{"id":15450,"date":"2015-08-04T10:14:00","date_gmt":"2015-08-04T10:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/87s"},"modified":"2015-08-04T10:14:00","modified_gmt":"2015-08-04T10:14:00","slug":"con-presencia-de-la-uta-en-la-agrupacion-de-universidades-regionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2015\/08\/04\/con-presencia-de-la-uta-en-la-agrupacion-de-universidades-regionales\/","title":{"rendered":"Con presencia de la UTA en la Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales (AUR) invitan a generar una propuesta en ciencia y tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" align=\"justify\"><span>La Agrupaci\u00f3n de Universidades Regionales (AUR) se ha propu<\/span><img decoding=\"async\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" height=\"127\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20150804\/imag\/foto_0000000120150804101400.jpg\" style=\"float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px;\" width=\"249\" \/><span>esto <\/span><span>sistematizar antecedentes y propuestas <\/span><span>respecto al rol de las universidades regionales en ciencia y tecnolog\u00eda <\/span><span>para canalizarlas hacia el Ejecutivo y Representantes del Parlamento. Tema de creciente relevancia por la nueva institucionalidad de la I+D+i que se est\u00e1 discutiendo en el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>Con este fin, directivos del \u00e1rea de investigaci\u00f3n de las universidades de la AUR han participado en dos talleres; en el primero de ellos representantes de la Comisi\u00f3n Asesora Presidencial creada para estos fines presentaron los lineamientos generales del tema y en un segundo taller denominado \u201cCiencia y Tecnolog\u00eda, Rol de las Universidades Regionales\u201d, efectuado el 15 de julio, se analiz\u00f3 con mayor detalle el tema.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span><strong>PROPUESTA PRELIMINAR<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>Producto de lo anterior la AUR ha desarrollado un documento borrador donde se detallan algunos antecedentes y propuestas obtenidas con el fin de someterlo al an\u00e1lisis de las universidades regionales, mejorarlo y complementarlo con los aportes que surjan de la comunidad universitaria. El documento se estructura en los siguientes \u00e1mbitos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span>Institucionalidad Nacional<br \/><br \/><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span>Institucionalidad Operativa, Local y Normativa<br \/><br \/><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span>Pol\u00edticas e Instrumentos<br \/><br \/><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span>Criterios de Calidad y Acreditaci\u00f3n<br \/><br \/><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span>Recursos y Financiamiento<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span>A continuaci\u00f3n se transcriben cada una de estas propuestas, con el fin de difundirlas a nuestra comunidad universitaria y hacerlos part\u00edcipes de la discusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span><strong>INSTITUCIONALIDAD NACIONAL<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>En el \u00e1mbito de la \u201cinstitucionalidad nacional\u201d el documento borrador de la AUR propone <\/span><span><span style=\"text-decoration: underline;\">para sugerencias y\/o aportes lo siguiente:<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La institucionalidad debe considerar que las definiciones estrat\u00e9gicas recaigan en un Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda en cuya gobernanza, el 60% de sus integrantes sean representantes de las 14 regiones, excluido Santiago, por el aporte proporcional que hacen a la poblaci\u00f3n nacional, a la econom\u00eda, a la riqueza social y cultural, como tambi\u00e9n el trabajo en CTI que desarrollan las universidades con sede regional\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La participaci\u00f3n de las regiones, como lo muestra la experiencia de la OCDE, es una condici\u00f3n de orden estructural que permite enriquecer y hacer m\u00e1s representativos los espacios estrat\u00e9gicos y pol\u00edticos de toma de decisiones del sistema nacional y regional de CTI\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La participaci\u00f3n regional debe recaer principalmente en las universidades de sus respectivos territorios, que sean parte del sistema p\u00fablico de financiamiento, entendiendo que son ellas las que han desarrollado la formaci\u00f3n de capital humano calificado, creaci\u00f3n de conocimiento y de transferencia a su entorno. Por consiguiente, las universidades tienen que estar representadas en las instancias de decisi\u00f3n donde se crea la pol\u00edtica y definen los instrumentos respectivos\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Tal Consejo Nacional debe ser la instancia que defina la pol\u00edtica de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, la que debe establecer lineamientos y objetivos de largo plazo, cautelar la sustentabilidad presupuestaria de ella y, entre otras