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<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\nAm\u00e9n de lo anterior, en la ceremonia fueron presentados uno a uno los nuevos estudiantes de reciente ingreso, quienes tuvieron el primer acercamiento con quienes ser\u00e1n sus padrinos en la carrera, y en quienes podr\u00e1n encontrar el apoyo que requieran en virtud de favorecer su inserci\u00f3n a la vida universitaria, generar redes de apoyo e integraci\u00f3n, y fortalecer su identidad como estudiante del \u00e1rea del Lenguaje y las Comunicaciones. Esta iniciativa se suma al trabajo que realizan los tutores pares.<\/p>\n
Cabe destacar, que esta es una actividad que se realiza desde hace a\u00f1os y el ambiente que genera es bastante positivo, dado que los alumnos logran empoderarse y adquirir m\u00e1s confianza, reforzando una serie de competencias que los alumnos deben desarrollar, como las habilidades sociales, el compa\u00f1erismo y el trabajo en equipo.<\/p>\n
Una vez finalizada la ceremonia, la jefa de carrera Ana Mar\u00eda Soza, se refiri\u00f3 a la actividad: \u00abcon este tipo de actos pretendemos estrechar lazos entre estudiantes y profesores y tambi\u00e9n los tutores, la idea es que tengan momentos de esparcimiento y de conversaci\u00f3n en torno al momento que est\u00e1n viviendo con el consejo de sus compa\u00f1eros de cursos superiores\u00bb, explic\u00f3 la acad\u00e9mica, quien adem\u00e1s agreg\u00f3 que esta actividad se ve potenciada este a\u00f1o con la participaci\u00f3n de los tutores institucionales y con la invitaci\u00f3n a los profesores.<\/p>\n
Soza adem\u00e1s se\u00f1al\u00f3 que seg\u00fan su experiencia este grupo de nuevos estudiantes se ven bastante optimistas, lo cual se refleja en al aumento de la matr\u00edcula en este a\u00f1o y la retenci\u00f3n de alumnos que han tenido las carreras en estos \u00faltimos a\u00f1os, indicando que gracias a todos los programas de ayuda que pone a disposici\u00f3n la universidad la tarea se hace m\u00e1s f\u00e1cil. Finalmente, la jefa de carrera recalc\u00f3 que programas como el de Tutores, se debe seguir implementando y que la ayuda que la jefatura de carrera no solo debe ser presencial, sino que con insumos para que los alumnos puedan desarrollar sus actividades.<\/p>\n
En tanto el Director del Departamento de Espa\u00f1ol, Jorge Lagos Caama\u00f1o, calific\u00f3 de emotiva la ceremonia, comentando adem\u00e1s que es muy beneficiosa para los estudiantes. \u00abYo celebro esta iniciativa que tiene la carrera que ya desde hace un par de a\u00f1os se viene realizando\u00bb, destacando tambi\u00e9n la buena voluntad de los estudiantes de cursos superiores por ser parte de este trabajo, asegurando que es fundamental para los \u00abmechones\u00bb en su inserci\u00f3n a la vida universitaria y por cierto tambi\u00e9n, en el mejoramiento de su rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n
El profesor Lagos indic\u00f3 adem\u00e1s, que este tipo de acciones se potencian y entrelazan con el Programa de Tutores, comentando que uno refuerza al otro. Finalmente, el acad\u00e9mico expres\u00f3 que gracias a todo este tipo de actividades las relaciones entre pares y entre estudiantes y acad\u00e9micos son bastante fluidas, relaciones que se sustentan en un nivel de respeto mutuo que permite una convivencia \u00f3ptima.<\/p>\n
ALUMNOS<\/p>\n
Por su parte, la estudiante de primer a\u00f1o de la Carrera de Licenciatura en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n y reci\u00e9n apadrinada, Giselle Zavala, coment\u00f3 sentirse muy contenta por ser parte de esta ceremonia, porque le permiti\u00f3 conocer incluso a algunos acad\u00e9micos de la carrera, calificando adem\u00e1s de conmovedora la actividad. \u00abFue un momento para conocerse entre todos y siento que fue muy prometedora, porque vamos a tener a nuestros padrinos para ayudarnos mucho y si a eso le sumamos a los tutores, creo que el apoyo que la universidad nos brinda es muy importante y se agradece enormemente, entonces estoy muy feliz\u00bb, explic\u00f3 Zavala.<\/p>\n
En el mismo contexto, el padrino de Pedagog\u00eda en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Veliz, coment\u00f3 respecto a las motivaciones que lo impulsaron a ser parte de esta iniciativa. \u00abMe genera mucha empat\u00eda participar de esto porque tenemos los mismos gustos con algunos compa\u00f1eros en relaci\u00f3n a la literatura o los libros, pero por sobre todo porque yo no tuve padrinos y me hubiese gustado haberlo tenido, ya que la ayuda que brindan es fundamental para sortear de buena forma lo traum\u00e1tico que a veces es el paso de la adolescencia a la adultez y eso sumado a la vida universitaria\u00bb, concluy\u00f3.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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