{"id":16454,"date":"2014-11-05T12:40:26","date_gmt":"2014-11-05T12:40:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/a1l"},"modified":"2014-11-05T12:40:26","modified_gmt":"2014-11-05T12:40:26","slug":"primer-prototipo-de-auto-electrico-de-la-uta-listo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2014\/11\/05\/primer-prototipo-de-auto-electrico-de-la-uta-listo\/","title":{"rendered":"Primer prototipo de auto el\u00e9ctrico de la UTA, listo!"},"content":{"rendered":"\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"float: right;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"172\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000120141105124026.jpg\" width=\"260\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 260px; text-align: center; border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none;\">De izquierda a derecha: Omar Flores (EIEE), Ricardo Mendoza (EUDIM) y Luis Mosnich (EIEE) despu\u00e9s de una larga jornada de desensamblado.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\">Hace aproximadamente un a\u00f1o y medio atr\u00e1s, motivados por un sentimiento de consciencia ecol\u00f3gica, los alumnos Omar Flores y Luis Mosnich de la Escuela Universitaria de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica-Electr\u00f3nica de la Universidad de Tarapac\u00e1 (UTA) decidieron ponerse a trabajar en un ambicioso proyecto: el primer auto el\u00e9ctrico de la Universidad. Para lograrlo, acudieron a la asesor\u00eda de los profesores de la Escuela Universitaria de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica (EUDIM) y de la Escuela Universitaria de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica-Electr\u00f3nica (EIEE) de la Instituci\u00f3n.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"float: left;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000004\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"218\" id=\"foto_00000004\" name=\"foto_00000004\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000420141105124026.jpg\" width=\"164\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 164px; text-align: center; border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none;\">Felipe Alvarado (EUDIM) cortando fierros para hacer un soporte de motor.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">El primer paso consisti\u00f3 en conseguir fondos para la compra de los componentes b\u00e1sicos para ejecutar un proyecto de esta naturaleza. Por lo mismo, se reuni\u00f3 a un n\u00famero suficiente de alumnos y se postul\u00f3 a dos proyectos de investigaci\u00f3n de pregrado: uno a cargo de la EIEE y otro a cargo de la EUDIM. El primer proyecto desarrollar\u00eda la parte el\u00e9ctrica y el segundo la parte estructural del veh\u00edculo. Los alcances y ambiciones del proyecto ya se manifestaban en esta temprana etapa; por primera vez, despu\u00e9s de mucho tiempo, las Escuelas de Ingenier\u00eda volver\u00edan a trabajar juntas. La idea era mostrar los resultados de la sinergia entre las distintas especialidades plasmadas en un prototipo tangible de proyecto. Ambas Escuelas inyectaron fondos adicionales a los conseguidos por los alumnos a trav\u00e9s de proyectos, mostrando as\u00ed su compromiso con la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\" style=\"float: right;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000003\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"213\" id=\"foto_00000003\" name=\"foto_00000003\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000320141105124026.jpg\" width=\"160\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 160px; text-align: center; border-width: 1px; border-style: solid; -moz-border-top-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; border-image: none;\">David Alanoca (EIEE) cortando con plasma otra versi\u00f3n de soporte para motor.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">A lo largo del camino, muchos alumnos desertaron debido a la tardanza en la llegada de los componentes desde otros pa\u00edses. Adem\u00e1s, el grupo sufri\u00f3 un golpe muy fuerte debido a la abrupta muerte del fundador y principal motivador del proyecto, Omar Flores (QEPD). Sin embargo, para aquellos que siguieron en el equipo, esta lamentable p\u00e9rdida signific\u00f3 una motivaci\u00f3n adicional ya que se gener\u00f3 un sentimiento de deuda con el sue\u00f1o original de Omar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Finalmente, y despu\u00e9s de muchas horas de trabajo, el auto el\u00e9ctrico comienza a mostrar sus primeros resultados t\u00e9cnicos, los cuales fueron plasmados por los alumnos en un video que muestra la capacidad del veh\u00edculo de moverse con su piloto adem\u00e1s de poder arrastrar a otras personas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/youtu.be\/TeBvV_oLekc\" target=\"_blank\">http:\/\/youtu.be\/TeBvV_oLekc<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aunque a\u00fan queda mucho por hacer; por ejemplo, conseguir fondos para reducir el tama\u00f1o de las bater\u00edas y comenzar con la construcci\u00f3n del chasis 100% dise\u00f1ado en la Universidad; el estado actual del proyecto marca un hito en los logros alcanzados por los alumnos, los profesores y -en definitiva- la colaboraci\u00f3n de ingenieros en la UTA. El grupo conf\u00eda en que este proyecto se podr\u00eda convertir en uno de los primeros emprendimientos tecnol\u00f3gicos de Arica, lo cual significar\u00eda un golpe an\u00edmico considerable a la econom\u00eda local y demostrar\u00eda adem\u00e1s el potencial de la Ingenier\u00eda desarrollada en el Norte de Chile.<\/p>\n<table border=\"0\" cellpadding=\"10\" cellspacing=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000005\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000005\" name=\"foto_00000005\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000520141105124026.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000002\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000220141105124026.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000007\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000007\" name=\"foto_00000007\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000720141105124026.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000006\" border=\"0\" class=\"fotodrag\" height=\"202\" id=\"foto_00000006\" name=\"foto_00000006\" src=\"\/web\/site\/artic\/20141105\/imag\/foto_0000000620141105124026.jpg\" width=\"360\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los integrantes que actualmente conforman el equipo son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Juan Aguirre Gonzalez (EUDIM);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">David Alanoca Quispe (EIEE);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Felipe Alvarado Tapia (EUDIM);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Luis Mosnish Campusano (EIEE);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Moises Ramirez Ramirez (EIEE);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Kristopher Chand\u00eda Valenzuela (Acad\u00e9mico EIEE); y<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Ricardo Mendoza Garc\u00eda (Acad\u00e9mico EUDIM).<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hace aproximadamente un a\u00f1o y medio atr\u00e1s, los alumnos Omar Flores (QEPD) y Luis Mosnich de la UTA decidieron ponerse a trabajar en el ambicioso proyecto<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16455,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16454","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16454","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16454"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16454\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16455"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16454"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16454"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16454"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}