acciones, asegurar una adecuada articulaci\u00f3n con pol\u00edticas, como la de Educaci\u00f3n Superior, Cultura, Desarrollo Social, Recursos Naturales, Migraci\u00f3n, entre otras\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Para asegurar la estabilidad de las pol\u00edticas en C&amp;TI, el Consejo indicado debe renovarse en forma peri\u00f3dica y por parcialidades \u2013para no experimentar cambios bruscos en sus definiciones- y en periodos distintos a los presidenciales, de manera de evitar la subordinaci\u00f3n a las cambiantes din\u00e1micas electorales\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La institucionalidad debe incorporar necesariamente a CONICYT y CORFO, tanto por la innegable convergencia o superposici\u00f3n de iniciativas tem\u00e1ticas, tambi\u00e9n para darle suficiente validaci\u00f3n a la nueva entidad y, finalmente, para superar la duplicidad de iniciativas y la fragmentaci\u00f3n institucional, de recursos y responsabilidad pol\u00edtica que hoy existe\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span><strong>INSTITUCIONALIDAD OPERATIVA, LOCAL Y NORMATIVA<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>En el \u00e1mbito de la \u201cinstitucionalidad operativa, local y normativa\u201d el documento borrador de la AUR propone <\/span><span><span style=\"text-decoration: underline;\">para sugerencias y\/o aportes lo siguiente<\/span><\/span><span>:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La Pol\u00edtica nacional debe considerar una correspondiente mirada regional. A su vez en cada regi\u00f3n debe formularse, de manera participativa, la pol\u00edtica de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n pertinente a las necesidades de sus comunidades y territorios\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La pol\u00edtica debe considerar la experiencia negativa de los Centros Cient\u00edficos Regionales. Estos, por decisi\u00f3n o imposici\u00f3n centralista, fueron creados por las universidades y que luego adquirieron autonom\u00eda, llev\u00e1ndose en muchos casos a los mejores investigadores y debilitando las otras actividades de las universidades\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Lo anterior no desconoce la existencia de experiencias interesantes como la del Centro de Estudios Cient\u00edficos (CEC) de Valdivia que tiene una buena coordinaci\u00f3n con la UACH. Sin embargo, el CEC no act\u00faa como una instituci\u00f3n local, pues se moviliza a nivel internacional\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Entre los d\u00e9ficits institucionales a subsanar est\u00e1n los Comit\u00e9 de \u00c9tica, sin presencia en regiones o no acreditados, siendo v\u00e1lidos s\u00f3lo los que operan en Santiago. Esta situaci\u00f3n dificulta la aprobaci\u00f3n de proyectos de regiones\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Entre otras, se debe ajustar las normativas de las Universidades Estatales en relaci\u00f3n a sus responsabilidades administrativas. Ellas, como instituciones p\u00fablicas, ven dificultada una operaci\u00f3n m\u00e1s fluida en la ejecuci\u00f3n t\u00e9cnica y financiera de los proyectos de CTI. Esto se debe alinear con la Superintendencia de EDUSUP y considerar sistemas menos burocr\u00e1ticos que garanticen la transparencia y buena utilizaci\u00f3n de los recursos en los programas y proyectos nacionales y regionales en CTI\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span><strong>POL\u00cdTICAS E INSTRUMENTOS<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>En el \u00e1mbito de \u201cpol\u00edticas e instrumentos\u201d el documento borrador de la AUR propone <\/span><span><span style=\"text-decoration: underline;\">para sugerencias y\/o aportes lo siguiente<\/span><\/span><span>:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La pol\u00edtica nacional de C&amp;TI debe reconocer la diversidad sociocultural y las vocaciones productivas de los territorios. En tal sentido, se debe promover la especializaci\u00f3n de las universidades en C&amp;TI en aquellos temas de mayor relevancia en sus territorios. Integraci\u00f3n, complementariedad, colaboraci\u00f3n y especializaci\u00f3n deben ser verbos que se conjuguen en pol\u00edticas de estado\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Las pol\u00edticas y financiamientos deben focalizarse en evitar grandes brechas. El 46% de los programas de doctorados est\u00e1n en regiones, sin embargo, 60% de los recursos para becas quedan en Santiago. En consecuencia, en las regiones se acrecientan las dificultades para incrementar la masa cr\u00edtica en C&amp;TI. Por lo anterior, debe existir una relaci\u00f3n proporcional para el fomento de programas de posgrado en las instituciones regionales, como tambi\u00e9n las becas nacionales orientadas a el mag\u00edster y doctorados. A su vez, se debe coadyuvar en la promoci\u00f3n de estos programas a nivel nacional e internacional considerando para algunos casos becas en el exterior\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Se requiere como pol\u00edtica de CTI desarrollar instrumentos asociativos entre