3picos relativos al proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, espec\u00edficamente se hizo alusi\u00f3n a los programas de movilidad estudiantil, a la vinculaci\u00f3n con el medio laboral y a los m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n, entre otros t\u00f3picos. En gran parte de estos se produjeron grandes avances, resaltando la alta tasa de empleabilidad que avala a los egresados de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n

\nOPINIONES<\/span>\n<\/p>\n

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\n\n<\/td>\n <\/td>\n\nPatricio \u00dabeda, acad\u00e9mico del Departamento de Espa\u00f1ol:<\/span> \u00abEs importante esta instancia porque sirve para que todos los acad\u00e9micos estemos bien informados de lo que est\u00e1 ocurriendo en la universidad. Tambi\u00e9n para tener opiniones m\u00e1s adecuadas y fundamentadas respecto a un proceso tan relevante. Al responder el cuestionario, uno ten\u00eda conocimiento, pero gracias al taller uno tiene mayor certeza acerca de los temas\u00bb.

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\n\n<\/td>\n <\/td>\n\nCarlos Leiva, acad\u00e9mico del Departamento de F\u00edsica:<\/span> \u00abEn el diario vivir perdemos de vista todo lo que la universidad realiza. Es bueno que, de tiempo en tiempo, y no s\u00f3lo con estos talleres ojal\u00e1 hubieran otras instancias- para que pudi\u00e9ramos recordar nuestras bondades. La rutina no nos permite ver todo. Realmente la universidad hace muchas cosas\u00bb.<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
\n\n<\/td>\n <\/td>\n\nMarlene Morales, directora de docencia de la UTA:<\/span> \u00abEs relevante realizar estos talleres porque muestra el quehacer de la universidad a la comunidad acad\u00e9mica. Para as\u00ed saber de primera fuente todo lo que se est\u00e1 realizando. Estoy muy contenta con todo lo que hemos avanzado. Tengo plena confianza que lograremos la reacreditaci\u00f3n, sobretodo porque nuestra universidad ha demostrado que es  un pilar de ense\u00f1anza fundamental en la zona norte del pa\u00eds\u00bb.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/p>\n

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 \n\n\n<\/a>\n<\/td>\n  \n\n<\/a>\n<\/td>\n \n\n<\/a>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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