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El Nodo de Patrimonio Natural, Cultural e Hist\u00f3rico del Convenio de Desempe\u00f1o Regional (CD Regional UTA1401), llev\u00f3 a cabo una de las tantas actividades pr\u00e1cticas que contempla el diplomado en Gesti\u00f3n Patrimonial, con el objetivo de poder profundizar los temas que incluye el programa de estudios gratuito que ofrece la UTA a la comunidad en general.<\/p>\n
El Gestor de L\u00ednea Patrimonio Cultural del CD Regional a cargo del Diplomado, Dr. Alberto D\u00edaz, explic\u00f3 que este taller est\u00e1 relacionado con los ejes tem\u00e1ticos sobre Historia, Memoria y Patrimonio, puesto que puntualmente se focaliza dentro de las actividades del programa, instancias que no s\u00f3lo incluyen clases expositivas, sino que tambi\u00e9n contemplan una serie de talleres que se han llevado a cabo durante todo el semestre.<\/p>\n
\u00abEsta actividad articula elementos de orden te\u00f3rico, como asimismo, las que pueden ser llevadas a una discusi\u00f3n pr\u00e1ctica y analizar ciertas \u00e1reas y conceptualizaciones; en este caso, reflexionar en torno al patrimonio como recurso de la memoria social; por lo tanto, este tipo de acciones viene a profundizar ciertas aristas que ya han sido discutidas en clases, fortaleciendo el manejo te\u00f3rico y pr\u00e1ctico entre los estudiantes del diplomado\u00bb, indic\u00f3 el Dr. D\u00edaz.<\/p>\n
Respecto a los acad\u00e9micos que componen el programa del Diplomado, el Dr. Alberto D\u00edaz precis\u00f3 que \u00abPablo Aravena es hoy por hoy, uno de los principales te\u00f3ricos sobre el Patrimonio Cultural en Chile y es profesor de nuestro Diplomado; donde tambi\u00e9n tenemos la presencia del actual Premio Nacional de Historia (Dr. Sergio Gonz\u00e1lez), destacados muse\u00f3grafos como Jos\u00e9 P\u00e9rez de Arce e investigadores de la UTA, como el reconocido arque\u00f3logo Dr. Iv\u00e1n Mu\u00f1oz, la Dra. Elizabeth Bast\u00edas experta en recursos naturales nortinos y el especialista en Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales, Dr. Gabriel Villal\u00f3n, entre otros acad\u00e9micos que est\u00e1n visualizando nuevos alcances en torno al Patrimonio. En s\u00edntesis, el Diplomado en Gesti\u00f3n Patrimonial de la UTA cuenta con uno de los mejores cuerpos docentes a nivel nacional y todos al servicio de la comunidad de Arica y sus valles\u00bb.<\/p>\n
Por su parte, el acad\u00e9mico del Instituto de Historia de la Universidad de Valpara\u00edso, Dr. Pablo Aravena, expres\u00f3 que hay que aprender a diferenciar ciertos conceptos, en este caso, la historia \u2013entendida como una disciplina moderna- implica una serie de herramientas intelectuales pero tambi\u00e9n de operaciones, que se efect\u00faan con esas herramientas; la historia trabaja sobre el pasado, eso quiere decir, el pasado es la materia de la historia.<\/p>\n
\u00abMi exposici\u00f3n mostr\u00f3 la relaci\u00f3n posible o imposible entre patrimonio e historiograf\u00eda, planteando en primer lugar que hay muchas maneras de relacionarnos con el pasado y de elaborarlo, y que \u00fanicamente con alg\u00fan tipo de confusiones inducidas hacemos equivaler palabras que en realidad tienen sentidos muy diferentes, por ejemplo: Hacer equivaler patrimonio con historia o memoria a patrimonio, esto \u00fanicamente induce a malos entendidos, porque patrimonio, historia y memoria son tres formas de relacionarnos con el pasado de manera distinta. Lo que yo planteo es que lo m\u00e1s preocupante es la explotaci\u00f3n patrimonial del pasado en la medida que implica una operaci\u00f3n fundamental, eso de denomina cosificaci\u00f3n del pasado; eso quiere decir la detenci\u00f3n del pasado en uno de los sentidos posibles, cuando en realidad el trabajo del historiador consiste en la inversa, en tratar de restituir todos los sentidos posibles de una misma cosa, de un mismo lugar o \u00e9poca, por lo tanto, si hay alg\u00fan obst\u00e1culo epistemol\u00f3gico para el trabajo del historiador hoy, \u00e9se es justamente la gesti\u00f3n patrimonial\u00bb, agreg\u00f3 el Dr. Aravena.<\/p>\n
El profesor de Historia y Geograf\u00eda del colegio Cardenal Antonio Samor\u00e9, \u00c1lvaro Silva, destac\u00f3 que \u00abEsto es una conexi\u00f3n tremendamente necesaria, se gradece la voluntad que ha tenido la Universidad en este tipo de gesti\u00f3n; hac\u00eda mucha falta en la regi\u00f3n y particularmente en la ciudad, es una forma de vincular la gama de profesionales en el \u00e1rea con el conocimiento universitario, porque uno generalmente lo deja cuando recibe su t\u00edtulo y deja de ser alumno regular, entonces esto se convierte en una forma de afiatar los lazos y de poder actualizarse. Desde el punto de vista del perfeccionamiento profesional, esto es vital y ojala siga por larga data\u00bb.<\/p>\n
El seminario taller \u00ab\u00bfQu\u00e9 hacer con el pasado? De la historia al patrimonio\u00bb, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de estudiantes y docentes tanto de la UTA como de los asistentes al diplomado de Gesti\u00f3n Patrimonial.<\/p>\n
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