instituciones regionales y otros para la ejecuci\u00f3n de proyectos. Los cuales deben estimular la creaci\u00f3n de investigaciones en ciencia b\u00e1sica y aplicada, que estimule la participaci\u00f3n del sector privado y p\u00fablico\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Los sistemas regionales de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n deben estar basados en el desarrollo de los subsistemas regionales en ciencias b\u00e1sicas\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Los indicadores estandarizados generan distorsiones en los <\/span><\/span><span><span><em>spin off<\/em><\/span><\/span><span><span>, patentamiento, etc. En la actualidad se observan casos en que el patentamiento es un objetivo en s\u00ed, aunque no tenga resultados reales de comercializaci\u00f3n nacional o internacional\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Otro desaf\u00edo es abordar las brechas en el \u00e1mbito de las buenas pr\u00e1cticas. Para esto es fundamental impulsar un esfuerzo colaborativo interuniversitario; sin embargo, se sugiere tomar resguardos en alianzas con universidades metropolitanas, pues no se da una equilibrada distribuci\u00f3n de costos\/beneficios\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La C&amp;T debe considerar una pol\u00edtica expl\u00edcita de retenci\u00f3n y atracci\u00f3n de capital humano avanzado para las instituciones regionales\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>El desarrollo de la CTI regional requiere generar condiciones de base en las instituciones regionales, desde la planificaci\u00f3n (estrategias y pol\u00edticas CTI), recursos humanos calificados, recursos presupuestarios, instrumentos, sistemas de evaluaci\u00f3n, evaluadores y un adecuado seguimiento y control de las iniciativas. Esto implica la plataforma de un sistema regional de CTI estable donde las instituciones de ejecuci\u00f3n puedan desarrollar programas y proyectos con orientaciones de mediano y largo plazo en materias de inter\u00e9s regional\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Se necesita que las estrategias y pol\u00edticas de la nueva institucionalidad para la CTI se relacionen con las propuestas que se discuten para las instituciones de educaci\u00f3n superior, tales como: calidad, agencia de calidad, superintendencia, cualificaciones, subsecretaria de educaci\u00f3n superior, rol de las universidades en la descentralizaci\u00f3n, entre otras\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Se requiere de la valoraci\u00f3n cualitativa y cuantitativa a trav\u00e9s de los indicadores de procesos y resultados de las actividades en CTI que desarrollan las universidades regionales en sus territorios, y su consideraci\u00f3n en las evaluaciones de la institucionalidad p\u00fablica central (actualmente Agencia de Calidad, CONICYT, DIVESUP, CORFO) para una adecuada cualificaci\u00f3n del nivel de impacto\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Debe establecerse un programa especial de re inserci\u00f3n regional de beneficiarios Becas Chile. Eso implica presupuesto nuevo, espacio institucional para incorporar nuevos investigadores, abrirse a nuevos temas de C&amp;T. Lo anterior, con el fin de cubrir brechas de capital humano avanzado en las instituciones regionales que cultivan la CTI\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Una amenaza evidente es el proceso de jubilaci\u00f3n masiva que experimentar\u00e1n las IES regionales. Se debe considerar experiencias, como la UACH, que en el a\u00f1o 2005 tom\u00f3 la decisi\u00f3n de jubilar a un conjunto de acad\u00e9micos con m\u00e1s de 65 a\u00f1os, otorgando 2 a\u00f1os como m\u00e1ximo de prolongaci\u00f3n de sus contratos. Esto implica generar incentivos al retiro. A lo anterior, se suma una pol\u00edtica atractiva de incentivo regional para la contrataci\u00f3n de investigadores n\u00f3veles\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span><strong>CRITERIOS DE CALIDAD Y ACREDITACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>En el \u00e1mbito de \u201ccriterios de calidad y acreditaci\u00f3n\u201d el documento borrador de la AUR propone <\/span><span><span style=\"text-decoration: underline;\">para sugerencias y\/o aportes lo siguiente<\/span><\/span><span>:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u201c<span><span>Los criterios de acreditaci\u00f3n deben definirse y aplicarse sin discriminaciones negativas, pues en algunos casos podr\u00edan afectar a universidades con \u00e9nfasis docente pero que transitan hacia otras categor\u00edas m\u00e1s complejas, como es el caso de la UDA, entre otros\u201d.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u201c<span><span>Debe explicitarse un marco nacional de calificaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n, que considere indicadores regionales que definan criterios l\u00f3gicos y contextualizados de calidad, equidad y pertinencia. Un marco definido en Santiago, con su realidad espec\u00edfica, no lo es en otras regiones cuyos contextos son muy distintos\u201d.