{"id":18022,"date":"2013-05-22T12:41:44","date_gmt":"2013-05-22T12:41:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/Pa"},"modified":"2013-05-22T12:41:44","modified_gmt":"2013-05-22T12:41:44","slug":"finaliza-capacitacion-de-pedagogia-colaborativa-organizado-por-el","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2013\/05\/22\/finaliza-capacitacion-de-pedagogia-colaborativa-organizado-por-el\/","title":{"rendered":"Finaliza capacitaci\u00f3n de Pedagog\u00eda Colaborativa organizado por el CIDD-UTA"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n

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De pie, la Dra. Olga Gonz\u00e1lez junto a docentes de la UTA<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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Mg. Solange Novoa S\u00e1ez<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Concluy\u00f3 el curso de ‘Pedagog\u00eda colaborativa’ destinado a directivos y docentes de la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA). De esta manera, cerr\u00f3 un ciclo iniciado con 20 horas presenciales impartidas por el Doctor cubano Ernesto Figueredo Escobar, en el mes de abril y que continu\u00f3 con la intervenci\u00f3n, de la tambi\u00e9n cubana, Dra. Olga Gonz\u00e1lez Mesa y la Mg. Solange Novoa S\u00e1ez.<\/p>\n

Ambas dictaron las 10 horas presenciales restantes, entre los d\u00edas 15 al 17 del presente, completando as\u00ed las 30 horas de capacitaci\u00f3n. Las profesionales son expertas asesoras en educaci\u00f3n y son parte de la Consultora Pronos.<\/p>\n

El prop\u00f3sito principal de todo el taller fue desarrollar habilidades de gesti\u00f3n pedag\u00f3gica en los docentes, considerando la diversidad del alumnado de nuestra universidad. De modo que, ense\u00f1aron c\u00f3mo llevar diagn\u00f3sticos y establecer metodolog\u00edas de trabajo pertinentes para comprender y ayudar al alumno en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

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Durante esta semana los docentes recibir\u00e1n sus certificaciones<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n

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Docentes trabajando en grupos<\/strong><\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00abInculcamos el desarrollo de estas habilidades en los acad\u00e9micos, en gesti\u00f3n pedag\u00f3gica integrada, desde la perspectiva inclusiva de la diversidad del alumnado. Teniendo presente los resultados de su caracterizaci\u00f3n del desarrollo y la metodolog\u00eda de trabajo practicadas por las comunidades acad\u00e9micas\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Gonz\u00e1lez Mesa, psic\u00f3loga, profesora y Doctora en Ciencias de la Educaci\u00f3n menci\u00f3n Curr\u00edculum.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea, Novoa S\u00e1ez, Mag\u00edster en Educaci\u00f3n menci\u00f3n en orientaci\u00f3n educacional y planificaci\u00f3n, gesti\u00f3n e innovaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica educativa, dijo \u00abtrabajamos los principios pedag\u00f3gicos que sustentan el trabajo de las comunidades acad\u00e9micas, de modo que los docentes de la Universidad tengan un acercamiento al trabajo de las comunidades acad\u00e9micas y puedan plasmar esto en su actividad diaria\u00bb.<\/p>\n

En definitiva, el segundo ciclo de la capacitaci\u00f3n se orient\u00f3 a conducir a los participantes al autoperfeccionamiento como efecto del trabajo colaborativo y a generar seguimiento a los aprendizajes de los estudiantes, mediante la aplicaci\u00f3n de indicadores de calidad en la apreciaci\u00f3n de los avances de \u00e9stos. Posteriormente, el d\u00eda viernes, los docentes realizaron presentaciones donde aplicaron la teor\u00eda e integrando pr\u00e1cticas vistas durante el taller.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dirigido a los docentes de nuestra Universidad, y pensando en los estudiantes de \u00e9sta, cerr\u00f3 el viernes 17 de mayo, un ciclo de talleres de 30 horas de duraci\u00f3n, que estableci\u00f3 una forma de ense\u00f1anza basada en amar y pensar; pensar y amar.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18023,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-18022","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18022","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18022"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18022\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}