![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20141222\/imag\/foto_0000000120141222123937.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
Con una emotiva ceremonia finaliz\u00f3 el Programa \u201cSistema Integral de Tutores Pares\u201d 2014.<\/p>\n
Este programa, tiene por objetivo asesorar y acompa\u00f1ar a los estudiantes que cursan primer a\u00f1o de educaci\u00f3n superior, de forma integral; apoyando su inserci\u00f3n a la vida universitaria tanto en aspectos acad\u00e9micos como sociales, es decir, apoyo en el \u00e1mbito acad\u00e9mico, aspectos reglamentarios institucionales, tramitaci\u00f3n y planificaci\u00f3n temporal, acompa\u00f1amiento y orientaci\u00f3n psicosocial y motivacional, habilidades sociales y comunicativas e identificaci\u00f3n de casos espec\u00edficos que requieran de apoyo psicopedag\u00f3gico especializado.<\/p>\n
As\u00ed lo se\u00f1al\u00f3 la directora del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo a la Docencia (CIDD), Liliana Hern\u00e1ndez, quien explic\u00f3 que \u201cla formaci\u00f3n integral de los estudiantes universitarios es el centro de atenci\u00f3n de la Universidad de Tarapac\u00e1, enmarcados en su misi\u00f3n de entregar una educaci\u00f3n de calidad e inclusiva, reconoce que esta formaci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 de proporcionar conocimientos y habilidades propias de cada disciplina cient\u00edfica, implica la articulaci\u00f3n de una serie de acciones, actividades, eventos, servicios y programas de atenci\u00f3n a los estudiantes que fortalezcan el desarrollo pleno de su personalidad\u201d.<\/p>\n
En la ceremonia, fueron certificados como tutores pares, 29 alumnos de Arica y de la sede Iquique, pertenecientes a las distintas carreras que ofrece esta Casa de Estudios Superiores. Adem\u00e1s de recibir su certificaci\u00f3n, los tutores y tutoras institucionales destacados, fueron reconocidos por parte del coordinador del \u00e1rea de Desarrollo, Docente Ra\u00fal Bustos y por la encargada del \u00e1rea de Seguimiento y Apoyo al Estudiante, Nicole Lafferte con una piocha y los mejores, fueron premiados con una tablet . As\u00ed mismo, se dio la bienvenida a los nuevos 27 tutores, que al inicio del a\u00f1o acad\u00e9mico 2015, apoyar\u00e1n y orientar\u00e1n a los \u201cmechones\u201d, en su nueva etapa.<\/p>\n
DESPEDIDA
En la ocasi\u00f3n tambi\u00e9n se le hizo un merecido reconocimiento al coordinador del \u00e1rea de Desarrollo Docente, Ra\u00fal Bustos y encargado del programa, quien dej\u00f3 la direcci\u00f3n de este sistema de apoyo, tras dos a\u00f1os de exitosa gesti\u00f3n, asumiendo en su cargo Nicole Lafferte. Tras la despedida, el acad\u00e9mico resalt\u00f3 que las tutor\u00edas nacieron con el fin de aportar en la formaci\u00f3n de los futuros profesionales y que el rol de los tutores es fundamental, ya que con su apoyo, \u201cson los agentes de acompa\u00f1amiento en el inicio de la vida universitaria, lo que definir\u00e1 el fin del camino hacia la formaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n profesional de nuestros estudiantes, lo que marca un hito, porque se ha convertido en un motor de desarrollo para nuestra instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Por su parte, Karla Babarovic, tutora de la carrera de Trabajo Social de la sede Iquique, agradeci\u00f3 la invitaci\u00f3n y resumi\u00f3 esta experiencia como \u201cintensa, ya que lo tutores trabajamos \u201ca full\u201d este a\u00f1o, logramos importantes avances con los alumnos ya que pudimos trabajar en conjunto y lograr muy buenos resultados\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Cabe destacar que el sistema integral de tutores pares se lleva cabo en la Universidad de Tarapac\u00e1 desde el a\u00f1o 2013, obteniendo resultados positivos en cada uno de los semestres que ha sido implementado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Cierre de programa cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de los tutores de las sedes Arica e Iquique, quienes fueron certificados y premiados por su excelente labor.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16223,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16222","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16222","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16222"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16222\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16223"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16222"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16222"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16222"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}