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u201c<span><span>Este marco nacional debe estimular el trabajo en C&amp;T con y en los territorios respectivos. Por un lado, asignar mayor puntajes a proyectos que se hacen en la zona o regi\u00f3n sede en que se encuentran las instituciones investigadoras. Y, tambi\u00e9n, se debe valorizar la pertinencia de estas actividades con los problemas, necesidades y desaf\u00edos de orden regional\u201d.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u201c<span><span>Es necesario hacer una revisi\u00f3n de la normativa que regula los criterios e instrumentos respectivos. Principalmente aquellos vinculados con la gesti\u00f3n de proyectos concursables\u201d.<br \/><br \/><\/span><\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span><span>Para lo anterior debe hacerse una revisi\u00f3n conjunta, entre autoridades de Gobierno y CRUCH, destinada a desburocratizar y establecer condiciones que faciliten el accionar de las universidades en la gesti\u00f3n de procesos y procedimientos afines. <\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span><strong>RECURSOS Y FINANCIAMIENTO<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>En el \u00e1mbito de \u201crecursos y financiamiento\u201d el documento borrador de la AUR propone <\/span><span><span style=\"text-decoration: underline;\">para sugerencias y\/o aportes lo siguiente<\/span><\/span><span>:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Debe asegurarse el compromiso de elevar el porcentaje del Producto Interno Bruto (PIB) a C&amp;T, cuyos actuales vol\u00famenes nominales y porcentuales (0.4% del PIB) hacen insostenible los objetivos del desarrollo nacional\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La asignaci\u00f3n de recursos de C&amp;TI debe tener un criterio preferencial de distribuci\u00f3n regional que revierta la injusta distribuci\u00f3n hist\u00f3rica que los ha concentrado mayoritariamente en la capital\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La asignaci\u00f3n de recursos entre regiones debe considerar varios criterios relevantes como los costos de vida, transporte, arriendo y otros, los cuales se incrementan fuertemente en las regiones extremas del pa\u00eds\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>La destinaci\u00f3n de los recursos debe considerar un subsidio a la oferta y otros orientados hacia la concursabilidad. Como lo sugiere la OCDE, para pa\u00edses con realidades territoriales parecidas a Chile, los criterios de excelencia, ya dif\u00edciles de precisar, deben compatibilizarse con otros de \u2018compensaci\u00f3n regional\u2019\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Los subsidios a la oferta deben considerar el principio de equidad, principalmente con las instituciones regionales con menor desarrollo en CTI y que han dise\u00f1ado planes de desarrollo estrat\u00e9gicos para convertirse en el futuro en instituciones complejas. Lo anterior, debe traducirse en lineamientos conjuntos para construir iniciativas colaborativas y de concursabilidad subnacional y nacional\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\">\u201c<span><span>Debe revisarse la normativa de donaciones a universidades. Esta deber\u00eda estimular que las empresas donen a las actividades de C&amp;T realizadas en las regiones donde generan sus ingresos, por ejemplo: mineras, forestales, acu\u00edcolas, frut\u00edcolas y otras. Esto evitar\u00e1 que hayan \u201cterritorios de sacrificio\u201d y \u201cterritorios ganadores\u201d, decididos aut\u00f3nomamente por los donantes, con base en recursos p\u00fablicos\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\"><span><strong>SUGERENCIAS Y\/O APORTES <\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span>Los comentarios sugerencias y\/ aportes que se quieran realizar al tema planteado, favor enviarlas a la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n o al email: <a href=\"mailto:hdiaz@uta.cl\">hdiaz@uta.cl<\/a>, de manera de canalizarlas para hacerlas llegar a la AUR y se consideren en la redacci\u00f3n del documento definitivo que se est\u00e1 preparando respecto al rol de las universidades regionales en ciencia y tecnolog\u00eda.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Fuente:<\/strong><\/span> <a href=\"\/ddinoticias\/\" target=\"_blank\">Newsletter N\u00ba30 &#8211; Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo es sistematizar antecedentes y propuestas respecto al rol de las universidades regionales en I+D+i para canalizarlas hacia el Ejecutivo y representantes del Parlamento.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15451,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-15450","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15450","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15450"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15450\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15451"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15450"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15450"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15450"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}