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Con el fin de presentar y socializar su perfil de egreso y propuesta de malla curricular, la carrera de Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias Naturales de la Universidad de Tarapac\u00e1, present\u00f3 este trabajo de casi un a\u00f1o, ante empleadores, estudiantes, egresados y acad\u00e9micos de la carrera.<\/p>\n
La asesora curricular del Centro de Investigaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia (CIDD), Galia Meneses, recalc\u00f3 la importancia de hacer part\u00edcipes a estos actores relevantes y present\u00f3 ante ellos el perfil del egresado de la carrera y una propuesta de futura malla curricular y agreg\u00f3 que \u201cqueremos saber qu\u00e9 piensan de este trabajo y pedirles que se expresen mediante un cuestionario que nos servir\u00e1 para enriquecer este trabajo de redise\u00f1o curricular\u201d.<\/p>\n
En la exposici\u00f3n la asesora curricular junto al jefe de carrera, Juan Zolezzi, expusieron acerca del perfil de egreso del docente de Biolog\u00eda y Ciencias Naturales, explicando cu\u00e1les debiesen ser sus caracter\u00edsticas identitarias, l\u00edneas de la disciplina, competencias integrales, metodolog\u00edas de la ense\u00f1anza (activo-participativas), habilidades sociales, condiciones del campo ocupacional y herramientas para seguir perfeccion\u00e1ndose a futuro.<\/p>\n
Para el jefe de carrera de Pedagog\u00eda Biolog\u00eda y Ciencias Naturales; Juan Zolezzi, este trabajo \u201cse alinea al 100% con las exigencias actuales del Ministerio de Educaci\u00f3n y las directrices de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n para este tipo de carreras. Por otra parte, pone de manifiesto aquello que la universidad quiere entregar como aporte a la sociedad, que es mejorar la calidad de los pedagogos del futuro\u201d.<\/p>\n
Uno de los participantes de la jornada fue el docente del Colegio Cardenal Samor\u00e9, Eliseo D\u00e1vila, qui\u00e9n expres\u00f3 que \u00e9sta le parec\u00eda una instancia realmente relevante \u201ctanto porque denota los avances en la formaci\u00f3n del profesorado, como por el hecho de que ha sido participativo\u201d.
Esta actividad se enmarca en uno de los objetivos espec\u00edficos del \u201cConvenio de Desempe\u00f1o \u201cEducaci\u00f3n para tod@s: Un compromiso con la formaci\u00f3n inicial de profesores de la Universidad de Tarapac\u00e1\u201d (CD FIP), que es fortalecer las capacidades de los acad\u00e9micos de la Universidad de Tarapac\u00e1 y de los profesores de establecimientos educacionales para asegurar la calidad del proceso formativo de los estudiantes de pedagog\u00eda, en este caso, espec\u00edficamente mediante el redise\u00f1o curricular. <\/p>\n
La informaci\u00f3n extra\u00edda de esta jornada servir\u00e1 de retroalimentaci\u00f3n para hacer ajustes al redise\u00f1o y que teniendo resuelto el perfil de egreso se da inicio a todo el trabajo vinculado con la renovaci\u00f3n del plan de estudios y en paralelo la labor referente a la acreditaci\u00f3n.<\/p>\n