{"id":15254,"date":"2015-09-07T16:16:49","date_gmt":"2015-09-07T16:16:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uta.cl\/s\/F7u"},"modified":"2015-09-07T16:16:49","modified_gmt":"2015-09-07T16:16:49","slug":"carrera-de-kinesiologia-y-rehabilitacion-valida-perfil-de-egreso-con","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/2015\/09\/07\/carrera-de-kinesiologia-y-rehabilitacion-valida-perfil-de-egreso-con\/","title":{"rendered":"Carrera de Kinesiolog\u00eda y Rehabilitaci\u00f3n valida perfil de egreso con acad\u00e9micos en Sede Iquique"},"content":{"rendered":"\n

\"ImagenAcad\u00e9micos de la carrera de Kinesiolog\u00eda y Rehabilitaci\u00f3n Sede Iquique trabajaron junto al Asesor Curricular del CIDD Patricio Rivera con la finalidad de validar el perfil de egreso de la carrera, en dicha ocasi\u00f3n se mostr\u00f3 el nuevo perfil de egreso y la nueva malla curricular para de esa forma socializar este trabajo y en base a aquellos documentos los participantes hicieran sus aportes y dieran su valiosa opini\u00f3n, la que servir\u00e1 de insumo para mejorar lo que ser\u00e1 el documento final. Al terminar la actividad los acad\u00e9micos debieron completar una encuesta en la que pudieron plasmar sus inquietudes, aportes y salvedades.<\/p>\n


Olga Stella Penagos Pi\u00f1ero, acad\u00e9mica de la carrera, coment\u00f3 respecto a la actividad. \u201cMe parece buena y necesaria, porque las metodolog\u00edas est\u00e1n escritas, pero no contextualizadas a la realidad que existe aqu\u00ed\u201d, indic\u00f3 la acad\u00e9mica, la que adem\u00e1s explic\u00f3 que \u201chay que tener en cuenta el desarrollo laboral de la zona, la situaci\u00f3n pluricultural y la formaci\u00f3n del estudiante que es clave en la relaci\u00f3n con el medio en todas las \u00e1reas desde que empieza la universidad\u201d. Stella finaliz\u00f3 destacando la labor del CIDD, calific\u00e1ndola como integral y necesaria en la tarea de la renovaci\u00f3n curricular.<\/p>\n


Para la acad\u00e9mica de la carrera, Ang\u00e9lica Cazenave esta fue una actividad muy interesante. \u201cHacen falta m\u00e1s reuniones de este tipo para trabajar aspectos curriculares de la malla, porque siempre es necesario, porque los distintos contenidos podemos ir mirando c\u00f3mo los vamos entregando, eso no lo hab\u00edamos visto antes\u201d, expres\u00f3 Cazenave, qui\u00e9n tambi\u00e9n alabo la tarea que cumple el CIDD en este aspecto. \u201cYo, creo que es s\u00faper importante que existan personas, en este caso del CIDD, que apoyen el proceso de renovaci\u00f3n curricular, es un aporte relevante a la carrera, asegur\u00f3 la acad\u00e9mica.<\/p>\n


Por su parte, Patricio Huerta, acad\u00e9mico de la carrera, valor\u00f3 la realizaci\u00f3n de la encuesta. \u201cMuy interesante especialmente porque a trav\u00e9s de la encuesta se puede manifestar nuestra opini\u00f3n y aporte al perfil de egreso, especialmente desde mi especialidad que es la salud p\u00fablica. Para mi est\u00e1 es la primera vez que participo y encuentro muy importante poder expresar la opini\u00f3n.<\/p>\n


Finalmente, Javier Antim\u00e1n Rodr\u00edguez, expres\u00f3. \u201cMuy interesante para poder debatir los diferentes aspectos de lo que es la carrera de Kinesiolog\u00eda y sobre el perfil de egreso, la malla curricular y las asignaturas. Fue una actividad amena y ser\u00eda ideal hacerlo de forma m\u00e1s peri\u00f3dica para ir evaluando los ramos en conjunto con el alumnado\u201d, indic\u00f3 el acad\u00e9mico, que adem\u00e1s agreg\u00f3 que la asesor\u00eda del CIDD ha sido eficaz.<\/p>\n


Cabe se\u00f1alar que gracias al Programa de Apoyo a la Innovaci\u00f3n Curricular, que recibe el aporte del Proyecto de Fortalecimiento Institucional para el Mejoramiento de las Condiciones de Aprendizaje y Logro Acad\u00e9mico de los Estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1, es posible la realizaci\u00f3n de este tipo de actividades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comisi\u00f3n de Redise\u00f1o Curricular continua trabajo en conjunto para lograr objetivos trazados.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15255,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-15254","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15254"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15254\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}