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La carrera de Trabajo Social de la Universidad de Tarapac\u00e1 se prepara para obtener la acreditaci\u00f3n con el objetivo de afirmar los est\u00e1ndares de calidad. Por ello, estudiantes y docentes se encuentran trabajando en una serie de actividades.<\/p>\n
Luis Leblanc, jefe de la carrera, dijo que \u00abestas realizaciones forman parte del quehacer natural del trabajador social. As\u00ed, damos prioridad a iniciativas que nos acercan a temas propios de nuestra formaci\u00f3n. Tenemos un v\u00ednculo permanente con la comunidad local porque nuestros alumnos en tercer a\u00f1o ya comienzan a realizar pr\u00e1cticas profesionales\u00bb. <\/p>\n
En relaci\u00f3n al proceso de acreditaci\u00f3n que se avecina, se\u00f1al\u00f3 que \u00abdebemos presentarnos al proceso en las mejores condiciones posibles. Tenemos que mostrar lo que somos, y estamos satisfechos en ese sentido. Despu\u00e9s, en una segunda fase, exhibiremos lo que queremos ser. Para ello confeccionamos un programa a largo plazo que va en esa direcci\u00f3n. Por eso creemos -y tengo plena confianza- que nos presentamos con buenas armas\u00bb.<\/p>\n
\nJORNADA DE CAPACITACI\u00d3N<\/span>\n<\/p>\n El pasado lunes 4 de junio se llev\u00f3 a cabo una jornada de capacitaci\u00f3n dirigida a los estudiantes, denominada: \u00abIntervenci\u00f3n en poblaci\u00f3n infanto – juvenil desde un enfoque de derecho\u00bb. <\/p>\n En el evento participaron diversas instituciones p\u00fablicas y privadas de la ciudad como la Municipalidad de Arica y sus diferentes departamentos: DESAMU, SERME, Red SENAME, entre otras. Adem\u00e1s se hizo presente la Organizaci\u00f3n no gubernamental CORFAL (Corporaci\u00f3n de Formaci\u00f3n Laboral al Adolescente), con sus programas OPD, Hijos del Sol y DAM. Todas organizaciones que forman parte de la Red Infanto Juvenil de Arica y Parinacota que pretende instalar una cultura de respeto por los derechos de los ni\u00f1os y j\u00f3venes de la ciudad. <\/p>\n De esta manera, la capacitaci\u00f3n tuvo como objetivo proporcionar a los alumnos diferentes conceptos y herramientas apropiadas para el trabajo con aquellos que se encuentren en situaci\u00f3n vulnerable de derecho, adem\u00e1s de conocer aspectos psicol\u00f3gicos, jur\u00eddicos y sociales vinculados a las din\u00e1micas y problem\u00e1ticas infanto – juveniles. <\/p>\n \nCHARLA MAGISTRAL<\/span>\n<\/p>\n En otra de las actividades, llevada a cabo el lunes 11 de junio, el acad\u00e9mico Francisco G\u00f3mez dict\u00f3 una charla sobre \u00abPertenencia e individuaci\u00f3n: una metodolog\u00eda desde las constelaciones familiares\u00bb. A la cita concurrieron diversos estudiantes y docentes de la carrera.<\/p>\n El experto es doctor en m\u00e9todos y t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n social. Profesor titular de la Universidad Complutense de Madrid y psicoterapeuta familiar reconocido por la FEAP (Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Psicoterapeutas). Adem\u00e1s autor del libro: \u00abIntervenci\u00f3n Social con Familias\u00bb. <\/p>\n En la ocasi\u00f3n, expuso sobre la pertenencia de los individuos a sus sistemas familiares y su relaci\u00f3n con los procesos de diferenciaci\u00f3n del s\u00ed mismo. De la misma forma, dio cuenta de una clasificaci\u00f3n de los sentimientos seg\u00fan una tipolog\u00eda \u00fatil para la intervenci\u00f3n profesional.<\/p>\n <\/p>\n
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