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Estos alumnos con vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica ser\u00e1n preparados para rendir la PSU de Lenguaje y Matem\u00e1ticas y as\u00ed lleguen en las mejores condiciones a estudiar pedagog\u00eda en la UTA y, ojal\u00e1, puedan superar los 600 puntos y as\u00ed obtener la beca \u00abVocaci\u00f3n de Profesor\u00bb, indic\u00f3 la coordinadora del programa..<\/p>\n
El objetivo final del Convenio de Desempe\u00f1o \u00abEducaci\u00f3n de Calidad para Tod@s: un compromiso con la formaci\u00f3n inicial de profesores de la Universidad de Tarapac\u00e1\u00bb es mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en la regi\u00f3n.<\/p>\n
Contar con los mejores estudiantes de pedagog\u00eda e involucrar a sus apoderados en esta misi\u00f3n, fue el objetivo del \u00abPrimer Encuentro con los Apoderados y Estudiantes de Ense\u00f1anza Media con vocaci\u00f3n de profesor\u00bb, llevado a cabo entre el 8 de octubre en la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n
Esta actividad est\u00e1 enmarcada en el Convenio de Desempe\u00f1o \u00abEducaci\u00f3n de Calidad para Tod@s: un compromiso con la formaci\u00f3n inicial de profesores de la Universidad de Tarapac\u00e1\u00bb, en el cual participan las facultades de de Educaci\u00f3n y Humanidades y de la Facultad de Ciencias y sus respectivas carreras de pedagog\u00eda.<\/p>\n
M\u00f3nica Meza, coordinadora del convenio, se\u00f1al\u00f3 que \u00abse busca fortalecer las capacidades de estos estudiantes tanto en matem\u00e1ticas como en lenguaje, de modo que rindan la mejor PSU y entren en las mejores condiciones a las carreras de pedagog\u00eda que brinda la universidad\u00bb y agreg\u00f3: \u00abojal\u00e1 llegasen a los 600 puntos y as\u00ed obtengan la \u00abBeca Vocaci\u00f3n de Profesor\u00bb.<\/p>\n
Por su parte la profesora coordinadora del Programa de Fortalecimiento de Capacidades Cognitivas en Lenguaje y Matem\u00e1ticas, A\u00edda Cofr\u00e9, expres\u00f3 que es relevante la creaci\u00f3n de lazos de confianza entre la universidad y los colegios y liceos de la red y que reuniones como la realizada le dan credibilidad al proyecto y agreg\u00f3 que: \u00abhoy estamos relevando la pedagog\u00eda como un bien social, adem\u00e1s dentro del convenio les aseguramos a los estudiantes el acompa\u00f1amiento continuo por parte de la UTA\u00bb.<\/p>\n
En tanto la profesora Alicia Cruz, representante de la Facultad de Ciencias (FACI), expres\u00f3 que: \u00abuna reuni\u00f3n como \u00e9sta es fundamental puesto que la familia es un apoyo primordial en la vida de los estudiantes. Con esta instancia queremos llegar a sus corazones, encantarlos con la vocaci\u00f3n demostrada por sus pupilos hacia la docencia, pues al encantar a los apoderados, estamos encantando a los j\u00f3venes con sus proyectos de vida\u00bb.<\/p>\n
Apoderados comprometidos<\/strong><\/p>\n Carmen Daza, madre de Loreto Aqueveque Daza del Liceo A-1, fue una de las apoderadas que estuvo presente en la reuni\u00f3n y manifest\u00f3 gusto por que su hija contase con una oportunidad como \u00e9sta, en tanto su pupila agradeci\u00f3 poder reforzar conocimientos previos a su ingreso a pedagog\u00eda.<\/p>\n Benjam\u00edn P\u00e9rez P\u00e9rez es otro de los estudiantes con vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica detectados por este convenio de desempe\u00f1o de la UTA, qui\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que \u00e9sta es una \u00abidea innovadora y una gran oportunidad para cambiar la educaci\u00f3n por dentro y darle mucha mayor calidad, que es, precisamente lo que falta y con lo que los j\u00f3venes so\u00f1amos\u00bb.<\/p>\n Tres a\u00f1os de convenio<\/strong><\/p>\n En el encuentro tambi\u00e9n se les explic\u00f3 a los estudiantes y sus familias las opciones de becas y pasant\u00edas a las que pueden acceder en el curso de la pedagog\u00eda a la que opten.<\/p>\n El convenio inicialmente est\u00e1 trabajando con diez liceos y colegios de Arica: Liceo Jovina Naranjo Fern\u00e1ndez, Liceo Octavio Palma P\u00e9rez, Liceo Domingo Santa Mar\u00eda, North American College, Colegio Saucache, Colegio San Marcos, Colegio Ford College, Colegio Cardenal Ra\u00fal Silva Henr\u00edquez, Colegio Cardenal Antonio Samor\u00e9 y Arica College.<\/p>\n El programa se puso en marcha este a\u00f1o, tras la firma del contrato con el Ministerio de Educaci\u00f3n y ya est\u00e1 en operaciones en otras diez universidades del pa\u00eds y su objetivo final es mejorar la calidad de la educaci\u00f3n en Arica y Parinacota. Motivo por el cual la cantidad de instituciones de ense\u00f1anza media aumentar\u00e1n a 20 el pr\u00f3ximo a\u00f1o y a 30 el 2016.<\/p>\n Este convenio considera las tres fases m\u00e1s importantes de un estudiante de pedagog\u00eda: la previa al ingreso a la Universidad, de ah\u00ed el trabajo con los 30 colegios y liceos; la de los estudios universitarios y finalmente cuando egresan de la UTA.<\/p>\n Sin duda, la UTA dar\u00e1 un salto significativo en la calidad de la formaci\u00f3n inicial de los profesores que, como desaf\u00edo, se plantea el mejoramiento de los puntajes en la PSU de los alumnos que ingresan a las carreras pedag\u00f3gicas, mejorar su tasa de retenci\u00f3n, subir dr\u00e1sticamente la titulaci\u00f3n oportuna en estas carreras; lograr una participaci\u00f3n exitosa de los alumnos en la prueba INICIA; aumentar la productividad cient\u00edfica en educaci\u00f3n y las diversas disciplinas; aumentar los a\u00f1os de acreditaci\u00f3n en estas carreras, aumentar su empleabilidad, mejorar el SIMCE, entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En marco del Primer Encuentro con los Apoderados y Estudiantes de Ense\u00f1anza Media con vocaci\u00f3n de profesor<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16595,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16594","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16594","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16594"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16594\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16594"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16594"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16594"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}