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En la b\u00fasqueda de una sistematizaci\u00f3n en la entrega de los reportes por parte de los tutores, el Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de la Docencia, a trav\u00e9s del \u00c1rea de Seguimiento y Apoyo Acad\u00e9mico al estudiante junto al \u00c1rea de Recursos Pedag\u00f3gicos y TIC, realizaron una capacitaci\u00f3n a los tutores en el sistema EDMODO, plataforma virtual que entrega una serie de ventajas para la realizaci\u00f3n de sus actividades.<\/p>\n
Tal como lo expres\u00f3 Griselda L\u00f3pez, coordinadora del Programa de Tutores Pares de la UTA, qui\u00e9n dijo que: \u201cnuestro objetivo es poder optimizar el proceso de registro de la informaci\u00f3n que entregan los tutores en cada bit\u00e1cora; acerca de las problem\u00e1ticas que se detectan, el tipo de actividad que realizan, etc. En ella tambi\u00e9n se registra la asistencia de los tutorados por cada sesi\u00f3n\u201d, detallo la profesora de Lenguaje y Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n
L\u00f3pez adem\u00e1s, destac\u00f3 la importancia de la recopilaci\u00f3n de esta informaci\u00f3n, dado que es de vital relevancia para emitir los informes que responden a los lineamientos del programa y de acuerdo a estos tomar las medidas que fueran necesarias para subsanar las distintas problem\u00e1ticas que se detectan y que vayan en beneficio del estudiante; en concreto, dar una soluci\u00f3n efectiva y espec\u00edfica a las problem\u00e1ticas.<\/p>\n
VENTAJAS
La coordinadora del programa, tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a las ventajas que el uso de esta plataforma tiene para los tutores y para el programa mismo, expresando \u201cque los tutores se interioricen en los medios tecnol\u00f3gicos que est\u00e1n funcionando en la universidad, en este caso el portal EDMODO, es una ventaja competitiva para ellos como estudiantes. Por otra parte, para nosotros como equipo de coordinaci\u00f3n ser\u00e1 una gran ventaja tener un registro digital de las sesiones y lo m\u00e1s importante es que se podr\u00e1 regular la entrega de tales registros digitales\u201d.<\/p>\n
Para el Coordinador del \u00c1rea de Recursos Pedag\u00f3gicos y TIC del CIDD, Mario Due\u00f1as, este nuevo sistema viene a responder a la problem\u00e1tica existente en el proceso de entrega de informaci\u00f3n por parte de los tutores y la forma en que esa informaci\u00f3n era sistematizada por la coordinaci\u00f3n del programa. \u201cLa necesidad surge de una problem\u00e1tica en la cual los tutores muchas veces ten\u00edan demoras en la entrega de las bit\u00e1coras, lo cual retrasaba y obstaculizaba el seguimiento, el desarrollo de los informes y las instancias en las que nosotros podemos ayudar en su formaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Due\u00f1as, dio conocer otras ventajas que entrega esta plataforma, indicando que \u201clos tutores cuando empiecen a acostumbrarse al sistema van a poder impartir sus tutor\u00edas bajo un modelo presencial y\/o a distancia, pueden aprovechar estas herramientas para desarrollar sus tutor\u00edas. Les permite entregar material de manera \u00f3ptima, a trav\u00e9s de un solo canal y a nosotros nos permite sistematizar el proceso de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n, que es lo que nos interesa\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n
Por otra parte Mario Due\u00f1as hizo referencia a que esta plataforma no solo servir\u00e1 para la entrega puntual de la informaci\u00f3n, sino que adem\u00e1s generar\u00e1 tutor\u00edas de mejor calidad y permitir\u00e1 el desarrollo de competencias transversales en los tutores que en un futuro ser\u00e1n profesionales, agregando que \u201ceste es el fin \u00faltimo de realizar estas mejoras\u201d.<\/p>\n
Para finalizar, la alumna de quinto a\u00f1o de la carrera de Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica Emily Ale, se manifest\u00f3 a favor de la implementaci\u00f3n de esta plataforma: \u201cEste sistema facilita mucho el trabajo y la carga que se lleva la coordinaci\u00f3n y nos ayuda mucho a nosotros tambi\u00e9n como tutores a \u201cvirtualizarnos\u201d y hacer el trabajo de una manera m\u00e1s din\u00e1mica, r\u00e1pida y efectiva, todos los tutores pueden cumplir a la par, entonces en ese momento el trabajo se vuelva expedito, coment\u00f3 Ale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Actividad se realiza durante la semana en el aulario C de nuestra casa de estudios superiores<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15821,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-15820","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15820","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15820"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15820\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15821"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15820"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15820"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15820"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}