{"id":17908,"date":"2013-06-21T11:50:32","date_gmt":"2013-06-21T11:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/Ida"},"modified":"2013-06-21T11:50:32","modified_gmt":"2013-06-21T11:50:32","slug":"uta-participo-en-ii-jornada-nacional-de-apoyo-institucional-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2013\/06\/21\/uta-participo-en-ii-jornada-nacional-de-apoyo-institucional-a\/","title":{"rendered":"UTA particip\u00f3 en \u201cII Jornada Nacional de Apoyo Institucional a Estudiantes Universitarios\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"252\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20130621\/imag\/foto_0000000120130621115032.jpg\" style=\"text-align: center; width: 448px; float: left; margin: 0px 5px;\" \/>Con el objeto de compartir conocimientos e investigaciones generadas en torno a la capacidad de las instituciones para atender a la diversidad desde la perspectiva de la inclusi\u00f3n educativa y conocer modalidades de apoyo estudiantil en distintos contextos universitarios, se llev\u00f3 a efecto la \u00abII Jornada Nacional de Apoyo Institucional a Estudiantes Universitarios\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la segunda semana de junio, representantes de las universidades del B\u00edo-B\u00edo, Cat\u00f3lica de Chile, Austral, de Santiago de Chile, de Tarapac\u00e1, entre otras, acudieron al evento que se efectu\u00f3 en el Sal\u00f3n de Honor del Centro de Extensi\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">As\u00ed, durante dos d\u00edas, a trav\u00e9s de charlas magistrales de expertos (destac\u00f3 la presencia de Claire Ellen Weinstein, directora del proyecto de Estrategias de Aprendizaje Cognitivo en la U. de Texas, Austin, EE.UU.), ponencias y mesas de trabajo se analizaron experiencias que tienden a favorecer la inclusi\u00f3n de los estudiantes en el proceso de ingreso, permanencia y egreso de la universidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por nuestra casa de estudios, marc\u00f3 presencia el orientador vocacional de la Direcci\u00f3n de Asuntos Estudiantiles (DAE), David Henr\u00edquez, quien se encarg\u00f3 de presentar el trabajo que se desarrolla al interior de la Comunidad Universitaria Virtual Andina (CUVA), iniciativa que hace alg\u00fan tiempo se comenz\u00f3 a gestar y que tiene relaci\u00f3n con la inclusi\u00f3n de tutores en el proceso de mejoramiento de la docencia, entre otras tareas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abEn la jornada se presentaron experiencias muy interesantes. Yo dir\u00eda que la universidad est\u00e1 en buen pie. Por ejemplo, muchas inducciones en otras universidades duran dos d\u00edas. En nuestro caso se extienden por m\u00e1s de una semana, d\u00e1ndonos a entender que dentro del contexto nacional estamos por buen camino\u00bb, sostuvo Henr\u00edquez.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"1\" cellspacing=\"1\" style=\"width: 750px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000003\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"195\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20130621\/imag\/foto_0000000320130621115032.jpg\" style=\"width: 347px;\" \/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" height=\"195\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20130621\/imag\/foto_0000000220130621115032.jpg\" style=\"width: 347px; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CUVA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por el a\u00f1o 2007, nace bajo el alero de las carreras de Psicolog\u00eda y Trabajo Social la Comunidad Universitaria Virtual Andina, espacio destinado a profesionales, estudiantes y acad\u00e9micos donde pueden coordinarse y acceder a informaci\u00f3n que ellos mismos van generando y publicando.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seg\u00fan Henr\u00edquez, en la CUVA el rol formador y mediador recae en los tutores: alumnos de a\u00f1os superiores que cuentan con una mayor experiencia y experticia en las asignaturas dinamizadas, quienes, adem\u00e1s, est\u00e1n encargados de potenciar habilidades como liderazgo, trabajo en equipo y planificaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente, el trabajo realizado por los tutores se ha expandido pr\u00e1cticamente a todas las carreras, beneficio que supone una gran ventaja para los alumnos de primer a\u00f1o, quienes son guiados durante el proceso de formaci\u00f3n curricular-acad\u00e9mica y de inserci\u00f3n a la vida universitaria. \u00abLa universidad tiene cerca de 300 asignaturas cr\u00edticas. En todas ellas hay equipos de tutores, esto con el objetivo de bajar los niveles de deserci\u00f3n y repetici\u00f3n\u00bb, sostuvo el orientador.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bajo ese prisma, agreg\u00f3 que en la comunidad virtual se produce una interacci\u00f3n muy rica que no est\u00e1 sujeta exclusivamente a lo acad\u00e9mico, puesto que tambi\u00e9n se abordan otro tipo de tem\u00e1ticas. \u00abEs una plataforma en la cual el profesor no tiene un nivel superior al alumno, ya que las relaciones se dan en un plano horizontal. Adem\u00e1s, la comunidad la integran algunas universidades de Per\u00fa, Bolivia y Argentina, dada la ubicaci\u00f3n estrat\u00e9gica de nuestra universidad\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por \u00faltimo, David Henr\u00edquez adelant\u00f3 que la Universidad de Tarapac\u00e1 podr\u00eda ser sede de la tercera versi\u00f3n del evento, a efectuarse el a\u00f1o 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objeto de compartir conocimientos e investigaciones generadas en torno a la capacidad de las instituciones para atender a la diversidad desde la perspectiva de la inclusi\u00f3n educativa y conocer modalidades de apoyo estudiantil en distintos contextos universitarios, se llev\u00f3 a efecto la \u00abII Jornada Nacional de Apoyo Institucional a Estudiantes Universitarios\u00bb. 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