{"id":15622,"date":"2015-06-26T18:48:54","date_gmt":"2015-06-26T18:48:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/Nor"},"modified":"2021-04-19T18:14:36","modified_gmt":"2021-04-19T18:14:36","slug":"cidd-realiza-taller-a-alumnos-de-la-carrera-de-diseno-multimedia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2015\/06\/26\/cidd-realiza-taller-a-alumnos-de-la-carrera-de-diseno-multimedia\/","title":{"rendered":"CIDD realiza taller a alumnos de la Carrera de Dise\u00f1o Multimedia"},"content":{"rendered":"\n![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20150626\/imag\/foto_0000000120150626184854.jpg\")
El taller cuyo objetivo fue mejorar la cohesi\u00f3n grupal de los alumnos, mediante el trabajo en equipo, result\u00f3 muy bien, esto por la buena participaci\u00f3n de los alumnos y su posterior evaluaci\u00f3n. Este trabajo se gestion\u00f3 a trav\u00e9s la Coordinadora de Innovaci\u00f3n Curricular de la Carrera de Dise\u00f1o Multimedia, Marina Vera, qui\u00e9n preocupada por la carencia de ciertas habilidades transversales declaradas en el MEI, que presentaban sus alumnos, acudi\u00f3 a las profesionales del \u00c1rea de Seguimiento y Apoyo Acad\u00e9mico al Estudiante del CIDD, para que dise\u00f1aran alguna estrategia de apoyo en esa \u00e1rea, iniciativa que pr\u00f3spero y se ejecut\u00f3 con \u00e9xito en la ma\u00f1ana del mi\u00e9rcoles.<\/p>\n
El taller que forma parte del Programa de Formaci\u00f3n Integral Dirigido a Alumnos, es tambi\u00e9n apoyado por el proyecto de “Fortalecimiento Institucional para el Mejoramiento de las Condiciones de Aprendizaje y Logro Acad\u00e9mico de los Estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n
Gricelda L\u00f3pez, quien estuvo a cargo de las din\u00e1micas coment\u00f3. “La realizaci\u00f3n de este taller se llev\u00f3 a cabo de manera bastante efectiva, la participaci\u00f3n fue muy buena de parte de los alumnos y contamos con el apoyo absoluto de la profesora Marina Vera”.<\/p>\n
En el taller se realizaron din\u00e1micas que permitieron la interacci\u00f3n de los alumnos para lograr la integraci\u00f3n de los grupos que estaban marcadamente separados, as\u00ed lo indic\u00f3 L\u00f3pez, quien agreg\u00f3 que “el trabajo logr\u00f3 que alumnos que pocas veces se hab\u00edan comunicado entre ellos lo hicieran de manera espont\u00e1nea, adem\u00e1s se hizo un trabajo grupal en el que tuvieron que analizar una tem\u00e1tica en la cual lograron identificar aspectos de su vida y reflexionar sobre ellos”.<\/p>\n
La profesional del CIDD, remarc\u00f3 las necesidades identificadas que permitieron desarrollar esta actividad. “Estas son la necesidades de integrar al grupo como curso, desarrollar habilidades sociales entre ellos”, agregando que esto posiblemente hubiese sido mucho m\u00e1s positivo hacerlo al principio del a\u00f1o acad\u00e9mico y sin embargo fue asertivo el haberlo realizado ahora porque los alumnos lo valoraron mucho.<\/p>\n
La profesora de Castellano y Comunicaci\u00f3n finaliz\u00f3 felicitando a los alumnos participantes. “Quiero felicitar a los alumnos que se arriesgaron a participar; a compartir sus experiencias; a arriesgarse a compartir con sus compa\u00f1eros con el que quiz\u00e1s pocas veces lo hizo; que se entreg\u00f3 al juego”.<\/p>\n
Para la Coordinadora de Innovaci\u00f3n Curricular de la carrera, Marina Vera, este taller fue muy positivo. “Yo admiro a las personas que saben construir din\u00e1micas bastante complejas; desarrollar t\u00e9cnicas para que los estudiantes sigan instrucciones, que sigan lo que uno dice, siendo que estamos acostumbrados una docencia en la uno tiene que dictar la catedra”.<\/p>\n
La acad\u00e9mica destac\u00f3 la participaci\u00f3n de los alumnos. “Mis estudiantes son generosos; son, dir\u00eda yo, muy asertivos, emp\u00e1ticos, veo en ellos un deseo por aprender m\u00e1s, por cambiar un poco la din\u00e1mica que han recibido a\u00f1os anteriores, esto en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media y ahora en la universidad ellos quieren desarrollar habilidades, tanto en la comunicaci\u00f3n como en el \u00e1mbito profesional, yo los veo muy receptivos”, asegur\u00f3 Vera.<\/p>\n
Finalmente para la alumna de primer a\u00f1o de la carrera Fabiola Gonz\u00e1lez, esta fue una buena instancia. “Me pareci\u00f3 bueno, porque fue una buena instancia para conocernos como grupo, ya que hab\u00eda varios compa\u00f1eros con los cuales nunca hab\u00eda hablado y hoy conoc\u00ed mucho de ellos, por ejemplo gustos que no me imagin\u00e9 que ten\u00edan y eso fue s\u00faper significativo para nosotros”.<\/p>\n
La alumna indic\u00f3 que rescata de esta actividad el haber tenido la oportunidad de conocer a sus compa\u00f1eros y espera que esta nueva relaci\u00f3n con ellos se mantenga en el tiempo y que este tipo de actividades tan necesarias se vuelvan a repetir. Tambi\u00e9n tuvo palabras para destacar la labor de Gricelda L\u00f3pez y Nicole Lafferte, a las cuales califico de excelentes, por su dominio de las tem\u00e1ticas y las t\u00e9cnicas que utilizaron.<\/p>\n
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