{"id":17080,"date":"2014-06-03T19:09:04","date_gmt":"2014-06-03T19:09:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/b5g"},"modified":"2014-06-03T19:09:04","modified_gmt":"2014-06-03T19:09:04","slug":"academicos-verdugo-y-valcarce-integraron-jurado-en-torneo-de-debates-en","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2014\/06\/03\/academicos-verdugo-y-valcarce-integraron-jurado-en-torneo-de-debates-en\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos Verdugo y Valcarce integraron jurado en Torneo de Debates en Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\">Los acad\u00e9micos Emilio Verdugo Gonz\u00e1lez y Daniel Valcarce, del Departamento de Idiomas Extranjeros (DIEX), Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades, integraron \u2013el 29 y 30 de mayo- el jurado del Torneo de Debates en Ingl\u00e9s, English Debates Tournament 2014, actividad inserta en el programa Ingl\u00e9s Abre Puertas, Unidad de Curr\u00edculum y Evaluaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Gobierno de Chile.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140603\/imag\/foto_0000000220140603190904.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140603\/imag\/foto_0000000120140603190904.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la oportunidad se dieron cita, entre otros, el Secretario Regional Ministerial de Educaci\u00f3n (SEREMI), Carlos Ruiz Larral; el C\u00f3nsul Honorario de Gran Breta\u00f1a y Director del Instituto Chileno-Brit\u00e1nico de Cultura en Arica, Joaqu\u00edn \u00c1lvarez Figueroa; la profesora Miriam N\u00fa\u00f1ez Droguett, Representante Regional del Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas; asistentes de intercambio extranjeros; y estudiantes de 10 colegios participantes; adem\u00e1s, de padres y apoderados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un debate es una discusi\u00f3n formal entre equipos de estudiantes que expresan puntos de vista opuestos sobre un tema o problema. El objetivo final es persuadir a la audiencia de apoyar el punto de vista de alguno de los equipos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los objetivos perseguidos son: A) Fortalecer las habilidades en Ingl\u00e9s de los\/as estudiantes a trav\u00e9s de la argumentaci\u00f3n de opiniones, presentando razones y evidencia con base en la b\u00fasqueda e investigaci\u00f3n. B) Promover el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico a trav\u00e9s del an\u00e1lisis, interpretaci\u00f3n u organizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n de manera de presentar argumentos, desafiar evidencias y refutar mociones del equipo contrario en un mensaje claro y coherente. C) Desarrollar la competencia discursiva en una lengua extranjera, demostrando la capacidad para desenvolverse de manera eficaz en el idioma ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para el profesor Emilio Verdugo Gonz\u00e1lez, Jefe de Carrera de Licenciatura en Ingl\u00e9s y Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s, \u00abesta actividad fue interesante porque pudimos constatar el nivel del ingl\u00e9s oral en alumnos de las diferentes unidades educativas locales; su razonamiento y evidencias, su organizaci\u00f3n, el inter\u00e9s en el desarrollo del debate que conduce a una adecuada refutaci\u00f3n de argumentos, expresi\u00f3n y entrega individual y tambi\u00e9n de equipo. Sin duda, todo lo anterior se obtiene gracias a la dedicaci\u00f3n intra y extramuros de todos y cada uno de los profesores de ingl\u00e9s de nuestro sistema educativo arique\u00f1o. Es interesante ver c\u00f3mo a los alumnos les interesa el idioma y, tambi\u00e9n, ven a la Universidad de Tarapac\u00e1 como posibilidad cierta de estudiar las carreras que ofrecemos\u00bb, dijo.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000004\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000004\" name=\"foto_00000004\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140603\/imag\/foto_0000000420140603190904.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000003\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"238\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20140603\/imag\/foto_0000000320140603190904.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Asimismo, el docente Daniel Valcarce Llancapich\u00fan, Jefe de Carrera de Licenciatura en Ingl\u00e9s y Pedagog\u00eda en Ingl\u00e9s (S), enfatiz\u00f3 sobre \u00abla importancia de poder demostrar habilidades comunicativas y argumentativas usando el idioma ingl\u00e9s en un contexto dado y asegur\u00f3 que programas como \u00e9ste permiten que los j\u00f3venes de nuestros colegios puedan no s\u00f3lo compartir sino tambi\u00e9n competir sanamente en un torneo desafiante, profundo y, por sobre todo, entretenido\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 81 alumnos -pertenecientes a diez colegios- quienes junto a sus profesores compitieron en una instancia de alta calidad ling\u00fc\u00edstica. El torneo finaliz\u00f3 con la entrega de diplomas en un ambiente de sana competencia. La gran final regional que se realizar\u00e1 pr\u00f3ximamente en Antofagasta o Copiap\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estos torneos en ingl\u00e9s se iniciaron en 2005, en esa ocasi\u00f3n participaron dos regiones, hoy esta iniciativa se masific\u00f3 generando el inter\u00e9s de alumnos de todo el pa\u00eds<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17081,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17080","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17080"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17080\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17081"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}