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<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nEn esta ciudad hoy se reunieron los 16 rectores que integran el Consorcio de Universidades Estatales de Chile, CUECH, y ma\u00f1ana jueves (16) lo har\u00e1n los rectores de las 25 casas de estudios superiores que integran el Consejo de Rectores de Universidades Chilenas, CRUCH, cuyo vocero es su vicepresidente Juan Manuel Zolezzi.<\/p>\n
Aldo Valle en su encuentro con la prensa en el Hotel Arica, se\u00f1al\u00f3: \u00abConsideramos que es urgente que Chile tenga un sistema de educaci\u00f3n superior p\u00fablico y gratuito, que la educaci\u00f3n sea un derecho social disponible para todos, de calidad e incluyente. En estos d\u00edas en que la exclusi\u00f3n ha quedado revelada por los resultados que muestran las postulaciones al sistema de Educaci\u00f3n Superior. No hay que enga\u00f1arse, no es la PSU la responsable de esta exclusi\u00f3n, es un sistema escolar que desgraciadamente tiene como caracter\u00edstica ser de los m\u00e1s segregadores del planeta\u00bb.<\/p>\n
Plante\u00f3 adem\u00e1s la urgencia que el programa comprometido por la Presidenta Bachelet efectivamente se lleve adelante y respald\u00f3 el apoyo de los rectores de las instituciones estatales a las propuestas de gratuidad. \u00abQueremos contribuir estando atentos a que ese programa no se pierda en el camino y que efectivamente Chile pueda experimentar en los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os transformaciones estructurales en su sistema de Educaci\u00f3n. Afirmamos que la educaci\u00f3n superior de car\u00e1cter p\u00fablico debe ser gratuita y que las instituciones del Estado deben ser las primeras en comprometerse, siempre y cuando el Estado provea los recursos que necesitan para ser efectivamente instituciones p\u00fablicas y no instituciones que tratan a sus estudiantes como otros clientes, porque eso es contrario a la naturaleza de las universidades del Estado\u00bb, argument\u00f3.<\/p>\n
En cuanto a la reforma de la gratuidad agreg\u00f3 que \u00abEsa demanda del movimiento estudiantil es una verdad que nadie puede discutir. El modelo de mercado en educaci\u00f3n con los sistemas de copago, de cr\u00e9dito y de endeudamiento para educarse en Chile son un fracaso\u00bb.<\/p>\n
TRATO PREFERENTE DEL ESTADO CON SUS UNIVERSIDADES<\/strong><\/p>\n Asimismo, en el tema del trato preferente del Estado con sus instituciones, Aldo Valle explic\u00f3 lo perentorio que este cambio resulta. \u00abEs urgente e impostergable que el Estado de Chile tenga una nueva relaci\u00f3n con sus universidades, no esta relaci\u00f3n de abandono, de distancia, de indiferencia y hasta de hostilidad que ha tenido, porque las pol\u00edticas p\u00fablicas han estado inspiradas en ideolog\u00edas de privatizaci\u00f3n\u00bb, dijo.<\/p>\n A\u00f1adi\u00f3, que las universidades estatales nunca eligieron autofinanciarse sino que fueron condenadas al autofinanciamiento por pol\u00edticas p\u00fablicas que \u00abhan dicho que cada universidad debe procurarse su propio financiamiento, visi\u00f3n de mercado de la educaci\u00f3n y no de entender la educaci\u00f3n como un derecho que debe ser dado por el Estado\u00bb.<\/p>\n PROYECTO DE LEY DE CARRERA DOCENTE<\/strong><\/p>\n En el tema del proyecto de Ley de carrera docente se\u00f1al\u00f3 que el actual proyecto de ley es insuficiente y parcial y no aborda de forma \u00edntegra la carrera de los profesores. \u00abNo se trata de atender simplemente a unos incentivos para mejorar la formaci\u00f3n y la carrera docente porque para esto se necesita de una reforma estructural que aborde sist\u00e9micamente la educaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El tambi\u00e9n presidente de la U. de Valpara\u00edso, Aldo Valle, se\u00f1al\u00f3 que la demanda de la gratuidad es una verdad indiscutible. \u201cEl modelo de mercado en educaci\u00f3n con los sistemas de copago, de cr\u00e9dito y de endeudamiento para educarse en Chile son un fracaso\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17349,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17348","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17348"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17348\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17348"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17348"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}