NI\u00d1OS Y LA FLORA NATIVA<\/strong><\/p>\nEl a\u00f1o pasado la tuvimos ocupada en el proyecto multidisciplinario \u00abBases exploratorias para el manejo de especies nativas en un \u00e1rea de alta biodiversidad\u00bb, financiado por el Instituto Nacional de Investigaciones Agropecuarias, INIA, y ejecutado en conjunto con investigadores de la Universidad de Tarapac\u00e1, UTA; la Universidad de Santiago, USACH; y el Museo Nacional de Historia Natural de Santiago.<\/p>\n
En este proyecto Eliana Belmonte trabaj\u00f3 durante varios meses con ni\u00f1os y profesores de cinco escuelas rurales. Como una forma de incentivarlos en este proceso de investigaci\u00f3n con las plantas de su entorno, culmin\u00f3 con una actividad que denominaron Ferias Escolares, iniciativa que present\u00f3 despu\u00e9s en un Congreso en Zacatecas, M\u00e9xico, y en el Congreso de la Sociedad Bot\u00e1nica en Talca.<\/p>\n
Ese trabajo lo realiz\u00f3 con ni\u00f1os de las escuelas de Ticnamar, Bel\u00e9n Murmuntani, Socoroma, Molinos (Valle de Lluta), y el pueblo de Mallku (Copaquilla).<\/p>\n
El objetivo era que los ni\u00f1os conocieran la flora nativa, distinguiendo las especies m\u00e1s relevantes. Un trabajo en terreno que abarc\u00f3 muchos d\u00edas, en el que los escolares y sus profesores se involucraron realizando en algunos casos un \u00absendero interpretativo bot\u00e1nico\u00bb y en otros trabajando directamente en terreno y herborizando despu\u00e9s, para culminar en el aula identificando las partes reproductivas masculinas y femeninas de la flor y las partes vegetativas de la planta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Acad\u00e9mica e investigadora de la UTA, Eliana Belmonte, trabaja en nueva iniciativa con escolares de cinco colegios de Arica y uno de Tacna, la cual presentar\u00e1 en octubre en el Aula Magna <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16777,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16776","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16776","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16776"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16776\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16777"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16776"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16776"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16776"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Siempre inquieta. Todas sus energ\u00edas las entrega en proyectos donde trabaja con ni\u00f1os, en desarrollar investigaci\u00f3n escolar, teniendo como eje central preferentemente a las ciencias naturales. As\u00ed se le conoce a la profesora, Mag\u00edster en Ciencias Biol\u00f3gicas, Eliana Belmonte Schwarzbaum, desde que lleg\u00f3 a Arica a ejercer su profesi\u00f3n de Profesora de Estado en Biolog\u00eda y Ciencias, en 1969, en la entonces sede de la Universidad de Chile, de cuya fusi\u00f3n con la Universidad del Norte naci\u00f3 despu\u00e9s la Universidad de Tarapac\u00e1, donde sigue trabajando (en el Departamento de Biolog\u00eda de la Facultad de Ciencias) con el mismo entusiasmo de aquellos primeros a\u00f1os como acad\u00e9mica.<\/p>\n