{"id":17220,"date":"2014-04-16T17:07:28","date_gmt":"2014-04-16T17:07:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/tutores-comenzaron-labor-de-apoyo-a-mechones-para-asegurar-su-exito\/web\/2014-04-16\/170728.html"},"modified":"2014-04-16T17:07:28","modified_gmt":"2014-04-16T17:07:28","slug":"tutores-comenzaron-labor-de-apoyo-a-mechones-para-asegurar-su-exito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2014\/04\/16\/tutores-comenzaron-labor-de-apoyo-a-mechones-para-asegurar-su-exito\/","title":{"rendered":"Tutores comenzaron labor de apoyo a mechones para asegurar su \u00e9xito acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000003\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000320140416170728.jpg\" style=\"float: left; margin: 5px 10px;\" width=\"360\" \/>En el segundo a\u00f1o de vida, el programa est\u00e1 en marcha con un renovado equipo y la experiencia exitosa de los resultados anteriores. Cerca de 90 estudiantes en total de las sedes de Arica e Iquique brindan apoyo psico afectivo y acad\u00e9mico a los mechones de la universidad para detectar las distintas problem\u00e1ticas que vivir\u00e1n y orientarlos adecuadamente, evitando el abandono de sus estudios en los primeros a\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ra\u00fal Bustos quien es el coordinador del PTI, repas\u00f3 la segunda semana con todos los tutores de la sede de Arica la metodolog\u00eda de trabajo y la responsabilidades del tutor. Fue la primera reuni\u00f3n general para darles la bienvenida a los 25 nuevos estudiantes que se integran al equipo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo principal de la reuni\u00f3n estuvo centrado en revisar el reglamento donde aparece el perfil de alto compromiso personal y servicio que requiere cada uno de los tutores para garantizar la permanencia del estudiante.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000006\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000006\" name=\"foto_00000006\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000620140416170728.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000009\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000009\" name=\"foto_00000009\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000920140416170728.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">Equipo de Arica del Programa de Tutores 2014 a la salida de la reuni\u00f3n general que realizaron para preparar su trabajo.<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">En la reuni\u00f3n general con todo el equipo de Tutores de Arica realizando la presentaci\u00f3n de los nuevos integrantes.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abLa deserci\u00f3n es un fracaso para la Universidad\u00bb, sentenci\u00f3 el acad\u00e9mico Ra\u00fal Bustos a los cerca de setenta alumnos que asistieron a la primera reuni\u00f3n general del Programa Tutores Institucionales (PTI), impulsado por el Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD) junto a la colaboraci\u00f3n de los jefes de carrera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como parte de la estrategia del programa, al estudiante se le ense\u00f1a a autoevaluar sus progresos y dificultades. Son 15 alumnos por cada tutor, quien realiza un seguimiento de la asistencia a clases, notas y factores psico-afectivos que pudieran desmotivar a los alumnos y, en consecuencia, bajar su rendimiento y abandonar la carrera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los tutores son estrictamente evaluados para cumplir con el perfil que se requiere para su labor. La cuarta parte del equipo se renov\u00f3 con nuevos integrantes que buscar\u00e1n apoyo en la experiencia que tienen los antiguos, manifest\u00f3 Ra\u00fal Bustos en la reuni\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Orielle Montecinos Romero tiene 25 a\u00f1os y es una de las tutoras que comenz\u00f3 a trabajar este a\u00f1o en el programa. Escuch\u00f3 con atenci\u00f3n la presentaci\u00f3n del acad\u00e9mico y record\u00f3 sus primeros a\u00f1os en la universidad. \u00abTen\u00eda poca orientaci\u00f3n vocacional y tampoco ten\u00eda muy claro el perfil de la carrera de Ingenier\u00eda que estaba estudiando\u00bb, record\u00f3.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000004\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"190\" id=\"foto_00000004\" name=\"foto_00000004\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000420140416170728.jpg\" width=\"380\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000008\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"191\" id=\"foto_00000008\" name=\"foto_00000008\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000820140416170728.jpg\" width=\"340\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">Karen Acevedo, tutora de Ingenier\u00eda y a la derecha la nueva integrante, Orielle Montecinos.<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">Ra\u00fal Tudela un nuevo tutor para Ingenier\u00eda Comercial con experiencia en vocaci\u00f3n de servicio.