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Como satisfactoria fue calificada la actividad de Perfeccionamiento en Docencia Universitaria organizada por el CIDD. Estas jornadas que contaron con la participaci\u00f3n de destacados exponentes internacionales en los temas que hoy est\u00e1n en boga y que hab\u00edan sido pedidos por los acad\u00e9micos, resultaron todo un \u00e9xito y tienen por objetivo la implementaci\u00f3n del Modelo Educativo, su traducci\u00f3n al Modelo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Tarapac\u00e1 y su interpretaci\u00f3n cabal en el aula.<\/p>\n
Ra\u00fal Bustos, coordinador del \u00c1rea de Desarrollo Acad\u00e9mico, evalu\u00f3 de forma positiva la actividad y dijo sentirse muy satisfecho por el desarrollo de \u00e9sta. \u201cNos tiene bastante contentos la realizaci\u00f3n de estos cursos, porque principalmente los acad\u00e9micos que pudieron asistir nos retroalimentaron particularmente en torno a lo pertinente de las tem\u00e1ticas a tratar y lo \u00fatil de los instrumentos y herramientas que los acad\u00e9micos que impartieron los cursos entregaron\u201d. El acad\u00e9mico se\u00f1al\u00f3 adem\u00e1s, que los asistentes valoraron mucho la capacitaci\u00f3n en evaluaci\u00f3n del aprendizaje, esto porque, era una inquietud que presentaban hace bastante tiempo, y que se cumpli\u00f3 a cabalidad con la participaci\u00f3n de la Dra. Neus Sanmarti, quien es una acad\u00e9mica reconocida internacionalmente. Adem\u00e1s destac\u00f3 la participaci\u00f3n del acad\u00e9mico Antonio Latorre, \u201cLa relaci\u00f3n entre docencia e investigaci\u00f3n era un nudo critico que siempre se nos presentaba en las conversaciones con los acad\u00e9micos y se trajo al Dr. Antonio Latorre, que tambi\u00e9n es uno de los referentes en Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n a nivel de educaci\u00f3n superior\u201d, indic\u00f3 Bustos, que tambi\u00e9n valor\u00f3 el taller \u201cGesti\u00f3n del Aula Universitaria y Atenci\u00f3n a la Diversidad\u201d: \u201cTodo lo que viene en la educaci\u00f3n superior de aqu\u00ed en adelante en la universidad, que es la incorporaci\u00f3n al paradigma de la inclusi\u00f3n dentro de la instituci\u00f3n, el trabajo con la profesora Patricia Olmos, fue fundamental, y en el caso de Iquique muy felices porque, ellos tambi\u00e9n demandaban este tipo de capacitaciones, que en su caso fue con el profesor Primitivo S\u00e1nchez\u201d.<\/p>\n
Por otro lado el coordinador de \u00e1rea se\u00f1al\u00f3 que respecto a la inscripci\u00f3n de asistentes, les hubiese gustado que m\u00e1s interesados se inscribieran, pero que hubo algunas variables que incidieron en eso. \u201cNos habr\u00eda gustado m\u00e1s acad\u00e9micos, pero sin embargo estamos conscientes que se juntaron una serie de situaciones como la docencia, adem\u00e1s estaba la visita de pares evaluadores de acreditaci\u00f3n en tres carreras del \u00e1rea de pedagog\u00eda y en fin, otra serie de tareas que se conjugaron, como para que el n\u00famero de inscritos no haya sido mayor, pero la asistencia de los inscritos fue realmente buena y eso nos deja tranquilos.\u201d<\/p>\n
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PROYECCIONES
Ra\u00fal Bustos, se\u00f1al\u00f3 adem\u00e1s que la tercera parte de est\u00e1s capacitaciones al docente, est\u00e1 en etapa de evaluaci\u00f3n. \u201cViene una tercera fase de perfeccionamiento durante el mes de enero de 2016, esta ser\u00eda entre el 11 y el 15 de ese mes y los cursos que se van a ejecutar est\u00e1n ahora en proceso de dise\u00f1o y tambi\u00e9n se har\u00e1 en Iquique\u201d, adem\u00e1s indic\u00f3 que\u201d este es un trabajo que est\u00e1 muy relacionado con lo que es el desarrollo del Modelo Pedag\u00f3gico Institucional y el acompa\u00f1amiento del docente para el ejercicio de una docencia funcional a este MEI, entonces todos los cursos dise\u00f1ados apuntan a eso.<\/p>\n
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Finalmente agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de los acad\u00e9micos en estas jornadas. \u201cQuiero aprovechar la oportunidad y agradecer a los profesores que se inscribieron en estos cursos y dejarlos invitados desde ya para para que est\u00e9n atentos cuando a trav\u00e9s de una serie de fuentes de difusi\u00f3n se les va a dar a conocer el nombre de los cursos que se har\u00e1n en el mes de enero y as\u00ed ojala tener un n\u00famero mayor de inscritos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
OPINIONES
Por otra parte la Dra. Patricia Olmos, indic\u00f3 que la actividad se desarroll\u00f3 con una din\u00e1mica muy buena. \u201cEn mi caso hemos sido un grupo peque\u00f1o y gracias a eso se gener\u00f3 una din\u00e1mica muy positiva. Hemos debatido en torno a un tema que es bastante complicado, como lo es la diversidad y la inclusi\u00f3n, pero la actitud que han tenido los participantes en el curso dio lugar a un debate constructivo y de aprendizaje\u201d, expres\u00f3 la acad\u00e9mica, que adem\u00e1s dijo que \u201cen una escala del uno al siete, yo en relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n e implicaci\u00f3n les pongo un siete\u201d.
Marcela Petruzzi, acad\u00e9mica de Educaci\u00f3n Parvularia, entreg\u00f3 sus impresiones. \u201cFue un taller muy enriquecedor, me sirvi\u00f3 para fortalecer algunos conocimientos previos y a la vez superponer otros que estaban de forma muy vaga y que logr\u00e9 reafirmarlos\u201d, adem\u00e1s coment\u00f3 que fue un curso dirigido a muchas disciplinas, pero la profesora supo enfocarlo a cada uno de nosotros. Por otro lado destac\u00f3 la oportunidad de poder participar de esta actividad. \u201cEs algo impagable, porque la verdad es que no muchas veces se dan estas oportunidades para seguir capacit\u00e1ndose y yo no lo dude y me inscrib\u00ed.\u201d<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que esta actividad fue desarrollada por el Programa de Apoyo al Docente, que recibe el aporte del Proyecto de Fortalecimiento Institucional para el Mejoramiento de las Condiciones de Aprendizaje y Logro Acad\u00e9mico de los Estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Actividad tuvo una alta valoraci\u00f3n por parte de los asistentes y organizadores.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":14999,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-14998","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14998"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14998\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14999"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}