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<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nLa actividad fue liderada por la seremi de Educaci\u00f3n Mar\u00eda Loreto Letelier Salsilli junto al antrop\u00f3logo y jefe del Expediente Chinchorro, Sergio Medina Parra. Entre las autoridades tambi\u00e9n estuvieron presentes el alcalde Camarones, Iv\u00e1n Romero; la jefa del Departamento Provincial de Educaci\u00f3n, Ana Suzarte; y el coordinador regional del Consejo de Monumentos Nacionales, Jos\u00e9 Barraza.<\/p>\n
Esta salida a terreno fue especialmente dirigida a 30 docentes de la Comunidad de Historia, Geograf\u00eda y Ciencias Sociales \u00abLa Pizarra\u00bb y a 40 estudiantes, de 7\u00b0 b\u00e1sico a IV\u00b0 medio, del Liceo Granaderos de Putre y de la Escuela El Marqu\u00e9s de Ticn\u00e1mar.<\/p>\n
La actividad y el proceso cuentan con el patrocinio del Convenio de Desempe\u00f1o \u00abDesarrollo Estrat\u00e9gico de las Humanidades, las Ciencias Sociales y las Artes (HCSA) en la Universidad de Tarapac\u00e1\u00bb.<\/p>\n
La seremi de Educaci\u00f3n explic\u00f3 que \u00abeste recorrido guiado por sitios donde estuvieron asentados los habitantes del pueblo Chinchorro tiene un valor muy grande para los profesores de Historia y Geograf\u00eda que son actores fundamentales en la correcta divulgaci\u00f3n de la Cultura Chinchorro en los colegios\u00bb.<\/p>\n
Por su parte, el antrop\u00f3logo Sergio Medina indic\u00f3 que esta salida a Camarones \u00abculmin\u00f3 un trabajo de tres a\u00f1os, muy valioso, orientado a ampliar la labor tradicional que realizan los profesores, en sus tareas cotidianas, al interior del aula, con contenidos de pertenencia regional. El trabajo que se ha hecho para incluir la Cultura Chinchorro en los colegios, es un hecho trascendental para el componente comunidad que exige la UNESCO para la preparatoria del Expediente\u00bb.<\/p>\n
El Expediente Complejo Chinchorro que realiza la UTA tiene como finalidad lograr que la UNESCO declare Patrimonio de la Humanidad a los hallazgos arqueol\u00f3gicos de este antiguo pueblo sudamericano que habit\u00f3 en las costas del norte de Chile y que logr\u00f3 avanzadas t\u00e9cnicas de momificaci\u00f3n, las que permiten la conservaci\u00f3n hasta nuestros d\u00edas de cuerpos de m\u00e1s de 7 mil a\u00f1os de antig\u00fcedad.<\/p>\n
El recorrido por los sitios de Camarones es parte de una jornada que organizaron la Seremi de Educaci\u00f3n y la Universidad de Tarapac\u00e1, en la que tambi\u00e9n se incluyeron visitas guiadas para profesores y estudiantes, al Museo de Sitio Col\u00f3n 10 y al Museo Arqueol\u00f3gico de San Miguel de Azapa, ambos de la UTA.<\/p>\n
Al mismo tiempo, esta jornada se enmarca en una iniciativa a\u00fan mayor, que es la conclusi\u00f3n de un trabajo t\u00e9cnico pedag\u00f3gico que realizaron los docentes de historia de Arica, el cual dio origen a unidades did\u00e1cticas que permitir\u00e1n sistematizar clases de Cultura Chinchorro en los establecimientos educacionales de la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ministerio de Educaci\u00f3n y Universidad de Tarapac\u00e1 llevaron a los grupos a los sitios 14 y 15 de Camarones, en el marco de un trabajo conjunto orientado a promover la ense\u00f1anza de la Cultura Chinchorro en los colegios y a respaldar el proyecto \u201cExpediente Complejo Chinchorro\u201d de la UTA<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17535,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17534","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17534","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17534\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17535"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}