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En la Universidad de Tarapac\u00e1 se reunieron acad\u00e9micos y autoridades universitarias de distintas instituciones de la zona norte, en torno a una \u00abJornada de Difusi\u00f3n Tuning\u00bb, proyecto cuyo objetivo es contribuir a la construcci\u00f3n de un espacio de educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina, a trav\u00e9s de la convergencia curricular.<\/p>\n
Tuning es una iniciativa coordinada por universidades de distintos pa\u00edses, tanto latinoamericanas como europeas. Cada pa\u00eds participante posee un Centro Nacional Tuning (CNT). En Chile, \u00e9ste se encuentra en el Ministerio de Educaci\u00f3n, donde cada disciplina, carrera o \u00e1rea est\u00e1 representada por una universidad.<\/p>\n
Dicho lo anterior, algunas de las materias tratadas en el encuentro que se efectu\u00f3 en el sal\u00f3n de eventos de la Facultad de Ciencias Sociales y Jur\u00eddicas, tuvieron relaci\u00f3n con la presentaci\u00f3n general del proyecto y sus resultados, los desaf\u00edos Tuning en el \u00e1mbito de la innovaci\u00f3n social, construcci\u00f3n de metaperfiles, estrategias de aprendizaje y evaluaci\u00f3n y cr\u00e9dito latinoamericano de referencia.<\/p>\n
En el siguiente video, la encargada del proyecto Tuning en Chile, quien es directora de convenios de desempe\u00f1o y armonizaci\u00f3n curricular del Ministerio de Educaci\u00f3n, Dra. Diana Veneros, entreg\u00f3 su parecer sobre la actividad y destac\u00f3 la importancia del proyecto.<\/p>\n
PRESENTACIONES<\/strong><\/p>\n El Cr\u00e9dito en Am\u00e9rica Latina<\/a><\/p>\n Educaci\u00f3n: Elaboraci\u00f3n y An\u00e1lisis del Metaperfil<\/a><\/p>\n Proyecto Tuning Am\u00e9rica Latina Fase II, Informe Metaperfil – \u00c1rea Tem\u00e1tica Enfermer\u00eda<\/a><\/p>\n Tuning Am\u00e9rica Latina, Innovaci\u00f3n Educativa y Social – \u00c1rea Inform\u00e1tica<\/a><\/p>\n Segunda Reuni\u00f3n Tuning 2 Innovaci\u00f3n Educativa y Social – Ingenieria Civil<\/a><\/p>\n Proyecto Tuning Am\u00e9rica Latina: Innovaci\u00f3n Educativa y Social – \u00c1rea de Matem\u00e1ticas<\/a> <\/p>\n La importancia del cr\u00e9dito acad\u00e9mico como unidad de medida<\/a><\/p>\n Resultados de la Consulta de las Competencias Gen\u00e9ricas en Am\u00e9rica Latina para las 3 nuevas \u00e1reas tem\u00e1ticas (AGRONOM\u00cdA, INFORM\u00c1TICA y PSICOLOG\u00cdA)<\/a><\/p>\n Metaperfiles<\/a><\/p>\n La relaci\u00f3n entre Ense\u00f1anza, Aprendizaje y Evaluaci\u00f3n de Competencias<\/a><\/p>\n