![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000620130617125423.jpg\")
M\u00e1s de medio centenar de funcionarias administrativas de distintas carreras y departamentos de la UTA, participaron en una reuni\u00f3n de socializaci\u00f3n del proceso de instalaci\u00f3n de las Comunidades Acad\u00e9micas. En esta instancia, pudieron conocer de qu\u00e9 se trata y c\u00f3mo los docentes con quienes trabajan llevar\u00e1n a cabo esta metodolog\u00eda de ense\u00f1anza centrada en los estudiantes de pregrado.<\/p>\n
En esta reuni\u00f3n, realizada el mi\u00e9rcoles 12 del pte. en el sal\u00f3n de eventos Ovidio Sotomayor del Departamento de Ciencias de la Actividad F\u00edsica y del Deporte, el Director General de Docencia, Dr. Edgar Estupi\u00f1an, inici\u00f3 el encuentro recalcando el rol preponderante que tienen las secretarias en la comunidad universitaria, por su labor de intermediarias entre profesores y estudiantes, adem\u00e1s de sus labores propias a cada unidad.<\/p>\n
Tambi\u00e9n particip\u00f3 del encuentro el Doctor en Educaci\u00f3n Ernesto Figueredo (asesor de la Consultora Pronos), quien es uno de los capacitadores del curso de ‘Pedagog\u00eda Colaborativa’ que se dict\u00f3 en la UTA hace menos de un mes y se\u00f1al\u00f3 compartir las esencialidades de la materia y dar a conocer el estudio ‘Evaluaci\u00f3n del Desarrollo del Perfil de Ingreso de estudiantes de la UTA’, que se\u00f1ala las aptitudes y competencias con que los alumnos llegan a la Universidad.<\/p>\n
![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000320130617125423.jpg\") <\/td>\n | ![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000120130617125423.jpg\") <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\u00abUstedes tienen permanente interacci\u00f3n con los estudiantes \u00bfEs as\u00ed o no? Es innegable que est\u00e1n en el d\u00eda a d\u00eda con ellos. A veces no siempre para tratar temas acad\u00e9micos, sino de distinta naturaleza, eso hace que su labor sea altamente humana\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el Dr. Figueredo para dimensionar dicho quehacer y para posteriormente catalogarlo de estrat\u00e9gico para evitar la deserci\u00f3n estudiantil. Sobre \u00e9sta, afirm\u00f3 que no solo depende de los docentes, sino que involucra a secretarias y a todos los funcionarios; puesto que \u00abvivimos en una comunidad universitaria\u00bb, puntualiz\u00f3.<\/p>\n Opiniones<\/strong><\/p>\n Se trata de la nueva estrategia de organizaci\u00f3n y gesti\u00f3n docente, que surge al alero del PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Y MEJORA DE LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE Y LOGRO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE TARAPAC\u00c1.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17931,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17930","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17930"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17930\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17931"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |
![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000720130617125423.jpg\")
Roxana Acevedo \u00dabeda, secretaria de la Carrera de Trabajo Social<\/strong>. \u00abA veces m\u00e1s que solo ser la secretaria, pasamos a ser la mam\u00e1, la t\u00eda y la orientadora. Escuchamos a los estudiantes en diferentes problemas extra acad\u00e9micos, como econ\u00f3micos o sentimentales. Les damos datos de hospedaje a quienes son afuerinos, pero lo m\u00e1s importante es que somos un puente entre ellos y los profesores. Somos el expediente en vida de cada uno de los alumnos, sabemos que les duele, que no, lo de all\u00e1, lo de ac\u00e1, etc. Por esta misma raz\u00f3n tenemos una voz para brindar mayores antecedentes a los acad\u00e9micos y jefes de carrera para que puedan tomar decisiones que influyan en los j\u00f3venes\u00bb.<\/p>\n![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000520130617125423.jpg\")
Luc\u00eda Higuera Sobarzo, secretaria de la Carrera de Ingenier\u00eda Comercial<\/strong>. \u00abTodos trabajamos por un sueldo, obviamente, pero cuando un alumno egresa y te dice ‘gracias a usted pude terminar mi carrera’, por el consejo que alguna vez le diste, o bien, que te saluden en cualquier parte donde te ven, eso es impagable. De hecho, muchos en su libro de tesis me nombran en los agradecimientos, son personas muy agradecidas. Con estos ejemplos quiero hacer notar lo que se\u00f1al\u00f3 el Dr. Figueredo, a veces les brindamos a los alumnos el consejo justo en el momento justo, porque los conocemos, sabemos que muchos son a veces padres j\u00f3venes y decaen en sus estudios por tener una multitud de quehaceres, ante esto los escuchamos y ayudamos en lo que podemos. Por esto valoro que se nos invite y se nos haga participe de este proceso de Pedagog\u00eda Colaborativa\u00bb.<\/p>\n![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000220130617125423.jpg\")
Damaris P\u00e9rez Ezquivel, secretaria de la Carrera de Psicolog\u00eda<\/strong>. \u00abLlevo dos a\u00f1os trabajando en la UTA y tengo una buena relaci\u00f3n con los alumnos. Sobre \u00e9sta concuerdo con mis pares en afirmar que conocemos a los estudiantes.Los escuchamosy colaboramos en actividades con el Centro de Alumnos y asambleas junto con la jefa de Carrera, siempre con el fin de ayudarlos. No obstante, tambi\u00e9n, como secretarias los ayudamos m\u00e1s all\u00e1 de problemas de \u00edndole acad\u00e9mico; como darles consejos para que no dejen sus carreras. Les otorgamos una mayor visual en el momento cuando no tienen claridad sobre sus problemas personales\u00bb.<\/p>\n![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20130617\/imag\/foto_0000000420130617125423.jpg\")
Magdalena Campusano Vergara, secretaria de la carrera Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica\/ Electr\u00f3nica.<\/strong> \u00abSer\u00e1 porque las mujeres tendemos a ser acogedoras con los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes y eso nos hace ayudarlos en los momentos cuando parecen ahogarse con sus problemas. Por lo general trato de hacer sentir a los alumnos en un clima grato. Personalmente admito que es una caracter\u00edstica que me agrada, por lo mismo antes trabajaba con asistentes sociales escuchando y atendiendo a ni\u00f1os y ni\u00f1as. Tengo un alma social. Fui estudiante universitaria y conoc\u00ed las trabas que a veces se generaban -que ajenas a lo acad\u00e9mico- influ\u00edan en mi desempe\u00f1o\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"