{"id":16128,"date":"2015-01-28T10:33:55","date_gmt":"2015-01-28T10:33:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/Kun"},"modified":"2015-01-28T10:33:55","modified_gmt":"2015-01-28T10:33:55","slug":"las-actividades-no-paran-en-la-uta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2015\/01\/28\/las-actividades-no-paran-en-la-uta\/","title":{"rendered":"Las actividades no paran en la UTA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: justify;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"196\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20150128\/imag\/foto_0000000120150128103355.jpg\" style=\"float: left; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"350\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Buscando potenciar y destacar las habilidades de los alumnos, la Universidad de Tarapac\u00e1 est\u00e1 desarrollando durante este verano, cursos que buscan reforzar habilidades fundamentales para la titulaci\u00f3n exitosa de los alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este proyecto, nace del ingreso masivo de estudiantes que se trasladaban desde la Universidad del Mar a nuestra instituci\u00f3n educativa el a\u00f1o 2013, los que superaron los 800, entre las sedes Arica e Iquique y considerando tambi\u00e9n, a los que ingresaron el a\u00f1o 2012, suman m\u00e1s de 900 alumnos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Su objetivo principal es garantizar la continuidad de estudios y el \u00e9xito acad\u00e9mico de estos alumnos a trav\u00e9s de planes especiales de nivelaci\u00f3n, as\u00ed lo expres\u00f3 Alison Rojas, Psic\u00f3loga y Coordinadora Acad\u00e9mica de este proyecto FDI, liderado por el director de Docencia de Pregrado Don Carlos Mondaca Rojas. \u201cEra necesario que estuviera una persona dedicada a acompa\u00f1arlos, hacerles un seguimiento\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>ETAPAS DEL PROYECTO<br \/>Este proyecto se divide en tres etapas: la primera de ellas tiene que ver con la inserci\u00f3n, en donde se presentaron tutoriales con el fin de que conocieran la funci\u00f3n de cada unidad de la universidad; la segunda etapa  se enfoc\u00f3 a crear cursos de nivelaci\u00f3n, los cuales est\u00e1n destinados a nivelar conocimientos, habilidades y destrezas y la tercera etapa surge del diagn\u00f3stico pesquisado por Docencia de Pregrado respecto a la escasez de habilidades \u201cblandas\u201d con las que llegaban estos alumnos, que dicho sea de paso no constituyen escasez de conocimientos. Seg\u00fan coment\u00f3 Rojas. \u201cMuchos de estos alumnos se encuentran elaborando su proyecto de tesis e identificamos que este proceso para ellos es estresante por no saber c\u00f3mo enfrentarse a \u00e9l, lo cual tiene m\u00e1s relaci\u00f3n con sus habilidades blandas que con sus conocimientos. Es importante mencionar que un gran porcentaje de estos chicos viene de todas las ciudades del pa\u00eds, y no tienen a sus familias cercas, lo que para algunos significa estar m\u00e1s vulnerables emocionalmente, siendo necesarios estos cursos personalizados, impartidos por Psic\u00f3logas y Psicopedagogas\u201d, explic\u00f3 Rojas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>CURSOS<br \/>Son siete los cursos que se crearon directamente desde Docencia de Pregrado y considerando que muchos alumnos se fueron de vacaciones a sus casas, tres de ellos contaron con el m\u00ednimo de alumnos que se requer\u00edan que son cinco. Estos cursos son Estrategias Para la Construcci\u00f3n de Proyectos de Investigaci\u00f3n, T\u00e9cnicas de Estudio y Aprendizaje Efectivo y finalmente Autogesti\u00f3n Liderazgo e Innovaci\u00f3n, cursos que se realizan en dependencias de la UTA a partir de las 10:00 hasta las 11:30 horas, de 17:15 a 18:45 y de 19:00 a 20:30 horas. Estos cursos est\u00e1n dirigidos a todos los alumnos que  se mostraron interesados y se inscribieron, pese a que el proyecto se dirige a alumnos de ingreso especial, puesto que como coment\u00f3 Alison Rojas: \u201cLa idea es integrar, no segmentar\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><br \/>Para Kareen Valdebenito, alumna de la carrera de Psicolog\u00eda estos cursos son de mucha utilidad. \u201cMe parece entretenido, me parece bueno, porque me sirve. Lo tome por eso, considero que me est\u00e1 entregando herramientas, principalmente eso\u201d. Adem\u00e1s destac\u00f3 la participaci\u00f3n de los profesionales a cargo de dictar los cursos. \u201cLas dos profesoras que he tenido hasta el momento son s\u00faper buenas, me ha parecido muy entretenido, he aprendido mucho\u201d, finaliz\u00f3 la alumna de psicolog\u00eda.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los cursos como son dirigidos al desarrollo de habilidades blandas, son de car\u00e1cter l\u00fadico, cercanos, personalizados,  y por eso es que el cupo m\u00e1ximo es de 10 alumnos por curso. Las actividades son din\u00e1micas, la idea es que el aprendizaje sea a trav\u00e9s de juegos en el que cada uno tiene su fin y un concepto clave  y de esa manera hacerlo m\u00e1s entretenido.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe destacar que en estos cursos, participan alumnos de todas las carreras, de todas las edades y que son gratuitos y certificados, cursos que finalizan este viernes 30 de enero con un coctel, y que se retoman en el mes de marzo donde finaliza dicho proyecto. No obstante, la propuesta de esta unidad, dadas las buenas referencias que han tenido de los propios beneficiarios, es poder institucionalizarlos porque es una necesidad permanente en nuestros alumnos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Distintos cursos de verano se imparten en este mes de enero para alumnos de esta casa de estudios superiores dirigidos al desarrollo de habilidades transversales.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":16129,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16128","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16128"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16128\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16128"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16128"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}