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\u00abHistoria y memoria desde la frontera\u00bb fue el nombre del proyecto Aprendizaje Basado en la Experiencia (ABE) que desarroll\u00f3 el III Encuentro Trinacional de Historia, en la sala Centenario de la Universidad de Tarapac\u00e1, desde el 1 hasta el 4 de septiembre.<\/p>\n
Los proyectos ABE, pertenecientes al Convenio de Desempe\u00f1o \u00abDesarrollo Estrat\u00e9gico de las Humanidades, Artes y Ciencias Sociales en la UTA\u00bb (PMI CD HACS UTA0901), responden a implementar metodolog\u00edas de trabajo basadas en el paradigma metodol\u00f3gico de la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n, que valora el aprendizaje estudiantil centrado en la experiencia e interacci\u00f3n que realizan los estudiantes de carreras de las Ciencias Sociales y Humanistas en directa vinculaci\u00f3n con el medio social, cultural, patrimonial y medioambiental, sus diversas problem\u00e1ticas y consecuentes enfoques disciplinarios. Buscando adem\u00e1s, formalizar pr\u00e1cticas acad\u00e9micas y docentes que actualmente se desarrollan en la UTA, pero que quedan circunscritas al \u00e1mbito docente (seminarios, pr\u00e1cticas, trabajos de campo, v\u00ednculos informales con organizaciones sociales y culturales).<\/p>\n
En este sentido, el alumno tesista de la carrera de Historia y Geograf\u00eda -menci\u00f3n Historiador- y a cargo de las RRPP del proyecto ABE \u00abHistoria y memoria desde la frontera\u00bb, Diego Yampara, expres\u00f3 que el objetivo de llevar a cabo la tercera versi\u00f3n de este Encuentro, fue para tratar temas multidisciplinarios e hist\u00f3ricos con sus pares y acad\u00e9micos, de Per\u00fa y Bolivia.<\/p>\n
\u00abLos estudiantes de la carrera pudieron desarrollar otras aptitudes, como por ejemplo: Discutir con sus pares extranjeros temas de investigaci\u00f3n que se van desarrollando en seminarios o temas de investigaci\u00f3n que se adjudican bajo distintos proyectos para estudiantes que genera la UTA y entendiendo que esto tambi\u00e9n es una etapa de aprendizaje, porque hacer Universidad no es s\u00f3lo venir a clases, sino que tambi\u00e9n discutir y analizar cr\u00edticamente la realidad que vivimos y hacernos parte de la problem\u00e1ticas sociales que hoy nos afectan\u00bb, precis\u00f3 Diego Yampara.<\/p>\n
Uno de los expositores, el Historiador y Director de la Escuela Profesional de Historia de la Universidad San Agust\u00edn de Arequipa, Alejandro M\u00e1laga, expuso el tema centrado en la percepci\u00f3n de la prensa arequipe\u00f1a sobre Chile. \u00abQuise escoger un tema para que nos una, por eso la imagen de Chile en la prensa de Arequipa, un an\u00e1lisis de los tres primeros peri\u00f3dicos que salen despu\u00e9s de la independencia de 1825 y de ah\u00ed obtuve extractos de toda una serie de elementos a partir de los cuales se empieza a construir la imagen de Chile en Arequipa. Eleg\u00ed este tema porque este es un fragmento de un trabajo que empec\u00e9 a hacer sobre los elementos de la cultura pol\u00edtica a inicios de la etapa republicana. Haciendo una revisi\u00f3n historiogr\u00e1fica o proponiendo nuevos temas de investigaci\u00f3n quer\u00eda traer esta l\u00ednea de trabajo, porque aqu\u00ed en Arica podr\u00edan hacer algo parecido: La Imagen de Arequipa en la prensa arique\u00f1a o tarapaque\u00f1a, por ejemplo\u00bb.<\/p>\n
En la culminaci\u00f3n del III Encuentro Trinacional de Historia, la Universidad P\u00fablica de El Alto, hizo entrega del libro con las actas del II Encuentro; se determin\u00f3 como pr\u00f3xima sede la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, cuyo representante el alumno de la carrera de Historia, Santiago Loayza hizo entrega de tres ejemplares de la revista cient\u00edfico-cultural \u00abEl Antoniano\u00bb y finalmente, se hizo entrega de diplomas de participaci\u00f3n a los expositores representantes de Per\u00fa, Bolivia y Chile.<\/p>\n
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