{"id":17388,"date":"2013-12-20T20:43:52","date_gmt":"2013-12-20T20:43:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/Spe"},"modified":"2021-04-19T17:56:29","modified_gmt":"2021-04-19T17:56:29","slug":"pedagogia-en-castellano-y-comunicacion-inicio-proceso-de-autoevaluacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2013\/12\/20\/pedagogia-en-castellano-y-comunicacion-inicio-proceso-de-autoevaluacion\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n inici\u00f3 proceso de autoevaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

\"Imagen“Esta nueva etapa de autoevaluaci\u00f3n la iniciamos con esperanza y alegr\u00eda, pues somos depositarios de una tradici\u00f3n de m\u00e1s de cuarenta a\u00f1os en la formaci\u00f3n de profesores de la especialidad”. Con estas palabras se refiri\u00f3 la acad\u00e9mica Ana Mar\u00eda Soza Romero, jefa de carrera de Licenciatura en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n y Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n (S), Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades (FEH), de la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA).<\/p>\n

Soza Romero, a nombre de la carrera de Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n, invit\u00f3 \u2013el viernes 06 de diciembre- a un ‘desayuno de trabajo’ a profesores y directivos de establecimientos educacionales de Arica. En la oportunidad se dieron cita Jacqueline Retamal Espinosa, Adela Echeverr\u00eda Montero y Rosal\u00eda Molina Rojas, Jefas de Unidades T\u00e9cnicas Pedag\u00f3gicas de los liceos Pablo Neruda, Antonio Varas de la Barra (B-4) y Jovina Naranjo (A-5), respectivamente; Iv\u00e1n Salas Madrid, Jefe de \u00c1rea de Lenguaje de North American College; Rita Flores Ch\u00e1vez, Asistente T\u00e9cnico Pedag\u00f3gico del Colegio Leonardo Da Vinci; y Luis Santos Vera, Director del Colegio San Marcos de Arica.<\/p>\n

Por la Universidad de Tarapac\u00e1 participaron los doctores Miria Luque Arias, directora del Departamento de Espa\u00f1ol; Jorge Lagos Caama\u00f1o, coordinador de estudios de postgrado de la FEH.; y Patricio \u00dabeda \u00dabeda, acad\u00e9mico; Rub\u00e9n Capetillo Vel\u00e1squez, director del Departamento de Educaci\u00f3n (S); Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Leiva Tapia, alumna integrante del Comit\u00e9 de Carrera; adem\u00e1s de docentes y las secretarias Liliana Chateau y Margarita Arancibia Leiva.<\/p>\n\n\n\n
\"Imagen<\/td>\n\"Imagen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Bajo un ambiente de camarader\u00eda, las y los profesores invitados expresaron su benepl\u00e1cito y la conformidad con el proceso de autoevaluaci\u00f3n que inicia Pedagog\u00eda en Castellano y Comunicaci\u00f3n de la UTA. Esta acci\u00f3n fue descrita por los participantes como un “signo claro de los tiempos que se corren” y que debe redundar en “cambios de enfoques y paradigmas en la educaci\u00f3n, eso s\u00ed, sin perder el foco: ayudar a los j\u00f3venes chilenos”. Asimismo, manifestaron su “apoyo absoluto al proceso” y desearon “\u00e9xito pleno a la carrera que los form\u00f3 como profesores”.<\/p>\n

Para la acad\u00e9mica Ana Mar\u00eda Soza Romero, jefa de la carrera en autoevaluaci\u00f3n, “instancias como \u00e9stas son importantes ya que nos permiten recoger de primera fuente antecedentes sobre el desempe\u00f1o y las experiencias de aula en las que nuestros egresados, profesores de Castellano y Comunicaci\u00f3n, concretan los aprendizajes pedag\u00f3gicos y disciplinarios logrados durante su formaci\u00f3n universitaria”. Al cierre, Soza Romero enfatiz\u00f3 que “el proceso de autoevaluaci\u00f3n consiste en una reflexi\u00f3n a partir de la informaci\u00f3n que nos proporcionan empleadores, egresados, estudiantes y acad\u00e9micos respecto a nuestra gesti\u00f3n educativa, con el fin de determinar sus fortalezas y debilidades y, con ello, comprometer las remediales correspondientes. Finalizar\u00e1 este proceso con la incorporaci\u00f3n de los antecedentes en el informe final que ser\u00e1 presentado para la Acreditaci\u00f3n del pr\u00f3ximo a\u00f1o 2014”.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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