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Primero con sus estudiantes y luego con egresados la comisi\u00f3n de redise\u00f1o curricular de esta carrera valid\u00f3 el nuevo perfil de egreso. Esta comisi\u00f3n- que fue conformada hace dos meses- est\u00e1 compuesta por el jefe de carrera, Jorge D\u00edaz y los acad\u00e9micos Ximena Badilla y Fabi\u00e1n Santiago, a quienes se suma el alumno Diego Jara, que representa los intereses de los estudiantes y la asesora curricular del CIDD, Joselin Donoso, qui\u00e9n orienta en este proceso a la comisi\u00f3n.<\/p>\n
Fue esta \u00faltima, qui\u00e9n comento sobre estas actividades para las cuales se traslad\u00f3 hasta la ciudad de Iquique. \u201cDicha oportunidad sirvi\u00f3 para nutrir el perfil de egreso, con las apreciaciones de los distintos actores, quienes desde sus mirada aportaron las competencias que debe de tener un ingeniero civil inform\u00e1tico UTA de la regi\u00f3n de Tarapac\u00e1, as\u00ed como tambi\u00e9n, cuales son los valores que le dan un sello particular al egresado\u201d, explic\u00f3 Donoso, se\u00f1alando adem\u00e1s que est\u00e1 instancia tambi\u00e9n sirvi\u00f3 para que los asistentes pudieran retroalimentar la malla, indicando que asignaturas deben de ser modificadas o agregadas al plan, fortaleci\u00e9ndose a trav\u00e9s del proceso de renovaci\u00f3n curricular.<\/p>\n
Para la acad\u00e9mica de la carrera, Ximena Badilla e integrante de la comisi\u00f3n esta ha sido una muy buena experiencia. \u201cParticipar en este proceso de renovaci\u00f3n del plan de estudios de la carrera ha sido realmente una experiencia enriquecedora, destaco de \u00e9sta el que sea un proceso democr\u00e1tico, donde el trabajo de la comisi\u00f3n ahora es validado por los actores principales; primero con nuestros estudiantes y ahora con nuestros egresados, opini\u00f3n tambi\u00e9n muy relevante. En esta oportunidad, el conocer las impresiones de ellos ahora que ya se enfrentan al mundo laboral; sin duda, ser\u00e1 muy importante para continuar con el proceso, sobre todo por ser nuestra primera generaci\u00f3n de egresados\u00bb.<\/p>\n
APORTE
En tanto el egresado de la carrera, Diego Alvarez Cort\u00e9s, se\u00f1al\u00f3 que la experiencia que como alumnos y ex-alumnos puede aportar de buena forma a que se mejoren las pr\u00e1cticas y formas de ense\u00f1ar en las que ellos participamos, vi\u00e9ndolo desde la mirada del estudiante los puntos en que se debe mejorar o potenciar para obtener mejores resultados. Por otra parte coment\u00f3 que \u201cdentro del sistema en que estamos inmersos hoy en la educaci\u00f3n, el cual comparto y no en algunos puntos, el tema de la acreditaci\u00f3n de las carreras es importante y siento que esto va en v\u00edas de lograr el objetivo de acreditar de buena manera la carrera. Lograr la participaci\u00f3n de todos los estamentos que la componen, es el primer objetivo para que puedan surgir buenos resultados de esta iniciativa de mejoras de perfiles de egreso de los futuros ingenieros civiles en inform\u00e1tica de la Universidad de Tarapac\u00e1 sede Iquique\u201d, expres\u00f3 Alvarez.<\/p>\n
Finalmente el estudiante de tercer a\u00f1o Mat\u00edas Y\u00e1\u00f1ez Vargas, opin\u00f3 que \u201ccon respecto al nuevo perfil encuentro que se adecua bien a las necesidades como ingeniero que uno posee, todo esto seg\u00fan mi visi\u00f3n como alumno de tercer a\u00f1o. Creo que fue una instancia excelente, pues no siempre se tiene a toda la carrera junta y esto permite que se estrechen lazos entre a\u00f1os superiores y mechones\u201d, expres\u00f3 Y\u00e1\u00f1ez.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que esta actividad forma parte del Programa de Apoyo a la Innovaci\u00f3n Curricular, el que recibe el aporte del Proyecto de Fortalecimiento Institucional para el Mejoramiento de las Condiciones de Aprendizaje y Logro Acad\u00e9mico de los Estudiantes de la Universidad de Tarapac\u00e1 y que ambas actividades fueron bastante valoradas por los participantes. .<\/p>\n
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En la sede Iquique actividad se realiz\u00f3 en dos jornadas.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":14621,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-14620","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14620"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14620\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uta.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}