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Con la asistencia del decano de la Facultad de Educaci\u00f3n y Humanidades, Alfonso D\u00edaz Aguad, adem\u00e1s de los cuatro actores relevantes necesarios para realizar esta actividad: estudiantes, acad\u00e9micos, egresados y empleadores, se present\u00f3 el documento con el nuevo perfil de egreso adem\u00e1s del nuevo plan de estudio de la carrera. En la ocasi\u00f3n la asesora curricular del CIDD, Galia Meneses, junto al asesor curricular del CD FIP, Andr\u00e9s Fuenzalida y al jefe de carrera Emilio Ulloa, expusieron en detalle las distintas aristas y novedades del documento, el que requiri\u00f3 de largos meses de elaboraci\u00f3n tomando en cuenta todos los requerimientos y est\u00e1ndares que exige el medio y la CNA.<\/p>\n
En la reuni\u00f3n, la metodolog\u00eda de trabajo consisti\u00f3 en dividir por grupos de trabajo a los distintos actores relevantes de manera mezclada para debatir, analizar y hacer aportes respecto a los documentos entregados, lo que finalmente termin\u00f3 en un focus group donde cada grupo pudo exponer sus apreciaciones, cr\u00edticas y aportes respecto de este proceso que vive la carrera. Esta modalidad permiti\u00f3 un debate m\u00e1s profundo, desde el que se obtuvieron ideas con un peso y argumentaci\u00f3n m\u00e1s importantes, lo que a su vez se tradujo en una forma en la que se pudo cosechar m\u00e1s y mejor informaci\u00f3n para nutrir con las \u00faltimas observaciones el trabajo realizado por la comisi\u00f3n. Tambi\u00e9n se debe destacar que esta actividad es parte del Programa de Apoyo a la Innovaci\u00f3n Curricular, el que cuenta con el aporte del Proyecto de Fortalecimiento Institucional para el Mejoramiento de las Condiciones de Aprendizaje y Logro Acad\u00e9mico de los Estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n
El Jefe de Carrera, Emilio Ulloa, se refiri\u00f3 a esta actividad como exitosa. \u201cTuvimos el apoyo y entrega de conocimientos de los cuatro estamentos que deben participar en la validaci\u00f3n del perfil y la malla curricular y el hecho que se encuentren hoy todos estos es muy importante para darnos distintas visiones con respecto a lo que debemos mejorar o potenciar\u201d. Adem\u00e1s coment\u00f3 sobre la valiosa informaci\u00f3n que entregaron los asistentes a la actividad. \u201cQuer\u00edamos que abiertamente nos digan cuales son aquellas cosas que est\u00e1n o mal, con el objetivo de formar un buen Profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, por lo tanto todo esto enriquece todo el trabajo arduo que hemos realizado\u201d.<\/p>\n
Mar\u00eda Bego\u00f1a Quezada, profesora supervisora de pr\u00e1cticas de la UTA, entreg\u00f3 sus impresiones. \u201cMe parece que participamos en un proceso muy democr\u00e1tico e integrador, que es precisamente de lo que habla el perfil de egresado; lideres e integrales, es por eso que me parece muy bien, creo que estamos volviendo a generaciones donde \u00e9ramos el mejor \u201cf\u00edsico\u201d de chile y de acuerdo al trabajo que se est\u00e1 haciendo creo que lo volveremos a ser\u201d, indic\u00f3 Bego\u00f1a.
ASESORES
Andr\u00e9s Fuenzalida, asesor curricular del Convenio de Desempe\u00f1o FIP, entreg\u00f3 m\u00e1s detalles del trabajo realizado. \u201cEstamos en una etapa final, es decir, estamos sobre el ochenta por ciento de avance y esta actividad es para recoger los \u00faltimos detalles que podr\u00edan hacer falta. Tenemos el dise\u00f1o de la ficha de las asignaturas, est\u00e1n los datos de los SCT y solo falta ahora comenzar a fabricar el plan y programa de la carrera\u201d, explico el profesional.<\/p>\n
Por su parte, Galia Meneses, Coordinadora del \u00c1rea de Gesti\u00f3n y Desarrollo Curricular del CIDD y asesora adem\u00e1s de esta carrera, coment\u00f3 como se fue desarrollando esta labor. \u201cFue un trabajo complejo en un comienzo, por el hecho que la carrera no ten\u00eda los est\u00e1ndares disciplinarios de la carrera, por lo tanto, est\u00e1bamos a la espera. Pero bueno el a\u00f1o pasado llegaron y se comenz\u00f3 a enriquecer m\u00e1s en perfil dise\u00f1ado en el a\u00f1o 2013 y a partir de eso se fueron integrando las competencias, tanto disciplinarias como pedag\u00f3gicas\u201d. La asesora curricular dijo adem\u00e1s que el trabajo realizado es destacable, puesto que, participaban todos los acad\u00e9micos de la carrera en la comisi\u00f3n curricular, trabajo que se realiz\u00f3 sistem\u00e1ticamente y el que finaliza hoy con esta actividad\u201d, se\u00f1al\u00f3 la profesional del CIDD.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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