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<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nEste programa HPV, que el Gobierno impulsa a nivel nacional en los establecimientos educacionales a trav\u00e9s de la JUNAEB, lo ejecutan el DAEM en las escuelas municipales y la Universidad de Tarapac\u00e1 en establecimientos subvencionados.<\/p>\n
El programa que ejecuta la UTA, a trav\u00e9s del Centro de Investigaci\u00f3n e Intervenci\u00f3n Psicosocial, CEINPSI, congreg\u00f3 en la ceremonia de termino de las actividades 2015 a educadoras de p\u00e1rvulos, psic\u00f3logos, profesores y delegaciones de escolares de los colegios participantes.<\/p>\n
Uno de los aspectos que m\u00e1s se destac\u00f3 en esta ceremonia, realizada el viernes 11, fue que hasta el a\u00f1o 2014 se trabaj\u00f3 con 10 establecimientos educacionales subvencionados, n\u00famero que se ampli\u00f3 este a\u00f1o se ampli\u00f3 a 17, lo cual fue considerado como un importante paso para incorporar a m\u00e1s escolares a actividades que son de mucho beneficio para su futuro como personas.<\/p>\n
La directora del CIENPSI y coordinadora del HPV I, Ia acad\u00e9mica de la Escuela de Psicolog\u00eda y Filosof\u00eda, Nancy \u00c1lvarez Rosales, inform\u00f3 que este a\u00f1o se puso en marcha el HPV II. \u00abHasta el a\u00f1o pasado ten\u00edamos el HPV I, que cubr\u00eda de prekinder a cuarto b\u00e1sico, ahora con el HPV II se incorporaron escolares de quinto al octavo b\u00e1sico, cubriendo as\u00ed todo el ciclo b\u00e1sico\u00bb, precis\u00f3.<\/p>\n
Destac\u00f3 que este a\u00f1o JUNAEB increment\u00f3 fuertemente los aportes para el programa, el que ha sido muy bien evaluado. \u00abComo se ha visto que es una pol\u00edtica que tiene resultado, que adem\u00e1s se hace investigaci\u00f3n con los datos y como se ha demostrado que es un trabajo serio, se ampli\u00f3 la cobertura y se aument\u00f3 el presupuesto casi en un 50% de lo que era el a\u00f1o anterior\u00bb, resalt\u00f3, lo cual fue corroborado en su discurso en la ceremonia, por el director regional de la JUNAEB, V\u00edctor Contreras Oyarzo.<\/p>\n
En la ceremonia particip\u00f3 tambi\u00e9n la psic\u00f3loga Camila Chamorro Valdivia, coordinadora del programa HPV II.<\/p>\n
La actuaci\u00f3n de la Tuna de la UTA ameniz\u00f3 la ceremonia, que luego sigui\u00f3 con la entrega de reconocimientos a los colegios participantes y regalos navide\u00f1os a los ni\u00f1os presentes. Acto que concluy\u00f3 con la presentaci\u00f3n de un baile folcl\u00f3rico a cargo del Grupo Integraci\u00f3n de esta Universidad.<\/p>\n
![\"Imagen](\"\/web\/site\/artic\/20151221\/imag\/foto_0000000320151221182006.jpg\") <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/p>\n PROGRAMA HPV<\/p>\n El programa Habilidades para la Vida es un modelo de intervenci\u00f3n psicosocial que incorpora acciones de detecci\u00f3n y prevenci\u00f3n del riesgo; promueve estrategias de autocuidado y desarrolla habilidades para la convivencia de los diferentes actores de la comunidad escolar. Trabaja a partir de un diagnostico situacional a nivel local y activa las redes de la escuela y de la comuna para coordinar acciones de salud mental de ni\u00f1os y adolescentes en interacci\u00f3n con sus adultos significativos, como son sus padres y profesores.<\/p>\n Desarrolla acciones continuas y secuenciales de promoci\u00f3n del autocuidado de la salud mental del profesor, de clima positivo en el aula, y de interacci\u00f3n positiva padres profesor\/educadora; de prevenci\u00f3n para ni\u00f1os con conductas de riesgo y derivaci\u00f3n a atenci\u00f3n de casos a salud mental (D\u00e9ficit Atenci\u00f3n). Realiza acciones para la coordinaci\u00f3n eficaz y regular de la escuela con la red comunal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ceremonia cont\u00f3 con la asistencia de educadoras de p\u00e1rvulos, psic\u00f3logos, profesores y delegaciones de escolares de los colegios participantes en el programa.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":14645,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-14644","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14644","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14644"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14644\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14644"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14644"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14644"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |