{"id":17620,"date":"2013-10-21T11:57:45","date_gmt":"2013-10-21T11:57:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/2Wc"},"modified":"2013-10-21T11:57:45","modified_gmt":"2013-10-21T11:57:45","slug":"tercer-dia-jornadas-escribir-en-las-disciplinas-academicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2013\/10\/21\/tercer-dia-jornadas-escribir-en-las-disciplinas-academicas\/","title":{"rendered":"Tercer dia, Jornadas "Escribir en las disciplinas Acad\u00e9micas""},"content":{"rendered":"\n

En el marco de las Jornadas \u201cEscribir en las disciplinas acad\u00e9micas\u201d, se inaugur\u00f3 el <\/span>Centro de Escritura de la Universidad de Tarapac\u00e1 <\/strong><\/span>que <\/span>surge del Convenio de desempe\u00f1o <\/span>UTA1109, cuya finalidad consiste en <\/span>asesorar a los estudiantes de pregrado en sus pr\u00e1cticas de lectura y escritura acad\u00e9mica y en los procesos cognitivos y sociocognitivos vinculados a la producci\u00f3n de g\u00e9neros discursivos disciplinares. Con la presencia de las autoridades universitarias y la Directora de Docencia de Pregrado Marlene Morales Choque, del Decano de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades Alfonso D\u00edaz Aguad y la <\/span>Directora del Centro de Escritura Patricia Uribe Guti\u00e9rrez, se hizo el corte de la cinta que dio por inaugurada oficialmente las dependencias del Centro de Escritura ubicadas en el edifico extensi\u00f3n Biblioteca. <\/span><\/p>\n

De acuerdo con su labor estrat\u00e9gica como instituci\u00f3n estatal y regional de educaci\u00f3n superior, la Universidad de Tarapac\u00e1 tiene como misi\u00f3n contribuir a la formaci\u00f3n y desarrollo de<\/span> profesionales capaces de insertarse con \u00e9xito en el mercado laboral y contribuir al desarrollo de la sociedad. De acuerdo a estos lineamientos, el Centro de Escritura de Universidad de Tarapac\u00e1, espera favorecer el desarrollo de los procesos epist\u00e9micos de la escritur<\/span>a y de los conocimientos en las comunidades disciplinares espec\u00edficas. <\/span><\/p>\n

En este contexto, una premisa primordial sobre la cual gira el actuar del Centro de Escritura se basa en la consideraci\u00f3n de la escritura acad\u00e9mica como una actividad situada y colaborativa vinculada a la creaci\u00f3n del conocimiento de las diversas disciplinas transversales al curr\u00edculo acad\u00e9mico. El Centro de Escritura de la Universidad de Tarapac\u00e1 aspira, a su vez, a ser un centro de referencia a nivel nacional en el \u00e1mbito de la escritura acad\u00e9mica. <\/span><\/p>\n

En esta primera etapa, el Proyecto piloto espera atender a los estudiantes de las carreras de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Ciencias Qu\u00edmica, quienes recibir\u00e1n apoyo en el proceso de escritura de los textos de las disciplinas en las cuales se est\u00e1n formando como profesionales. Posteriormente, se proyecta que esta experiencia se extienda a otras carreras de la universidad para entregarles a los estudiantes las <\/span>herramientas de an\u00e1lisis propias de la composici\u00f3n escrita.<\/span> Para el logro de este prop\u00f3sito, la implementaci\u00f3n piloto del Centro de Escritura debe contar con el concurso de todos los agentes educativos implicados para que se produzca cambio tanto en la forma de abordar la escritura como pr\u00e1ctica discursiva por parte de los estudiantes como de las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y educativas de los profesores. <\/span><\/p>\n

En la oportunidad, la acad\u00e9mica Patricia Uribe Guti\u00e9rrez, Directora del Centro de Escritura<\/span> <\/span>destac\u00f3 que esta entidad orienta su actuaci\u00f3n en un modelo de asesoramiento colaborativo contextualizado, no remedial, que focaliza su atenci\u00f3n en el an\u00e1lisis de producciones escritas y en los requerimientos que deben enfrentar los estudiantes durante el desarrollo de sus clases.<\/span><\/p>\n

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La transcendencia del modelo se centra en que la escritura en la universidad se constituye como una herramienta epist\u00e9mica que contribuye a la construcci\u00f3n de conocimientos disciplinares. Mediante el asesoramiento colaborativo contextualizado que orienta el modelo se articula una red de profesionales expertos en un trabajo coordinado y colaborativo con los profesores de las diversas \u00e1reas curriculares y dem\u00e1s agentes educativos implicados entre los que se cuentan los tutores pares disciplinarios, tutores especialistas en escritura y tutores-profesores disciplinarios. <\/span><\/p>\n

Por su parte, en la inauguraci\u00f3n <\/span>el<\/span> doctor <\/span>Giovanni Parodi Sweis<\/strong><\/span>, Director de la C\u00e1tedra UNESCO para la lectura y la escritura en Chile (PUCV), recalc\u00f3 la trascendencia de la creaci\u00f3n del Centro de Escritura de la universidad de Tarapac\u00e1 porque su existencia contribuir\u00e1 al manejo del discurso acad\u00e9mico y profesional de los estudiantes, espec\u00edficamente en el empleo de los g\u00e9neros discursivos disciplinares como un instrumento en la construcci\u00f3n del conocimiento. <\/span><\/p>\n

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Jornadas \u201cEscribir en las disciplinas acad\u00e9micas\u201d Arica, 7, 8, 9 y 10 de octubre de 2013<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17621,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17620","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17620"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17620\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}