{"id":15306,"date":"2015-09-01T10:48:47","date_gmt":"2015-09-01T10:48:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/fJu"},"modified":"2021-04-22T14:40:02","modified_gmt":"2021-04-22T14:40:02","slug":"cd-fip-desarrollo-taller-el-mapeo-colectivo-como-recurso-para-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2015\/09\/01\/cd-fip-desarrollo-taller-el-mapeo-colectivo-como-recurso-para-la\/","title":{"rendered":"CD FIP desarroll\u00f3 taller \u201cEl mapeo colectivo como recurso para la ense\u00f1anza de una Geograf\u00eda Cr\u00edtica\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p><p style=\"text-align: justify;\">Con el fin de dar cobertura a las necesidades en la ense\u00f1anza de la Geograf\u00eda, es que el Convenio de Desempe\u00f1o &#8220;Educaci\u00f3n para tod@s: Un compromiso con la Formaci\u00f3n Inicial de Profesores de la Universidad de Tarapac\u00e1&#8221; (PMI CD FIP UTA1309), llev\u00f3 a cabo el taller de ense\u00f1anza de las Ciencias Sociales: &#8220;El mapeo colectivo como recurso para la ense\u00f1anza de una Geograf\u00eda Cr\u00edtica&#8221;, dirigido a estudiantes de Licenciatura y Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda. Puesto que uno de los prop\u00f3sitos del CD FIP es fortalecer la formaci\u00f3n docente dentro de la Universidad, se trabaja en distintas actividades con profesores del sistema y en estrategias que permiten mejorar a futuro esta formaci\u00f3n.<\/p>\n<table cellspacing=\"10\" cellpadding=\"10\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000002\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000002\" name=\"foto_00000002\" src=\"\/web\/site\/artic\/20150901\/imag\/foto_0000000220150901104847.jpg\" width=\"360\" height=\"238\" border=\"0\"><\/td>\n<td><img loading=\"lazy\" alt=\"Imagen foto_00000001\" class=\"fotodrag\" id=\"foto_00000001\" name=\"foto_00000001\" src=\"\/web\/site\/artic\/20150901\/imag\/foto_0000000120150901104847.jpg\" width=\"360\" height=\"238\" border=\"0\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\">El acad\u00e9mico del Departamento de Ciencias Hist\u00f3ricas y Geogr\u00e1ficas, Doctor en Did\u00e1ctica de la Historia, Gabriel Villal\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 que siempre est\u00e1 la instancia de fortalecer la formaci\u00f3n de los futuros profesores para ir cubriendo la necesidad de especializaci\u00f3n. &#8220;La actividad tuvo como objetivo fortalecer la ense\u00f1anza de nuestra \u00e1rea y mostrar c\u00f3mo el trabajo pedag\u00f3gico o el trabajo de estrategia que a veces vienen de las propias ciencias espec\u00edficas, nos pueden ayudar para ense\u00f1ar tanto en ambientes pedag\u00f3gicos formales como informales. Vimos que era una excelente oportunidad de hacer un taller de mapeo colectivo con los estudiantes que ser\u00e1n licenciados en geograf\u00eda como para los que est\u00e1n form\u00e1ndose&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, el acad\u00e9mico del Departamento de Historia y Geograf\u00eda y Coordinador del \u00e1rea de Geograf\u00eda de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n, Froil\u00e1n Cubillos, quien adem\u00e1s forma parte del colectivo de Geograf\u00eda Cr\u00edtica &#8220;Gladys Armijo&#8221;, indic\u00f3 que el taller estuvo centrado en mostrar una metodolog\u00eda de trabajo de Geograf\u00eda denominada Mapeo Colectivo Cr\u00edtico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8220;Esto busca dar cuenta de c\u00f3mo a partir de una mirada distinta de la construcci\u00f3n de mapas se pueden representar, develar y visibilizar elementos del territorio que no aparecen en las cartograf\u00edas oficiales, me refiero a que la representaci\u00f3n espacial o cartograf\u00eda son formas que se definen a partir de lo que construyen los mapas y en esa construcci\u00f3n, siempre hay informaci\u00f3n que queda fuera; el ejercicio ideol\u00f3gico-pol\u00edtico en la construcci\u00f3n y representaci\u00f3n de los mapas siempre ha dejado fuera la visi\u00f3n ind\u00edgena, la visi\u00f3n del territorio, cosmovisi\u00f3n, la forma del lugar, los elementos y toponimia han quedado fuera, por lo tanto, lo que busca el Mapeo Colectivo Cr\u00edtico es visibilizar lo invisibilizado y mostrar de qu\u00e9 manera los conflictos territoriales por temas ambientales est\u00e1n afectando al territorio y c\u00f3mo a partir de esta metodolog\u00eda, las personas que trabajan en el espacio geogr\u00e1fico pueden tener una herramienta de diagn\u00f3stico para la comunidad local&#8221;, explic\u00f3 Froil\u00e1n Cubillos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En tanto, la alumna de segundo a\u00f1o de la carrera de Historia y Geograf\u00eda menci\u00f3n Geograf\u00eda, Camila Rauld, destac\u00f3 que &#8220;Me encant\u00f3 este taller, porque el a\u00f1o pasado vimos cartograf\u00eda, pero poco sobre cartograf\u00eda social que es similar a esto; este tipo de mapeo relaciona la percepci\u00f3n de las personas en un mapa que ya es m\u00e1s cient\u00edfico, al tener esa mirada cr\u00edtica se puede considerar la problem\u00e1tica de las personas, c\u00f3mo se aplica al medio y c\u00f3mo uno puede buscar soluciones. En lo personal, lo encuentro s\u00faper interesante y es otro m\u00e9todo de hacer geograf\u00eda&#8221;.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dirigido a estudiantes de Licenciatura y Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15307,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[32,100],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15306"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15306"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15306\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29437,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15306\/revisions\/29437"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15307"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15306"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15306"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15306"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}