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Montecinos cursa el \u00faltimo a\u00f1o de Ingenier\u00eda Civil Industrial. Motivada por su compa\u00f1era, Karen Acevedo, decidi\u00f3 ingresar al programa de Tutores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ella, al igual que muchos estudiantes, por desorientaci\u00f3n no conoce los programas de ayuda y seguimiento estudiantil que ofrece la Universidad de Tarapac\u00e1 a sus alumnos para garantizar una educaci\u00f3n de calidad y formaci\u00f3n integral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa Tutores institucionales es uno de los mecanismos con que la casa de estudios espera generar movilidad social, a trav\u00e9s del \u00e9xito acad\u00e9mico de sus estudiantes. Est\u00e1 financiado por el Programa de Fortalecimiento Institucional para el Mejoramiento de las Condiciones de Aprendizaje y Logro Acad\u00e9mico de los estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1. El proyecto naci\u00f3 del Convenio de Desempe\u00f1o, firmado con el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Orielle Montecinos quiere ayudar a que los mechones no cometan los mismos errores que ella vivi\u00f3. Adem\u00e1s de sentirse identificada con la problem\u00e1tica de los nuevos estudiantes, siente que aprende mucho de esta experiencia. \u00abEs una retroalimentaci\u00f3n, me estoy preparando y aprendiendo de liderazgo para el mundo laboral\u00bb, confes\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los nuevos alumnos cumplen una de las etapas m\u00e1s importantes de sus vidas en el primer a\u00f1o de universidad. Con el acompa\u00f1amiento de personas con un alto sentido de servicio y compromiso personal, como las del Programa Tutores Institucionales, tendr\u00e1n el apoyo y orientaci\u00f3n necesarios para sentirse seguros.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"207\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000120140416170728.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000220140416170728.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">Michael Gonz\u00e1lez de la carrera de enfermer\u00eda en reuni\u00f3n general con los estudiantes de primer a\u00f1o.<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">Ra\u00fal Bustos, coordinador del Programa de Tutores explica las exigencias del perfil de los tutores al nuevo equipo que trabajar\u00e1 este a\u00f1o.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00abHay cabros que llegan como pollos\u00bb, cont\u00f3 Ra\u00fal Tudela, estudiante de 65 a\u00f1os que cursa 5\u00b0 a\u00f1o Ingenier\u00eda Comercial. Con una vasta experiencia como dirigente social, en el Club de Leones, Rotary Club y la creaci\u00f3n de una Fundaci\u00f3n para ni\u00f1os con SIDA, no dud\u00f3 este a\u00f1o en sumar su vocaci\u00f3n de servicio al Programa de Tutores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las dificultades de acceso a la informaci\u00f3n, situaci\u00f3n econ\u00f3mica de la familia, rendimiento acad\u00e9mico y problemas vocacionales son algunas de las causas que motivan la deserci\u00f3n de los estudiantes en los primeros a\u00f1os.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Requisito indispensable es que el estudiante tenga la suficiente confianza con su tutor para que le pueda contar los problemas que tiene y \u00e9ste le pueda facilitar la ayuda adecuada. \u00abLa idea es que ustedes generen la confianza y empat\u00eda del alumno m\u00e1s t\u00edmido, para entregarle apoyo\u00bb, sostuvo Ra\u00fal Bustos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De esta manera el tutor se transforma en alguien que sabe escuchar y es capaz de ayudar al alumno a enfrentar situaciones que se le presenten en su vida acad\u00e9mica, social y familiar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el alumno es fundamental el apoyo que pueda recibir a trav\u00e9s de las tutor\u00edas, pues le permite crecer, madurar, analizar su situaci\u00f3n y, en algunos casos, tomar decisiones importantes en su vida cotidiana.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000005\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"270\" id=\"foto_00000005\" name=\"foto_00000005\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000520140416170728.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000007\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"270\" id=\"foto_00000007\" name=\"foto_00000007\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140416\/imag\/foto_0000000720140416170728.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: right;\">Reuni\u00f3n de trabajo del equipo de tutores de la<\/td>\n<td style=\"text-align: left;\">carrera de Ingenier\u00eda con alumnos de primer a\u00f1o.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Equipo de j\u00f3venes fue capacitado por el Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia, CIDD para facilitar la adaptaci\u00f3n a las situaciones acad\u00e9micas y sociales que enfrentan los nuevos alumnos en el primer a\u00f1o de la universidad<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17221,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17220"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17220\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}